小學生散步閱讀感想例文

小學生散步閱讀感想例文1

我的妻子和我的兒子，祖孫三代、母子四人，很難有這樣的機會，一家人在一起散散步。母親年老多病，但很聽我的話，就像小時候我很聽她的話一樣。妻子默默無聞，兒子活潑可愛。我和母親在前面走，妻子和兒子在後面走。兒子突然說：“瞧，前面是母親和兒子，後面也是母親和兒子，真逗。”在拐彎處我爲難了：母親要走大路，兒子要走小路。他們都看我的選擇，我思考再三，決定走大路。因爲我陪兒子的時間還長，陪母親的時間較短，我說：走大路。

但母親卻改變了注意，要走小路。我說小路不好走，有水溝。母親說：小路花草多，過不去時你揹我，就像小時候我揹你過河一樣。果然過水溝時，我背起了母親，妻子背起了兒子。一路歡歌笑語，開心極了。

小學生散步閱讀感想例文2

《散步》透過一家祖孫三代，在一次日常散步活動中，家庭成員間的相互理解包容、相互支援扶攜的故事，充分展示了中華民族尊老愛幼的傳統美德，生動地描述了一幅扶老攜幼、幸福溫馨的動人畫面。

每個人都有年幼的時候，每個人也都有年老的那一天，幼年人和老年人都是在身體和心理上最需要關心和愛護的特殊年齡階段的弱者。作爲“上有老下有小”的我們，深知尊老是我們的義務，愛幼是我們的責任，老人和小孩就是我們要揹負的“世界”。唯有義不容辭地扛起扶老攜幼的重大責任，我們才能擁有溫馨的家庭、和諧的世界。

小學生散步閱讀感想例文3

《散步》這一課描寫的是發生在子女三代之間的故事：一家四口人，爸爸、媽媽、兒子以及爸爸的媽媽在野外散步，卻因選擇道路而產生分岐，但奶奶爲了孫子，走了孫子的道路，那條路十分有趣，而奶奶無法步行的地方就讓她的兒子揹她……

面對這篇文章，爸爸、媽媽以及我各有不同的感受。我就根據這篇文章看出一則很簡單的道理：尊老愛幼。文中的爸爸“尊老”，依着自己的母親，而委屈了自己的兒子;而文中的奶奶則“愛幼”，雖然自己身體已年邁，但爲了孫子，選擇了小路，這明顯地體現出人世間的一種愛。

而爸爸根據這篇文章聯想到了自己：爸爸的母親，也就是我的奶奶，從老家來到南京，而爸爸感到十分慚愧，並沒有做到文中父親那樣總想到母親。爸爸說：“當我和你的奶奶在繁華的都市散步時，我只是快快地走着，而她卻只緊緊跟在我身後，顧不着觀賞在霓虹燈四射的街市，生怕與我走丟。”

最後是我的媽媽，她站在了母親的角度：每個母親都擁有一種偉大的愛，勝過了朋友之間的愛，勝過了丈夫與妻子的愛，勝過了上帝對世間萬物的愛，那就是母親對孩子的愛。世上每一位母親都會對孩子無私付出，不管身體是否已年邁，思想是否已遲鈍。

我想，這篇文章正是闡述了這種道理，這種人世的親情。

小學生散步閱讀感想例文4

《散步》這篇文章很能體現一家人的和諧互愛。我很喜歡。

文章以“我”(莫懷戚)爲中心人物，從“我”和母親的關係爲主線，選取“散步”這生活的`一角，逐步展現了一家四口祖孫三代互敬互愛，融洽和睦的關係，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德，滲透着肩負重任的中年人對於生活的高度使命感。

我讀了一遍又一遍，始終不厭倦，或許是被文章中那體現出的濃濃親情所感染。讀起來也格外的順暢與親切。

我特別喜歡最後一句“好像我背上的同她背上的加此來，就是整個世界。”多麼平凡的一句話，卻把世界包括在內了。那是怎樣的一種親情。因爲親人，彼此眼中只有對方存在。那又是一幅多麼溫馨的畫面。

這篇文章，有很多語句運用對稱句式，讀起來連貫流暢，富有形式美和聲音美。深深吸引我的，並不是多麼華麗的語句，多麼巧妙的構思。而是文字間流露出的那一股無法言寓的親情。

我想，我是不會忘記這篇文章的。

小學生散步閱讀感想例文5

散步一文描寫了，一家四口，祖孫三代人的散步情節，並深入細緻的描寫了散步當中出現分歧後，作者的心理想法，以及透過母親的動作及語言，表現出母親對子女的疼愛，不想惹兒女們不滿意，透過描寫作者和妻子的行爲，深刻詮釋了，家庭的親情及愛的流露。

讀完散步，我深深被作者描寫的家人之間的親情所感動，作者以一家人出去散步開始寫起，當在散佈過程中出現分歧的時候，作爲兒子的作者，首先想的是母親，想更多的進自己的兒女的孝道，然母親卻爲兒子操心，不願破壞這種和睦的氣氛，要求兒子走小路。

散佈時間很平凡的小事，透過筆者這件小事，我深深的洞悉了，家庭成員之間的和睦與美好。文中作者那一小段心理描寫，也表現出作爲一茖兒子，對母親的着，對家人的疼愛。透過母親的選擇，表現了目前對兒子的疼愛。

透過這篇散文，我更感受的人間的溫暖親情，對父母對自己的疼愛理解更深，對自己以後的生活侑了一茖小小的指引，我也會像作者一樣，在平凡的生活中，演繹出親情的偉大。