借竹喻人的作文

導語：我愛竹子，它一直吸引着我，引導我不屈服的精神，引導我一直向前進。以下是小編爲大家分享的借竹喻人的作文，歡迎借鑑！

一：借竹喻人的作文

我們課室前有一塊綠油油的草地，上面長着許多茂盛的竹子。

有有日，我們正在課室裏專心致志地聽課。突然，外面烏雲密佈，狂風大作，過了一會兒便下起了傾盆大雨，我不經意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風大雨吹的腰都快折斷了。當時，我很擔心竹子會被來勢洶涌的風雨雷電擊倒。在這危急的時刻，它搖擺着枝葉。，發出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來。皇天不負有心人，竹子經過自己的努力，靠着“不向大雨屈服”的信念站了起來。儘管雨有多大，雷有多響，風有多狂，竹子都頑強地站直了，似乎是在向不可一世的風雨雷電宣戰。

我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風大雨中毫不畏懼，盡情的顯示自己的永不言敗。平時，竹子在陽光的照耀下，顯得生機勃勃，也會成爲學校的靚點；在大雨中，竹子雖然不會太引人注意，但是，它的頑強我都親眼目睹。當我還在對竹子的感想之時，下課鈴響了。

我覺得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表裏如一的教師。

二：借竹喻人的作文

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和鬆、梅被譽爲“歲寒三友”，歷年競相詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。

當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。

暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而且確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作爲我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

三：借竹喻人的作文

我的家鄉在興山。這裏漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一杆杆長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨着頭，肩並着肩，彷彿一對對親密的朋友。

春季到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林裏一片生機，一顆顆鮮筍響應着春姑娘的召喚，爭先恐後地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。

炎熱的夏季，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時候。

秋風送爽，到了收穫的季節，人們用竹扁擔挑着竹筐去地裏收割，提着竹籃到山間採柿子、板粟，它們收穫着豐收的果實，也收穫着沉甸甸的希望。

冬季來臨，家鄉的人們利用家閒，用它們那靈巧的雙手將竹子製成籮筐、枇杷筐……，運往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。

啊！我愛家鄉的竹林，受它們無私的奉獻，更愛家鄉的家民，愛它們的勤勞樸實。

四：借竹喻人的作文

竹子，有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。

竹的色彩是綠色的，但卻不顯單調，給人以生機。清代詩人鄭燮的《竹石》中“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。寫的正是竹子堅貞不屈的精神。

成年竹子的高度約莫三至四層樓高，挺拔、秀麗。竹枝杆修長，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人們喜愛。清麗俊逸，又不失頑強拼搏，敢於面對挫折的品質。風雨中，花兒草兒被風颳倒了，被雨點濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立於暴風雨之中，無一絲畏懼的神色，那樣瀟灑，那樣自然。雨過天晴，風中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片屬於它的土地上，如一位位窈窕的少女，依舊是挺拔的，亭亭玉立的，給人一種堅強的、無所畏懼的美。

陽光下，竹子迅速生長。當你走進竹林，映入眼簾的是一片青翠的綠色，霎時間，你會感到一股柔和的風迎面撲來，令人神清氣爽。

竹，秀逸有神韻，纖細柔美，長青不敗，高風亮節，高尚不俗，生機盎然，蓬勃向上……它有許許多多的優點，然而，我最欣賞它的堅貞不屈。它那“孤生崖谷間，有此凌雲氣”的美好品質。它偃而猶起、柔中有剛的高尚品德時時刻刻激勵着我！

五：借竹喻人的作文

竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝幹不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由於它那不畏風雪的精神，與鬆。梅並稱“歲寒三友”。

古今中外，數不清的人讚美竹子，詩人讚頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。

上個星期天，我去拜山，那裏有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏雲都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎着客人。我微笑着閉上眼睛，享受着這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一羣小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那羣小孩只好放棄，打鬧着跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。

當我離開是，我又看了一眼竹子，它又挺直了腰幹，在微風中笑着，像是守衛邊疆的戰士，守衛着這片土地。看到這。我想起了一首詩：

咬定青山不放鬆，

立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，

任爾東西南北風。

我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神。

六：借竹喻人的作文

說起四季常青的植物，大家一定會想起枝杆挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人爲它傾灑過多少墨汁，對它千回讚歎。

春季，萬物復甦。一聲春雷，喚醒了春筍。它們衝破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地裏冒出來。春筍裹着淺褐色的外衣，頭上還戴着一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。它們迎着春風，貪婪的吸吮着春季的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節，一節，又一節。向上，向上。再向上。

時間飛逝，轉眼夏季到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成爲了一個集體，成爲了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。它們爲人類遮擋了這炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨着？吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……

竹子渾身上下都是寶。竹子可作爲觀賞植物來種植，也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有淨化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包糉子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品，竹子也可以做成不同的樂器……

啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神！它，要求於人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風格！

七：借竹喻人的作文

竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

在我家鄉屋前也有幾棵竹，每次我見到它，它都是着一身綠衣裳，直挺挺地站在那。它有松樹那挺拔的竹杆，有柳樹那樣多的'枝葉，還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的美德。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。有一年夏季，刮颱風，有十級之強烈，當時我想：如此強的風，老家門口的那些竹子會不會被它們折了腰，斷了骨？它會因此而變得一蹶不振嗎？颱風過後的一個星期，我回到了老家，果然它們抵擋不住颱風壓倒性的力量，但令我吃驚的是，它們只是彎了腰，並沒有被折斷。竹的生命力是頑強的，它能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮颱風的第二年，我再去看它時，它又穿上綠衣裳屹立在我面前。

雖然一年四季它都經受着風霜雪雨的抽打與折磨，但它始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊樑”，它們仍然不肯向暴風雨低頭，高高地挺立着，將根深深地紮在泥土裏。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。

啊，竹子，你是生命的象徵，是堅貞不屈的使者！

八：借竹喻人的作文

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，宋周敦頤獨愛蓮，而李唐世人則盛愛牡丹。

有道是“蓮爲淨友，梅爲清友，蘭爲芳友，菊爲佳友。”仔細思量，自己對這4爲朋友同樣的愛。或許，並不喜歡這樣帶着香氣的花兒，所以，更偏愛竹。

“寧可直中取，不可屈中求。”竹的一生就這樣默默地履行着這個誓言，不與世俗同流合污，不屈服於外勢力。或許這也正是對蘇東坡“寧可食無肉，不可居無竹”的最高評價的完美詮釋。

看吧，當暴風雨來臨的時候，那便是竹最獨具一格的時候，蔚藍色的天空，驟然變得渾濁，似乎是一個可怕的徵兆……

就這樣，在風雨交加的時間裏，小草慌忙的低下了頭，怕自己被連根拔出；花兒趕忙尋找保護，怕雨水擊落了自己妖豔的花瓣。此時，惟有竹，惟有竹在狂風暴雨中不失尊嚴地站立着，狂風吹過，竹葉動搖了幾下，也只有那麼幾下。然後，依舊毫無畏懼的佇立……

暴風雨過後，彩虹當空照，花兒、草兒趕緊梳理自己凌亂不堪的面貌，隨即嘲笑着竹，不知道知難而退。在遠方，有這樣一棵竹子，纖細的枝幹被攔腰截斷，可是，剩餘的一半依舊昂首挺胸，它不後悔自己在挫折面前選擇前進，不在乎自己爲此所付出的代價。

這，就是尊嚴。自強不息，不畏艱難，高風亮節！

它的精神，它的身姿，它的性格，無一不讓人敬佩，我就這樣被它所深深折服。

竹，偉大者也！