青方隨筆
相傳清朝康熙八年,來京趕考的王致和落第後在京城的小巷賣豆腐爲生,當時正值夏季,賣剩的豆腐很快會發黴,於是,王致和將豆腐切成小塊,稍加晾曬,尋得一小口缸,用鹽醃了起來。到了秋天的時候,王致和開啟缸蓋,一股臭氣撲鼻而來,取之一看,豆腐已成灰色,用口嘗試,覺得臭味之中卻蘊藏着一股濃郁的香氣,雖非美味佳餚,卻也耐人尋味。
清末,臭豆腐傳入宮廷,深受慈禧太后喜愛,還將其列爲御膳小菜,但嫌其名不雅,按其青色方正的特點,便賜名“青方”。
我的家鄉盛行吃臭豆腐,每天早晨,無論風雨,都能聽見賣臭豆腐的小販在推車叫賣,他們中大多是婦女和老人。每當這個時候,小販的吆喝聲、臭豆腐特有的氣味以及行人悠然的腳步聲充斥着整條街。小販們都有一副好嗓子,似乎大家比的並不是臭豆腐是否好吃而是誰的'嗓門大,有時候兩家臭豆腐攤,在街道兩旁扯着嗓子較量,行人就會紛紛停下看熱鬧,有的人就起鬨說誰贏了就到誰家買。
聽說媽媽生我的那會特別喜歡吃臭豆腐,於是我出生後,便也對這食品如此着魔。
小時候,一放學就往街上跑,穿過小巷,翻過小橋,就可聞到油炸臭豆腐的香味。經營臭豆腐的是個瘦瘦的老人,眉毛鬍子花白。他總是挑一副擔子,前面放着臭豆腐、醬油、辣椒醬和一疊盤子,還有一個罐頭瓶,裏面插幾雙筷子;後面有一個箱子,安放着一隻小煤爐和一口鍋。
老人總是站在街的拐角,專心致志地炸着臭豆腐,從沒有聽過他的吆喝聲,但總是有許多食客循着香味而來,在他的小擔子前站成一排。他的臭豆腐很有特色,乍看上去和別的臭豆腐沒有什麼兩樣,但一入鍋再出鍋,就變得金燦燦,塗上一層辣椒醬,黃黃紅紅的十分好看,小心翼翼咬一口,外黃內白,外酥內嫩,香辣刺激,十分美味。
離開家鄉已經幾年,再也沒有吃過那樣美味的臭豆腐,記憶中臭豆腐的味道漸漸淡去,但它總是出現在我的夢裏,和老人一起。
-
關於隨想的隨筆範文
隨想1生活像一盤散沙,我無心無力的用一條細線去把沙子串起來。讓它星羅棋佈地散在屬於我自己的天地,希望它有朝一日能串成像珍珠一樣璀璨。當風起的時候,甚至可以將沙塵吹得漫天風舞,也可以將沙塵吹到不知道的地方。從此銷聲匿跡。我不知何時曾牴觸過命題作文,文,但...
-
優秀心情隨筆:愛,是恆久忍耐又有恩慈
1、愛,是恆久忍耐又有恩慈;愛,是不忌妒;愛,是不自誇,不張狂。不求自己的益處,不輕易發怒,不喜歡不義只喜歡真理。凡事包容,凡是盼望,凡事忍耐。愛,是永不止息的。2、每一個不懂愛旳人,都會遇到一個懂愛的人。然後去經歷一場撕心裂肺旳愛情,然後分開。後來不懂愛的人慢慢懂了...
-
總要來一次不計得失的快樂雜文隨筆
人活久了,總要來一次不計得失的快樂。年長的.人,都把快樂忘了。總以爲快樂就是一場饕餮餐食,以爲快樂是去哪裏遊玩,以爲快樂是得到了什麼罕物,或者什麼比賽得到了名次……所以沒有美食、不旅遊、不能買買買、比賽失利的日子,就變成了嚼之無味的蠟。你當初打過那麼多...
-
中學數學課堂教學隨筆
記得學生曾經問過我,學了數學有什麼用呢?我們以後還用得到這些內容嗎?一時我沒能回答得上來。是啊!現在學數學是爲了什麼呢?新課程標準提出人人學有用的數學,那麼怎樣讓學生感受到我們所學的數學知識和方法是有用的?這確實需要老師去引領。在新授時,我們創設生活化的情...