勵志高中生週記

勵志高中生週記1

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，被再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你已經很優秀！

三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因爲堅持所體現的毅力！相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。

相信這種因爲自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成爲一生的寶貴財富！

三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！

三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你爲自己面對的衆多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因爲你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在高考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽！

其實你還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優秀的你和你的未來！

備戰高考的路上，相信自己的優秀，創造自己充滿陽光的未來！

勵志高中生週記2

微笑，就是將一顆善良的心寫在面容上，然後告訴生活：我愛你。

微笑，就是讓一個美麗的夢現在神態上，然後告訴生命：我幸運。

人生最寶貴的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生經歷多少風雨，遭遇多少坎坷，這是無法預測的；但只要活着，前邊就有路，只要有路，就必須走下去。縱然前面充滿荊棘，也要總想花兒正在綻放；而一想到那芬芳的花朵，微笑就會自然流露出來。

微笑，能夠證明你懂得珍惜青春，不虛度一分一秒，用有限的生命，去創造無限的財富；微笑，能夠證明你對未來充滿信心，眼前的困難是暫時的，它很快就會被跨過去，這有什麼可畏懼的呢？微笑，能夠證明你的意志無比堅強，確定了目標就去奮鬥，就去實現，一切的阻撓都顯得可笑和無力，絲毫也不能讓你停頓半步。微笑，可以顯現出你對這個世界濃濃的情感，有了微笑，所有的寒冷與淡漠都會消失。微笑的人生纔是溫暖的人生，微笑的人生纔是昂揚的人生，我們有什麼理由不微笑着面對周圍的一切呢？

人生最神奇的是微笑，因爲微笑具有無窮無盡的力量。當遭遇艱難困苦的時候，微笑就是那一道貫通天塹的橋樑，使你跨越險惡的激流漩渦，行進在通向未來的征途上；當步入黑暗長夜的時候，微笑就是那照亮天空的火炬，與北斗星交相輝映，使你的眼前永遠閃耀着光明與希望；當灰心失意的時候，微笑就是那來自生命的激情與活力，催你奮進；當面臨困惑迷茫時，微笑就是一把智慧的利劍，可以斬斷所有纏繞身心的羈絆與枷鎖，使你輕裝前進。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的標誌，是成熟的標誌，是堅韌的標誌。微笑與哭泣抗爭，與悲觀角鬥，與怯懦拼搏。微笑可以使你任看雲捲雲舒，潮起潮落；微笑可以使你胸懷乾坤，志馭宇宙；微笑可以使你輕視得失，靜觀浮沉。微笑，就是讓你爲草綠而喜，但不必爲草枯而悲；微笑，就是讓你爲成功而欣慰，但不必爲失敗而沮喪。已經逝去的，就不要再惋惜；手裏擁有的，要懂得善待。學會微笑，就是學會把握自己；學會微笑，就是學會好好生活。

人生短暫，微笑着走過，你就會擁有無盡的幸福；天地無際，微笑着前行，你就能享受永恆的快樂。

我們生存的空間，本來是單調的，是你的微笑讓它變得多姿多彩；我們生活的方式，本來是枯燥的，是你的微笑讓它變得生動活潑。

那麼，就讓我們的生命充滿微笑，微笑，是我們生命中最亮麗符號。

勵志高中生週記3

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”詩人開始了他坎坷不平的仕途，開始了他極具魅力充滿個性的人生。

但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚個性的舞臺。應召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的局面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權貴”，只好“賜金還鄉”，只有去夢遊那勢拔五嶽的天姥山。謝公遺蹟，絕頂仙宴，排遣着詩人的鬱悶，張揚着詩人的個性。

李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐。空前絕後的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現出他的不凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇偉瑰怪才配是李白人生舞臺的背景，纔是他浪漫的`歸宿。

而他也確實留戀着山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，遊過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復回”……到此處，李賀的鬼才已算不了什麼。杜甫的沉鬱頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透着他天才的個性，篇章因染上個性的氣質變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。

較之於地上的山水，那碧天裏的明月與金樽裏的杜康則更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反覆覆，幾乎他的所有詩作中都出現了這兩個字。但相同的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質，不同的韻味。細細咀嚼，意味深遠。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”……

詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤舟。他是醉死的。我想詩人並不覺得自己死了，因爲他至始至終都守着他的至愛——酒與月。他以最浪漫的方式離開了人世。在人間綻放最後一朵個性之花。

仿若他的個性是由天操縱的，否則他不可能一生都堅守着他的個性。不管怎樣，他的個性的的確確成就了他，無論是當時逍遙浪漫，還是後世的鋪天盛譽。個性的魅力讓他把大唐的詩歌推向了極至，推向了後人無法企及的巔峯。

掩卷長思，耳邊響起的是那句千古的絕唱：天生我材必有用。他的生命之花綻放得如此鮮豔。

勵志高中生週記4

邁入高三，我們即將開始新的征程。

跨過高考，我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。

失敗，是任何人都不願面對的結果。或許有人將失敗當作教訓，但是，對我們來說，這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白，這場比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。

我們主宰着我們的命運！

現在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現曙光，我期盼着走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因爲只有透過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以後的道路上暢行無阻。

高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現我們夢想的橋樑；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀；感謝高考，讓我們學會了人生中的執著……

我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑藉自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收穫，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。

成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心；在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

那麼，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！

來吧，成功屬於愛拼搏的我們！

勵志高中生週記5

馬克·吐溫與好友郝威爾準備去郊遊，一場大雨打破了他們的計劃，郝威爾悶悶不樂，馬克·吐溫卻說：“所有的雨都會停的。”傾盆大雨中，一句話，道出了對生活的坦然、樂觀與堅強的意志。

大雨並不可怕，也並不單單青睞你，熄滅怒火，坦然面對，一切都會過去。氣象學中，由於海陸分佈的緣故，不同地區下雨的頻率大不相同。但是對於一個人來說，生活中的暴雨不會因爲你的身份或是經歷而單獨在你頭頂傾瀉，每個人都可能遇到不順心甚至令人悲痛欲絕的事。而對待暴風雨的態度可能會決定你人生的軌跡。“發明大王”愛迪生曾在一次實驗的意外爆炸中，永遠地失去了自己的四個助手以及心愛的弟弟，但他並沒有過多地沉淪在痛苦與挫折之中，取而代之的是他不懈的努力，電燈和電報機從而誕生。如果愛迪生不能坦然地看待挫折，那他可能早已與自己豐富的人生作別，他的名字更不可能永遠地載入世界名人的史冊。也許，偉人與凡人的差別，有一點便是能否在挫折中保持超越常人的坦然。

在雨中獨行，樂觀的心告訴你：雨過天會晴，雨過有彩虹。在一次誰也無法預料，誰也不曾想象的意外中，原本可愛開朗，活潑好動的體操運動員桑蘭，在跳馬時重重地摔下，從此再也無法站立，無法在中國體操的簿冊上書寫她的青春。這對一個從小就熱愛體操，勵志在體操事業上舞動一生的女孩來說，是一個多麼大的打擊！當時年僅十七歲的桑蘭卻從未抱怨過她的不幸，她在輪椅上，仍舊樂觀地與人交談，發展其他興趣愛好，尋找人生新的目標。失去幾乎所有自理能力，但她仍有好好生活下去的權力，她沒有消沉，沒有墮落，她用樂觀趕走了暴風雨，爲自己畫上了一抹絢麗的彩虹。

在暴雨中跌倒，堅強的意志助你爬起，繼續前方的道路。失聰的痛苦並未阻斷貝多芬在音樂道路上前進的步伐，他想盡一切辦法，感受音樂，創造音樂，走過了常人無法想象的崎嶇道路，譜寫了著名的《命運交響曲》。命運，對貝多芬開了一個莫大的玩笑，他卻用堅強的意志，回報命運一個燦爛的笑容。無與倫比的堅強，令這一曲《命運》格外鏗鏘，格外激昂。

在人生道途上，總會遇到突如其來的大雨，雨點迷茫了原本清晰的目光，泥濘阻礙了原本矯健的步伐。但只有那些真正懂得人生意義，領悟生命真諦的人，才能在暴雨傾盆時坦然，在被雨淋溼時樂觀，在雨中跌倒時堅強。支撐他們前進的，是臨危不懼，是坦然、樂觀與堅強的意志。雨過天會晴，這是一種境界。

勵志高中生週記6

有夢想的人生纔是完美的，充實的。我們每個人心中都有一個夢想，這個夢想或大或小，或許近在咫尺，也許遙不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定會有實現的那一天！

小時候，我有一個夢想，我希望自己變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天上的白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做着五彩斑斕的夢。

認字的時候，我有一個夢想，我希望擁有一個籃球，當我抱着籃球時，又想要一個足球，當我踢着足球時，排球又成了我的追求。在一個又一個夢想變成現實的時候，我開始相信，夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

懵懂的時候，我有一個夢想，我希望每天都不要有很多的家庭作業，玩耍的時間可以多一點點。可是，我們的課餘時間被一點點剝奪，越來越多的時間被禁錮在教室裏，但是對於學習，我們似乎只有那麼一點點模糊的認識。

開始長高的時候，我有一個夢想，我希望自己能夠變成一名尖子生，拿到很多的獎狀，在學校能得到老師的肯定，在同學中能有鶴立雞羣的感覺，回到家能受到家人的表揚。

上了高中，我才發現，原來夢想不是僅靠耍耍孩子氣就能實現的，我爲着夢想，在高中這條黑暗的，充滿競爭的賽場上廝殺着，每一天都在苦苦尋找着開啓心中夢想的鑰匙。

直到遇見了她，才發現，原來在拼搏中的我並不孤獨；才發現，原來我可以笑得很陽光；才發現，原來我還遺失了一個姐姐在這個世界的某一隅。我慶幸，我遇見了她。

她很優秀，是任憑我花多少汗水和心血都無法比得上的。她的夢想是考上一本，因此她對我的要求也特別高。爲了友誼的長存，身上的擔子，心裏的負擔有時壓得我喘不過氣來。記得她曾說過，她夢想和我一起攜手走進大學的門檻，她希望我們都能夠努力實現這個夢。其實我又何嘗不想呢？

這一天終於來了，學校組織優秀學生代表去參觀大學，無庸置疑，她如願以償。當我告訴她我沒有資格去的時候，她有些失落，有些遺憾，並握着我的手說：“沒事，只要你努力，相信我們可以考去同一個大學的。”在她的眼中，我看到的是一個傷心的孩子失落的心。我有些自責，有些難過，在那一剎那，我的心糾結在一起，不知道該說些什麼好……

想了好久，我決定爲了彼此的這個夢想爭取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知會遭到拒絕，哪怕明知到時可能會顏面盡失，但我還是義無反顧地去做了，雖然過程有些波瀾，但最終卻取得了個好結果。於是我們一道揚起了去大學的風帆！