蝸牛的祕密小學作文850字
蝸牛的祕密 星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄着爸爸的花草,發現了幾隻蝸牛,我就想知道蝸牛到底是害蟲還是益蟲?蝸牛爬行時爲什麼會留下一條長長的線?我還想還想知道蝸牛有沒有眼睛和鼻子? 我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑着說“你既然想知道蝸牛的祕密,爲什麼不親自去實驗一下呢?”對呀!我怎麼沒想到呢!於是,我決定自己去實驗一番。 “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先採取用各種食品實驗烏龜的方法來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然後又捉了幾隻蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結論,蝸牛是害蟲。 接着我又進行了第二項實驗,分析“蝸牛爬行時爲什麼會留下一條長長的線”。
我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時,便想去捉住它的身子,可是我的手還沒碰着蝸牛,它的頭又縮回去了。連續試了幾次,都沒有成功,我想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我真有點泄氣了。這時,爸爸走過來說:“幹事情剛開始就灰心,長大了還怎麼對社會有用呢?”我被爸爸這麼一“激”,又來勁了。忽然,一個辦法又從我腦海中間過“有了,有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺得粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什麼呢?經過到電腦上查時我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的'排泄物,它有助於蝸牛的爬行。 最後,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裏,我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前,只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子呢,我又取了一片樹葉,再拿來一片同樣大小的白菜葉,分別放在另一隻蝸牛面前,由於差別不是很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦:只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了,這下,我又發現了一個祕密:大觸手具有眼的功能,小觸手具有鼻的功能。 透過這一連串實驗,真是收益不小:我不但發現了蝸牛的祕密,還明白了一個道理:長大要想有所發明創造,就必須從小培養發現問題,井學着解決問題的能力。
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