回憶青春的美文範文
青春是段跌跌撞撞的旅行,有坎坷有艱辛,但每一次所受的挫折都會給我教育和啓迪。
青春年少的我懵懂無知,充滿想象。“媽,你覺得長大以後,什麼職業適合我?”“嗯,老師吧,我希望女兒是一名優秀的教師,你留着一襲長髮,在講臺前神采飛揚地講着,下面的同學專心致志地聽着。”我頓時笑了。“媽,如果是一名教師,可能會出現這樣的情況,我在講臺前聲嘶力竭地吼着,而下面的.同學卻各自談得津津有味,我不希望會變成這樣。”
媽媽聽了我的敘述,抿了抿嘴。而這時弟弟恰巧走過來,對我說:“就你還當老師,把學生給教笨了。”說完後瀟灑地走了,只留下呆愣的我。
第二天上課,還是那一道題目。“這一天已經講了N遍了,爲什麼還是有那麼多人不會,我講的時候你們在幹什麼。”頓時下面鴉雀無聲。“我再講最後一遍,這一遍思維要跟着我後面轉,一定要弄清楚,聽到了沒?”“聽到了。”下面傳來一陣弱弱的回答,緊接着又是一片安靜。15分鐘後終於結束了,看着一黑板的板書,再看着試卷上的紅叉叉,無可奈何地搖了搖頭,我一臉愁怨。“下面我們再來幾題練習一下,就第一排的同學上來做。”我緩緩的起身,拿着粉筆站在黑板面前發愣,下一步該怎麼寫,爲什麼會坐在第一排,爲什麼老師喊到我,明明知道我不會寫。拿着粉筆一直停留在原地,當其餘的同學書寫完畢時,我心慌了,不管了,隨意寫幾個字糊弄一下,先下去再說,呆在上面真丟臉。我開始奮筆疾書,才寫了一個公式,老師就走在我的身旁,說不對。緊接着便在一旁指點我,終於結束了,老師又出了一道題,我自告奮勇地上去,這一次比剛纔流暢多了。最後老師向我滿意點了點頭,我會心的笑了,那一刻的我是最自豪的,老師是最開心的。
這時,我想到媽媽說的話,老師身上揹着一種責任,當他教會學生題目時,學生開心,老師更開心。我頓時明白媽媽想讓我當老師的原因:默默奉獻。青春的路途充滿坎坷,正如題目一樣,但要對它充滿信心,一定會有人陪你一起度過,幫你解決困難,因此,必須珍愛青春。
16歲的花季,17歲的雨季,青春一去不復返,恰似一江春水向東流……
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