有關實習週記合集7篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編爲大家收集的實習週記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習週記 篇1

20xx年3月5日早7：00準時來到了常熟市石梅小學，心裏懷着份不知名的情願，也有些興奮和激動，也有些彷徨和不安，我和楊梨被安排在三年紀2班，走進教室一瞬間，大學生的洋裝成熟與小學生的單純天真殺時定格!這三週的見習，無論是這裏的學生，還是老師，我對他們的印象都很好，這三週得見習，讓我學到了很多東西，無論是個人修養，還是專業修養。

第一週，好閒!

彷彿是來度假的，好閒。無論是上課還是下課，我們都是很自由，而爲指導老師批改作業卻成了我們最想做的事，每次老師抱着一大堆的作業走進辦公室，我們一定迎上去搶來批，指導老師也樂的開心，而我們更加開心。因爲開始以爲過來要有很多的事情要做，所以沒有帶任何可以打發時間的書籍，一有作業便以爲自己纔是真正過來實習的。不然就覺得是在虛度時光。

而我們批改作業的時間又太快，不到幾分鐘就高頂了，接下來又是發呆。我們也不放過任何可以學習的機會，每次看到指導老師要上課，我們就上前去問是否可以聽課，每天就等着吃飯時間的到來，那刻的到來彷彿成了我們在這裏度過的最有價值的時光，吃飯時，大家都很開心的聊着飯菜是否可口，不時也透露着對見習無聊的抱怨!

到了下午，時間也過的尤其慢，慢的讓人忍不住打盹，一覺醒來，還是老樣子，還是閒的發慌，於是大家建議下飛行棋，於是教育系大三的學生跟幾個三年紀的小學生差不多，扔一下塞子走幾格，甩一下塞子，再回到原來，再用幾下就結束了，於是大家發現這個真的可以打發時間，一下子幾個同學都聚到我們辦公室，頓時辦公室成了飛行棋棋室，我想啊，辦公室的老師那時肯定狠死我們了，因爲他們一個個帶上耳機聽歌了!哈哈……

第二週，轉變!

禮拜一又到了，恨不得把時間再撥到上個禮拜五的下午，很不情願的來到了小學，可進了校門時，值勤的小學生們的一聲老師早，還真有點那種感覺，於是整理了一下自己的外姓和心理。還算滿懷熱情的來到了辦公室，令我遺憾的是老師們都早就起來了，都在認真的批改作業，頓時優點內疚和慚愧，拿自己和老師一比，說實話，還是有點感觸的，雖然我的去向不是當一名老師，對老師這個職業一點也不感冒，自己有着更加遠大的理想與報復，但仔細想一想，不是有這麼一句話嗎，想要有成就，就要在每個位置上以優秀的標準要求自己!

老師有課時，我很成心的詢問是否可以學，老師點頭微笑，於是很認真的聽了一節課，並認真仔細的記下了老師的沒一個動作表情等，其他老師上的課，我也認真的去聽，發現我還要學習許多東西。

禮拜三參加了蘇州市語文學習小組的研討活動，正是因爲這一天的見聞，讓我認識到作爲一名人民教師的偉大和高尚。顛覆了一直以來我對教師的看法，原來教師可以這樣瀟灑與精彩!一年聽了七節課，都是蘇州市語文教學小組的精英們，作爲老師，他們是代表，是領導人，是精英中的精英，這樣形容他們一點也不爲過，課堂在他們手中彷彿是活的。有的上的讓人不自覺跟着他們去了春天，有的卻讓人情不自禁流淚，還有的會讓人們的眼球絲毫都不想從他身上溜走，一直緊盯着他……

這一天的活動確實是我上三年教育專業以來第一次汗顏，第一次覺得教師也可以這樣成功，我彷彿有了一種想法，我也想成爲他們甚至超過他們!回到石梅小學，我很主動地要求試桑一節課，老師很贊同，於是我開司認真的專研課本，上網查閱了很多資料，還與同伴一起討論，爲對方提出意見等，看不懂的地方還虛心請教老師，指導老師毫不吝嗇的一步步教給我們。還趁小學生上體育課練習粉筆字，這才發現原來自己與老師的差距有多大，我們發誓一定要練好三字!這個禮拜就這樣過去了，下個禮拜，我就要走上神聖的講臺了，期待着……

第三週，感觸與感動!

第三週終於到了，彷彿雙休日時間邊得好漫長，還和往常一樣走進了小學的門，只是看小學裏的所有老師的眼光都變了，我變得更加由衷的尊敬他們，更加欣賞他們!來到了辦公室，辦公室門還沒開，走進教室，指導他們讀書，他們都很聽話，我象老師一樣，雙手插在背後，來回走在教室裏，督促他們讀書，督促值日生將衛生搞乾淨，我把自己研讀過很長時間的教材交給指導老師，認真的聽着他們的指導，還時不時的問老師該以怎樣的表情，怎樣的目光，該以怎樣的姿態等!老師彷彿也感受到了我的那份渴望學習的心情，他耐心的講給我聽，我很感激他。

真正走上講臺的那一刻，我很激動，我很投入的與同學們上了一節課，他們非常配合，也不知是怎麼，我很興奮，我甚至感覺自己講的不錯!結束後指導老師給予我表揚，我很高興開心!好久沒有這樣的感覺了，我想我會更加努力!

離開的日子就這樣在我最有感覺的時候到了，原本不喜歡小孩子的我突然發現有點捨不得離開他們了，我們走上講臺與學生道別，沒想到他們個個那麼急切的詢問我們要去哪裏，什麼時候回來。聯繫方式等等，好感動，好感動，眼淚在眼眶裏打轉，眼睛紅了，可怕他們看見，快速的走出了教師，在黑板上留下了我們的聯繫號碼，或許一輩子再也沒有機會爲他們上課了，我們與指導老師感謝道別!

見習生活就這樣結束了，來到大學校園，好想那些小學生，好想指導老師在學校的一切，第一天上課時同學們在熱烈興奮的討論着見習感受，我想着系見習，不僅使我們在專業知識上的提高，更是人生的深化，這次見習是我人生的一個重要的轉折點，我會在任何時刻想起這次讓我轉變的見習生活，我感謝學校，感謝教育系，感謝石梅小學給我這次學習的機會。

實習週記 篇2

實習一週了，回想起來覺得收穫挺大的。7月16號我開始了正式的臨牀實習。第一天到消化內科的時候，覺得一切都那麼陌生，不知道自己該幹什麼。不過還好，我的帶教老師人很好，告訴我開始的時候是有些迷茫，慢慢就好了。後來每天的第一件事情就是跟着師父查房，貼化驗報告單

7月17號，上午依舊跟着老師查房，然後向超哥學習了正確的測血壓的方法。

18號第一次聽到有病人稱呼我爲醫生，這是我最開心的。晚上加班，收了一個腦出血的病人，到病房的時候已經昏迷了。和老師一起忙綠着，那一晚我覺得醫生這個職業我沒有選錯，讓我有一種成就感。就像心術裏說的一樣：人這一生有三樣東西是最不能缺少的，那就是信、望、愛，在那晚我看到了。看到那個病人的家人泣不成聲，我哭了。

19號，早上查了房過後，便和老師去做了胃鏡，瞭解了做胃鏡的全過程，自己還親自嘗試了。我想說，師父人真的很好，躺在病牀上她看出我很害怕，一直在旁邊鼓勵我。下午我自己到了病房查房，第一次向病人問病史，其中還有一個阿姨誇我很細心，讓我樂呵了半天!

20號，看到一個腹水的病人，接着看另一個老師做了腹腔穿刺。

21號老師讓我嘗試自己給病人腹腔穿刺，她在旁邊看着。做了常規消毒後，拿着針我的手有點抖，畢竟是第一次在真人身上扎針。老師手握着我的手交我應該從哪個方向進針，什麼時候轉換角度。學會了腹腔穿刺，這是我當天最大的收穫!一週的學習，讓我深刻的感覺到，當我穿着白大褂在病房與辦公室出入的時候是那麼的神氣!我會繼續努力的!

實習週記 篇3

實習是在盼望中的，但當它真正到來的時候又令我有些不知所措。在學校裏的學習和生活都是悠閒而又快樂着的，我希望在實習中也可以有幸福與快樂的縈繞與眷顧。

於是，以週記的形式來記錄在實習中心的成長過程，不管是什麼樣的狀態與境遇我都會很坦然的面對，因爲這將是以後工作、學習乃至整個生命中的一筆巨大財富。

爲了掌握一些計算機的軟、硬件知識，爲了爲今後學習計算機原理、計算機網絡課打下良好的基礎，我們進行了爲期一週的計算機組網與網絡技術實習。

我，王斌、張涵、任豔豔、歐陽天石、王子超被分在第一組，張涵任組長。

第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子這一步沒有太大的麻煩。

拆完電腦後，我擺弄了一下各個硬件：網卡很好認，即使不看它的"d-link"標誌，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也很好辨認，是直尺大小的一個綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是nec的vcd光驅（可惜不是dvd光驅，不然就可以趁空閒時偷偷看dvd影片了）；硬盤是made in 馬來西亞的"西部數據"；至於機箱，我們的是臥式的，還有一些是塔式的。

揣摩一番硬件後，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝amd的cpu。將"零插拔力"的`插口的橫杆拉起，然後將cpu無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫杆即告完成。

接下來是裝風扇——將風扇基座的簧片卡住cpu插口側端亦固定完畢。只是由於供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線並不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。

很輕鬆地將顯卡和網卡插在（白色的）pci插槽上、內存條插在黑色的插槽後，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最爲明顯，是分叉的，不用費勁就可以找出並裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，因爲我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。

當然，這裏有一個訣竅：將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤時發現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。

組裝完畢，第三步是進行安裝系統的實習。由於機子本身已經裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤後重新安裝。

先是直接在c盤下輸入以下命令：format c:/q，即快速格式化c盤。格式化完畢重啓電腦，按"del"鍵進入bios設定介面，將啓動順序設定爲"cd-rom"優先。儲存設定退出後再次重啓電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤引導後選擇"start with cd-rom......"一項，片刻後即進入win98安裝介面。

小設定幾下後便進入30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，其他同學就可以放鬆放鬆了。

安裝過程進行到某一階段後，系統會重啓。重啓三次後，win98操作系統便基本安裝完畢。

第四步是裝驅動。由於不熟悉各驅動安裝盤的內容，又沒有說明書可供參考，所以幾乎是挨個嘗試着安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網卡安的"xxcomxxx"（打叉的內容記不得了）的驅動，安裝完畢後倒也無故障和衝突，但卻無法正常使用網卡。後來找到了d-link的驅動重裝了一遍纔算安裝成功。

第五步是練習分區。這裏要用到dos的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用xp安裝盤直接分區，或是在windows xp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎麼用過fdisk。

同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的（前提自然是在純dos操作平臺下）。直接輸入fdisk命令即進入分區選單。

首先是刪除分區。選擇第三項即是刪除分區功能。新的選單裏又有子選單供你選擇，依次是"刪除基本分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時必須先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最後才刪除"基本分區"，否則系統會提示刪除分區無效。

刪除完分區後，就該回到主選單選第一項創建分區。創建分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先創建"基本分區"，再創建"擴展分區"，最後創建"邏輯分區"。

值得注意的是，創建基本分區時系統會提示你是否將所有空間分配到該分區，這裏選"否"，然後就可以自己定義分區的空間大小。另外在創建分區時不要設定卷標，否則系統可能會不識別分區。

萬一不小心設定了卷標也不要緊，再格式化一遍設定了卷標的分區，然後在系統提示是否清楚卷標時選擇"是"即可。

創建完全部分區後，就需要選擇主選單的第二項把基本分區設定成活動分區，最後退出fdisk的選單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。

第六步是製作網線。網線的製作方法比較獨特，先是用特製的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕（沒錯，白線總是在左邊）。

最後，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網線就分好線了。分好線以後就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭裏，然後用剛纔劃外皮的特製鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時可能會出現個別小線套不上水晶頭裏的金屬觸片的情況，從而導致整根網線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。

實習週記 篇4

開始比較系統的學習報價了，經理就着客人來問的路線給我們指導怎麼樣報價，各個地方有不同的價格。如何去問。還有叫我們說說帶完團後，對你去過的地方要注意什麼，要知道什麼，主要經過那些地方，叫我們每次帶完團後要寫出心得體會，注意點，等等。

這樣我們才能從每次經歷中得到知識，懂得如何應對下次出現的同樣的問題。有時候真的很氣自己的腦袋怎麼記不住，那麼的健忘，有的價格明明昨天才記住的，今天就又忘了。

讓我很是生氣，生自己的氣。在泉州也呆了快兩個月了，時間過的真是快啊。每天重複着同樣的事情，看着同樣的內容，有時真的感覺好無聊啊。

快到九月了，學校也快要開學了，到這時好懷念在學校讀書的時候啊，也好想看到近兩個月沒有見的同學了。不知道他們還好嗎？實習還順利嗎？越到九月就越是想念。

實習週記 篇5

天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。

今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對於一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進行框選，先點擊鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在裏面，鬆開鼠標，可以發現被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了。 但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表 示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進行點擊的次數可能會比直接選取點擊的次數還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因爲它們就穿插在裏面。我覺得這很麻煩，看來這應該是cad不夠完善的地方吧。

快下班了，同事們開始聊起天來，我找到張哥想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，張哥笑着說，這很簡單啊，他隨便從桌面上開啟一張圖示範給我看，讓我仔細觀察鼠標拉出的框有沒有什麼區別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完整的被框在裏面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的 線會統統被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在於拖動鼠標時 是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框,向右拉時則會出現實線框。

實習週記 篇6

“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹”，時光流逝過於匆匆，在感傷中元旦即將到來，卻伴隨着希望。本週既是12月的最後一週，也是20xx年的最後一週，而在銀行營運中心會計結算部也將在本週的最後一天迎來“年末清算”，爲來年“開門紅”做好準備。這周，我繼續跟師傅學習同城結算和記賬部分的相關操作，如水電費、網上銀行手續費、基金、理財產品手續費、盈利系列產品。但這些都不算什麼，因爲12月31日，纔是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時候還會有3交甚至4交退票處理的出現，並且在晚上還要加班。從晚飯時間開始，師傅就一直沒有停歇，作爲交換員，隨時關注動態。由於不能出現差錯，所以我也無法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時間一下子就到了10點多，聽說行長快要來了慰問加班員工了。在行長隨後也有其他領導帶着獎金和水果等來探望。在這周特別是最後天的工作中，我最大的收穫是團隊合作精神。在平時及年末工作中，結算組的工作各有各職卻環環緊扣。工作中的每一步都需要各營業網點、部門與部門、工作人員間的配合，錯一、漏一都會影響整個工作的進程與準確性。財務工作的紛繁同樣需要嚴謹的團隊合作，同樣需要爲團隊隊員着想的心與認真。

實習週記 篇7

我慢慢適應了上班的生活，慢慢適應了公司的環境，曾經的孤獨似乎逐步淡化。那天部門經理安排我去稅局幫忙，我好開心，我終於可以有有關會計事情做了。到了那，瞭解了本年應繳未繳的企業所得稅的基本情況，主管安排了應收票據、長期待攤費用、管理費用、財務費用等科目給我。面對着那些我從來沒有見過的表格、從來沒有見過的憑證、從來沒有使用過的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺自己什麼都不會做，感覺自己學的都是理論，真正使用起來談何容易。可想而知，那天我是怎麼窘迫的度過的，當然那天我甚至連一個科目都沒有完成。沒有辦法，不會也要硬着頭皮做，我相信自己會慢慢學會，於是我遇到不懂的地方就問邰老師和張老師，一開始還覺得不大好意思，後來臉皮好像變厚了不停的問，呵呵，都不知道兩位老師有沒有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點思路，每個科目我要首先獲取或編制明細表，然後根據編制的程序表實施一些審計程序，主要是抽查憑證、分析性複覈，再根據抽查的結果填制檢查情況表，最後再完成審定表。仔細想想這個過程最起碼從表面上看也沒有什麼複雜的，不過對於一個什麼實務也沒有接觸過的我卻被它困擾了一週。

第四周

逐步適應了這裏的工作，每天似乎在重複着做一些事情，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。抽憑的時候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對會計的認識也得到了進一步提高。編表的時候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來越快，怪不得別人說在事務所幹上一個月Excel水平提高很多呵！那天，我被經理安排到他們廠房去進行存貨和固定資產的盤點，當時真的是又害怕又興奮。我害怕我會做不好，因爲我從來沒見過別人怎麼做，這對我來講是一個挑戰;但我我又因爲這種挑戰感而興奮。在他們相關人員的陪同下，我們來到了他們的廠區。面對那些我從未見過的機器設備，大概我也最多看看上面的標籤而已;還有那成堆的產成品，當時我就顧着他們在跟我說，我真不知道怎麼去盤那滿屋堆放的東西。就這麼糊里糊塗的盤點完，出來感覺好失敗，感覺都是他們在說，他們要是真想掩飾點什麼，我根本發現不了的。也許是第一次做吧，有點緊張哈，不過感覺也就是那麼回事。