關於小學週記彙總十篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家整理的小學週記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學週記 篇1

在紅聯小學時，我有一個形影不離的好朋友叫陳俊傑，他很能幹，又可以爲朋友兩刀相助，愛做好事，學習成績不下前10名。他家雖然離學校很遠，有四站路，但他從不遲到。我非常佩服他，課餘時間和他一起玩，有時間一起做會作業，我們的感情非常好。

我讀四年級上學期時，生了一場病。那天，天颳着風，下着雨，氣溫只有2攝氏度，我因此感冒發燒了，不能去上學，只好躺在牀上休息。下午約五點半的時候，有了敲門聲，我拖着疲憊的身體，開啟門一看，呀!是陳俊傑，我心裏有說不出的感動。陳俊傑把淋溼了的揹包放下來，告訴我今天的作業和老師上的課的內容，還關心我說：“你的病好了嗎?”我激動的說不出話，連忙叫他留下休息一下，他拒絕了，說：“我還要回家，再見了。”說完，就背起書包走了。

在雨中，我看着外面他的背影，開啟了窗子，他在我的眼中，一點一點的消失，留下來的，只有無盡的溫暖和眼角的溼潤。我們的小學情誼是無法用文字表達的。

小學週記 篇2

星期一的時候，美術老師對我們大家說：“星期四做降落傘，請同學們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線。”同學們不約而同的說“耶!”。三年級的時侯老師，科學老師教過我們做過，所以大家都覺得做降落傘很簡單。不過我還是很期待。我當天晚上就把要用的東西準備好了。

星期四終於到了，我早早的就將美術用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發揮了。可老師以爲我們不會做，在黑板上

畫了一個圓形和一個長方形，老師說長方形的降落傘簡單一些，我本來想做圓形的，一聽老師這樣說，我便改變了主意。

我終於可以大顯身手了，當我準備剪線的時候，老師說：“可以三個人一起做。”我想：這麼簡單，還用三個人一起做嗎?我後來又想：三個人一起做，我也可以輕鬆一點，好，說這麼辦!

我和李晟、包卓羣一組，包卓羣做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們三個人的努力下，一個漂亮的降落傘一會兒就做好了，我們開心的笑了!

三個人做的果然比我一個人做得好。我想這就是團結合作的好處。

小學週記 篇3

人們常說彩虹是一個色彩繽紛的大橋，而對我來說彩虹好像下過大雨的時空隧道的大門。

弟弟說：彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥。

彩虹是下過雨後出現的，它的顏色和太陽內的顏色一樣。

彩虹有七種顏色，太陽有什麼顏色彩虹就有什麼顏色，這是毋庸置疑的。

小學週記 篇4

7月8日，我擔任了初一（4）班的實習班主任，我從期待到擔憂再到喜悅。期待，期待孩子們的到來；擔憂，由於大多數學生不清楚我們“傳奇”隊伍的活動在今天舉行，只有少數的學生來；喜悅，是因爲後來，學生們陸陸續續地都來到了學校。

才發現，無論做什麼事都會遇到計劃趕不上變化的狀況，過程中會遇到種種困難，但是隻要我們盡我們所能去面對困難，風雨後總會有彩虹。最後，我們湛師“傳奇”實踐隊的各位隊員都查出學生的聯繫方式，並進行新一輪的通知，並在村子裏面大力宣傳，經過我們的努力，看到學生們陸陸續續地來到學校，心裏的苦澀消退，感覺美滋滋的。

今天，第一次不是以學生，而是以班主任的身份站到講臺上。講臺下坐着的都是我的學生，沒有想象中的緊張，反倒是在想我要怎樣做才能跟我的學生溝通得更好，怎樣才能讓學生們更加的`信任我。作了簡單的自我介紹後，就安排他們下去參加湛師“傳奇”實踐隊的一個特色活動——體質檢測。體檢完畢後再帶領同學上舞蹈課，那時看着那一張張稚嫩的臉，突然感觸頗深，我不再是父母和老師眼中的孩子，而是這一張張稚嫩的臉眼裏的老師，學生對老師都是非常的敬佩，而我作爲他們的老師，責任非常的重大，我必須對他們每一個人認真負責，必須對他們每一個人都關心呵備。

這種責任不是一種負擔，而是一種甜蜜，是一種僅作爲一名老師的甜蜜，而這種甜蜜讓我對老師這個職業更加的堅定不移！我將用我最大的努力，爲成爲一名合格，成功的老師而奮鬥！

小學週記 篇5

我品嚐過酸甜可口的草莓，目睹過草莓怎樣生長，也看過別人摘草莓，卻從來沒有親身摘過草莓。

這一天，姑丈帶着我與媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。

剛來到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。它們都在葉子媽媽腋下，半遮半掩的等待人們。一陣風吹過，它彷彿在說：“歡迎來到草莓園，這裏的草莓酸甜可口，歡迎大家品嚐。”姑丈把錢給了那個售票員以後，那個售票員給了我們一個小籃子，我們便開始摘草莓。

我與弟弟興奮無比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝裏，整條褲子差不多都溼了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑，我與弟弟恨不得馬上找個地洞鑽進去。只見媽媽彎下腰，把草莓後面的藤掐斷，把草莓放在籃子裏。我與弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便開始了“報仇計劃”。我與弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發了瘋似的到處踩草莓，只要我與弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬。“哎呀！不好了，被媽媽看見了！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個在幹什麼！趕快摘草莓！”我只好按着媽媽去做。我與弟弟一開始不會，特別是我，姑姑見了，過來教我與弟弟，“先找一個又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓後面的藤掐斷放籃子裏。”我便按着姑姑說的去做，不過總是把草莓弄爛，我傷心極了！便走到一旁坐了下來，就連弟弟都學會了，我都沒學會，真是丟人。這時弟弟走過來對我說：“哥哥，失敗是成功之母。”我被弟弟的話打動了，立刻開始行動。我仔細觀察，發現一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下，我小心翼翼地撥開葉子，果然看到了一個草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓後面的藤掐斷。我終於學會摘草莓了，心裏別提有多高興。

時間過得飛快，我們摘完草莓了，準備上車時，我數了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。

這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添了深深的一筆。

小學週記 篇6

今天晚上是除夕夜，我們正在準備包餃子，，不過，我們家的餃子皮是買來的，不是擀出來的。

我和爸爸把桌子放好後，擦了一下，媽媽在桌子上放了一把麪粉，然後端出下午已經把好的韭菜雞蛋餡，就甩手一邊上網去了。

我開始專心致志地包餃子，我先學着以前看大人包的樣子包了一個，我自以爲包的很好，就把餃子擺在籠屜中，讓爸爸點評一下，爸爸驚訝的看着我的傑作，目瞪口呆，眨巴眨巴眼睛，說了句：“太差了，煮到鍋裏會漲開的”。看看籠屜裏，我的餃子邊捏的歪七裂八，躺在那裏慢慢就張開了嘴，而爸爸包的一個個亭亭玉立，小小的，褶皺也很整齊，餃子邊也很整齊，像一隻只乖乖的小兔子，可漂亮了。

“我來教你吧”，爸爸說道。爸爸拿起一張餃子皮，挖了一勺餡放進去，兩邊對齊中間捏一捏，然後用小拇指把餡往裏壓緊，然後再對摺一下，再對摺捏緊，一個小乖兔餃子捏好了。我試着學爸爸包起來，包的好看多了，可是還是立不起來，爸爸說以爲餡放的不多，所以立不起來。我慢慢學着多放些餡，捏的緊些，也就越來越有樣子了。

後來想人家過年包餃子都講福氣，我最後兩個包了兩塊糖進去，看看煮出來誰能吃到，一定就會今年有好運氣。

今年除夕，我學會了如何包餃子，我覺得很快樂。

小學週記 篇7

一個人，一條路，人在途中，心隨景動，從起點，到盡頭，也許快樂，或有時孤獨，如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路，有多遠，走多遠，把足跡連成生命線。

耳畔響起的聲音，在催促着時光的腳步。漸漸的，來到了夢寐以求的地方，看到了靚麗無窮的風景。心靈的旅行，或許只是看幾本書，吟幾首詩，欣賞幾幅畫。看到作家用他優美的文筆寫出對大自然的無限讚歎之情；聽到詩人吟唱蔚藍的大海，和一望無際的草原；欣賞畫家帶給我們的感慨，讓我們無限憧憬着那個地方......歷史的滄桑，給我們看到了無與倫比藝術瑰寶——風景。這便是心靈的旅行，收穫的是憧憬與感慨。

但真正的旅行是說走就走的。風景永遠在路上，只是你沒有一雙發現美的眼睛。世界就像一面日曆，總需要有“人”爲它掀開一頁，那個“人就是旅行。走出家門，你纔會發現外面的風景是多麼美好，這時你就會想去旅行。每一處景觀都有它的歷史，只要我們懂得去發覺。我現在想去的地方很多，像米蘭、羅馬、紐約、巴黎、丹麥......這些對於一些人來說都不是事兒，但他們眼中的微不足道卻是我心裏大大的夢想。我多麼渴望有那麼一天，能夠跟着感覺走，做自己的導遊。

每當日出日落，總有人在期待着它的來臨。人生需要朋友，旅行也要閨蜜，再好的風景，也需要有人幫你記錄下一個美好的瞬間。走出家門，等於掙脫牢籠，讓自己擁有一個美好的人生。

夜晚，燈火與繁星交織的舞臺。你趴在窗臺放眼望去，原來夜晚的城市也是美的，絲毫不遜色於那些著名的景點，這也是一種眼睛的旅行。

這就是旅行，心靈的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，還有那真正的旅行。如果流星劃過，我要用我的腳步劃過靚麗的風景線......

小學週記 篇8

今天下午，上體育課的時候，我跑進教室，發現張小玉，李小雨、張小雪、王小青和黃小梅在教室裏玩，過了一會兒，我、張小玉、李小雨和張夢雪出去上體育課了，只有王小青和黃小梅仍然在教室裏，又過了一會兒，黃小梅對王小青說，“王小青我發現趙xx桌箱裏有溼紙巾”，王小青跑到趙xx桌旁，黃小梅說：“我拿出六張出來一人一半，王小青心想：一會下課我去還給趙xx還要告訴她真相。

下了體育課，趙xx對我說：“我有六張溼紙巾不見了！”我就對趙xx說：”我剛纔進教室喝水的時候我發現黃小梅和王小青在教室裏，趙xx便跑去問王小青，王小青便把溼紙巾還給了趙xx，還說出了事情的真相，趙xx就跑去找黃小梅問她，黃小梅聽到這消息，她臉色發紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王小青偷的，因爲她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢xx從黃小梅的書包裏發現裏面有三張溼紙巾，這時我怒氣衝衝，火冒三丈，心想：這是什麼人呀，既叢東西，還撒謊。

這件事真讓我惱火，成績這麼好的同學，而且是女生，她怎麼就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

小學週記 篇9

自從我的表姐有的一臺MP3後,不知怎麼的,我就有一種想有MP3的強烈慾望,一天放學,我不由自主地說出自己想要MP3的想法。沒想到,心想事成—----我有MP3了! 我的MP3是銀白色的,長方形,大小像個火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電,不必帶上電池就能使用。可錄音,可復讀,可儲存六七十首歌曲,甚至能像收音機一樣收聽頻道節目,再配上一副進階黑色耳機,精緻極了! 當我得到這臺小巧的MP3時,我不禁高興得跳了起來！我的MP3不僅外形精巧，而且音色優美，聽起歌來清晰得像聽現場演唱,絲毫沒有沙啞！ 一拿到這臺MP3, 我就愛不釋手,像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲,看書聽,做完作業聽,放假時聽……一會兒下載這首歌曲,一會兒下載那首歌曲, 幾乎天天都能看到我在擺弄它,這臺MP3給我帶來的歡樂是不言而喻的。 今天,科技快速發展，從以前的收音機到現在的MP3,從飛機到飛船,從……我相信,明天的科技用品會更好！

小學週記 篇10

每次看到媽媽燒出那香噴噴的蛋炒飯，我就垂涎欲滴，太美味了，於是我躍躍欲試。

今天中午，經過我的再三邀請，媽媽決定教我做蛋炒飯，我高興得一蹦三尺高。

在媽媽的指導下，我把準備好的黃瓜和火腿切成丁，再擰開火，等鍋燒熱以後，倒入油，只聽”嘩啦啦“的一聲，鍋裏冒出許多小泡泡。油開始冒煙後，我小心翼翼地把雞蛋打入鍋中，雞蛋像水一樣向四周擴散，雞蛋濺起了油花，像一個個可愛的小豆子，突然油花破裂了油濺到了我的手上，嚇得我直往媽媽身後躲。

在媽媽的鼓勵下我趕緊用鏟子把雞蛋炒成蛋花，然後把黃瓜、火腿和白米飯倒人鍋中一起炒。太神奇了，原來粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖散開了，和黃瓜、火腿、蛋花均勻的合在了一起，而且越炒越鬆軟，越炒越蓬鬆。我再加一些醬油、醋，不停地翻炒。我彷彿覺得自己就是一位大廚，手裏拿着大鍋鏟，可威風了！最後再加些綠綠的蔥花，蛋炒飯就大功告成了。一陣香氣撲鼻而來，讓人口水直流。

我把蛋炒飯倒進了雪白的盤子內，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出勺子，準備對自己親手做的蛋炒飯發起最後的總攻，我狼吞虎嚥地開始吃起來。雖然沒有媽媽做的好吃，但是因爲這是我自己做的，我覺得這非常有意義。