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悠悠師生情美文

從小到大我受到過無數恩師的諄諄教誨,如今自己也已爲人師,回憶起老師們曾經給予的關懷,仍然感動不已。在此,我很想說說我人生中的一位特別的老師。

悠悠師生情美文

她叫萬純,我們的關係很特別——她是我走上講臺的第一位導師,也是我的同事,更像我的姐姐,我稱呼她“萬姐姐”。我想很多老師對“青藍工程”(師徒結對制)並不陌生,萬姐姐就是我的師父。剛上講臺的我,對許多工作都感到陌生和棘手。軍訓時,學生不聽話遭到領導的批評時,我哭了。萬姐姐笑着叫我“傻瓜”,告訴我不要看得太嚴重,安慰我的.同時又把她自己帶軍訓時的心得複印了送給我,讓我不僅僅知道了如何去處理一些常見的問題,更學到了作爲一名班主任老師應有的態度——不是抱怨和退縮,而是積極主動地積累經驗,找尋出路。

青年教師的彙報課也似乎是每個老師都要經歷的磨練。當我得知自己要參加時,感到手足無措,想象着不僅僅要面對一大批聰明的孩子,還有學校領導和學科專家,心就怦怦跳不停。回想起來那時萬姐姐似乎比我更重視,提醒我早作準備,寫好教學設計給她審閱。她不厭其煩又非常嚴格地給我一遍又一遍地修改,每一次都能一針見血,在她一次次只挑毛病不開藥的磨礪下,我學會了從多個角度找問題,更懂得了如何去解決問題,還深切體會到了教育的魅力和傳授知識的藝術,這些能力是作爲一名教師終生受用的。那一次我拿到了一等獎,沉浸在喜悅中,期待萬姐姐能表揚我。但她沒有,而是說了一番很有價值的話,值得我永遠銘記和思考——“歐陽,你很棒,我一直這麼認爲。但是,有許多對於教育和教學的真實感悟,需要時間,也需要思考。希望你真的能從中收穫真實的、有用的東西。也希望你成爲真正的老師,懂得思考、愛、科學和調整。”

隨着對她的進一步瞭解,我對她已經不僅僅是感激和喜愛了,更有深深地敬仰。她是XX市的優秀教師代表,也是學校的領頭人物,更重要的是她帶的班級各方面都總是最棒的,班上的每個學生都喜歡她。這是一件多麼不容易的事!她讓我明白了作爲一名教師,不只是肩負繁重工作任務,而是在塑造靈魂。她用心愛每一個學生,從不同的角度去發現孩子身上的閃光點,努力去培養孩子某些方面的特長,鼓勵他們,讓每個孩子都能找到努力的方向,享受學習的過程。她教會了我作爲一名教師應有的胸襟,每當孩子犯錯讓我懊惱時,一想起她那句“他只是個孩子!”就頓時能釋懷。我立志做一名像她那樣的好老師!

去年我說想調到XX區工作,不過要經過嚴格的考覈,對自己沒把握。萬姐姐的一番話讓我感動不已——“歐陽,我很捨不得你,多麼希望你留在我們學校。可是爲了你將來的發展,生活的幸福,又不能挽留你!希望你努力透過考覈,我會爲你高興!”在後面的筆試和麪試過程中,萬姐姐幾次三番給我寶貴建議,關注着我考試的進程。隨着競爭越來越激烈,她又不斷給我打氣。當我筆試和麪試均以第一名的成績透過時,對萬姐姐的感激多於成功的喜悅。

今年年初我結婚,萬姐姐得知後不顧幾百裏遙遠路途,也不顧毫不熟悉路線,冒着嚴寒趕到了我婚禮的現場,我內心的感動和驚訝無以言表,千言萬語化作倖福的淚水不由自主地流出來……

這就是我的一位特別的恩師,她是同事,是師父,是朋友,是姐姐,是我生命中的貴人。雖然不是名師大家,但她用真心對待學生、同事以及身邊的每一個人,不斷傳播正能量,誰又能說她不是一位優秀的、值得我們學習和敬仰的好老師呢?她就是教師中的一根標杆,指引着我生命的方向。

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