關於英語的週記

關於英語的週記1

五月份，姐姐給我介紹一個英語軟件，我第二天，就下載到手機。

我把新學的單詞都記在本子上，有些單詞，我以爲讀讀就能記住，可不但沒記住，反而都忘了。

前不久，我下定決心，早晨早點起來，把以前單詞都讀讀記記，寫寫背背，而白天學的單詞都在晚上學。有兩天早晨，是五點多起來，在爸媽弟弟還沒起牀，我就已經在讀英語。可爸媽都會說，你起那麼早幹啥？他們明明知道我讀英語，還非問我，我說，讀英語呀！爸爸仍然笑着，讀？我怎麼沒聽見你讀，我在心裏叨唸着，我是在心裏默默地讀，大聲讀不是害怕打擾你們睡。

爸爸媽媽不讓我起那麼早，說，六點半起來就行，我說，每天早晨十五個單詞，六點半能記住嗎？我便定六點鈴，每當起來，是很困，打着哈欠讀，每到想睡覺時，腦海中，只有七個字，堅持一定能成功。堅持好多天，有時，鬧鐘響起，再睡一會，等媽媽六點半起來做早餐聲音，我趕緊起。

這是，媽媽又說，別起太早，我煩了，我英語怎麼辦？爸爸滿不在乎說，呀。媽媽說，你可以在晚上學也行，我想了想也行。

前兩天，我把以前單詞都記住，那天，我無意中說，如果我要是外國人，就不用學英語了，弟弟說，他們還學咱中國漢語呢，我笑了笑。

有時，在英語好友裏，背單詞個數，排名第四，最近，好友裏沒背，我排了第一，告訴媽媽，她誇我很棒。

一次，跟姐姐視頻，問她，單詞都記住了嗎？姐姐說，記不住。是呀，剛開始，看以前沒記住的單詞，什麼時候才能記住，現在，我越學越上癮。

我喜歡學英語！

關於英語的週記2

在我上小學三年級的時候，第一次接觸到了英語。你還記得第一次接觸到英語那欣喜的神情嗎？那些不認識的單詞或者短語，都成了最美好的回憶，像音符一般久久的縈繞在教室的上空。

剛開始學習英語，困難重重。因爲英語有許許多多的音標及字母構成，這些字母不僅考驗人們的記憶力，而且還能而且還考驗人們的拼寫及讀寫能力。我當時就被英語單詞“攔路虎”攔住了——

英語單詞總是拼寫不會。我認真的分析過原因，卻找不到絲毫的頭緒。後來老師告訴我，儘量把單詞讀的讀準，把每個音都發出來，才能準確的記單詞。但是我常識之後效果並不顯著。我自己也在困難中一直摸索着，探索着。經過半個多月的努力學習，我終於懂得了以後一定要按單詞的讀音來記單詞。因爲每一個讀音都代表着每一個字母的發音，這樣可以又快又準的記好單詞。

上了初中之後，接觸到更多的語法及短語，這可怎麼辦？許許多多的語法和漫天的短語，如同雪花一般紛揚而來。重重地壓在每個初中生的頭上，而我在這時卻準備好一個小小的筆記本，上面記着我歸類後的所有單詞和短語。就這樣，不厭其煩，我把所有的重點知識都記載下來，到考試的時候拿出來輕鬆複習，每回都能取得優異的成績。

現在的我，英語之路已經走到一個新的階段。我接觸到更多的單詞，短語，更多的句型，結構，語法，我甚至能提筆就能寫出幾篇英語作文，這是一個可喜可賀的事情。但是我仍然不驕傲，因爲學習英語之路漫漫，而只有保持一顆平常的心態，才能更好的學習新的知識，就像大海只有保持平靜，才能更容納更多的水滴。

其實，學習英語之路並不是簡單的，也不是困難的。有些人問我學習英語的方法，我跟他們說：“一定要勤奮，善於總結，因爲只有將它系統地歸納知識，纔會在每個版塊裏送給你的你應有的知識。只有這樣，英語之路才能越來越輕鬆；只有這樣，學習英語才能如虎添翼，更加輕鬆，容易。

關於英語的週記3

我想你一定聽說過嘉年華。但是，你聽說過英語嘉年華嗎？如果你不知道，就到我們甸柳一小的英語嘉年華體驗一下吧，我來做導遊， Let's go ！

參加英語節要記得帶上你的門票，每張門票印着不同的內容，你得讀出門票上的內容才能取得參加遊戲的資格，否則就只能看着別人玩了。英語節設定了很多有趣的遊戲，好了，時間不等人，知道遊戲規則就讓我們抓緊時間玩吧。

第一個遊戲——30秒內找出兩組同類的單詞。這個遊戲對於那些英語單詞掌握的好的同學來說是so easy ，輕輕鬆鬆就能拿到一枚獎章。我也小試了一下身手，一枚獎章輕鬆入賬。

“哇，好香啊！”原來，香味是從中西結合餐廳飄出來的。讀一段chart，就能進入餐廳了。讀的時候發音一定要準確，否則美味佳餚就離你遠去了。坐好後，服務員遞上一張選單，你就可以點食物了，但一定要用英語喲！點好後，你不但可以吃到美味的食物，還能得到一枚獎章。

聽，有人在唱歌，快去看看。原來是有人在“歌曲展示臺”一展歌喉呢！翻翻3——5年級的英語課本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大膽展示一下吧。唱得好的可以獲得三枚獎章呢！我和同學找了一首“hello happy teacher's day”，看來水平不夠，只得了兩枚獎章，哎！慚愧慚愧！

萬國旗、春節、轉盤遊戲……一個比一個有趣，英語節的遊戲能讓你玩得樂不思蜀！數數自己得了幾枚獎章？六枚以上你會得到神祕禮物哦！我得了兩塊橡皮一支鉛筆，你能猜出我得了幾枚獎章嗎？

有趣不？動心嗎？那就快來體驗一下吧！在遊戲中鞏固英語知識，寓教於樂，英語嘉年華，歡樂英語行！

關於英語的`週記4

星期天，我做完作業，爺爺突然對我說：“櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上。”我心想：我都四年級了，還抽查我二十六個字母啊？

爺爺又說：“字母要寫得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問：“爲什麼？這是浪費紙資源。”其實我是想寫得小點，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地說：“孫女，你教我學英語，先從二十六個字母開始。”我這才明白爺爺爲什麼要我寫字母。於是，我非常標準地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺着眉頭說：“櫻櫻，你慢點，我在做記錄。”我一聽，奇怪地問：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋說：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得說慢點。”看着爺爺一副不學會不罷休的認真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學英語，爺爺也在認真地給字母做漢語拼音。

突然，爺爺指着字母“Ｇ”問我：“孫女，你看，這個字母該怎麼注音？”我一副洋洋得意的神情說：“呵呵，還是讓我來告訴你吧！”我看着字母“Ｇ”，心想該怎麼給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找後援——妹妹，一起來想。

妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉，眉開眼笑地說：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴裏默唸着“Ｇ——急——”對呀，於是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。

看着爺爺認真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學到老。其實，大家都應該有這種精神，因爲知識是無窮無盡的。

關於英語的週記5

11月20日，我接到了英語老師發來的一個名叫“21世紀聯想杯”的英語演講比賽，她說我能參加，媽媽就給我報了名。爲了這次比賽，我可是費了九牛二虎之力。我先是把比賽的草稿寫好，再把它交給英語老師讓她給我翻譯成英語，接着我就在家裏從早到晚不停的讀，直到滾瓜爛熟爲止。

11月24日，早晨7點整媽媽就把我叫起來了，我急忙穿起衣服就跑去刷牙洗臉了。吃完早飯我們一家就開車前往比賽地點：南京醫科大學江寧校區逸夫樓集合。我們到那兒時，已經來了很多人了，在一位工作人員的引導下，我們先交了比賽的費用，然後拿着她給我們的報名單上了二樓排隊。到了二樓家長不給進，我就自己一個人進去了，在我不知道要幹什麼的時候一位工作人員說：“小弟弟給我看看你是多少號”？之後她就叫我到一位大姐姐那兒去填表，大姐姐把我手中的報名單一撕二半，把另一半放進了一個塑料牌裏成了我的臨時“身份證”。我就一個人在等待區等候。當有人報到編號F——010——012號的人請出列，我的心咚咚直跳我有點害怕了，一位大姐姐把我們帶到了三樓的一個房間的旁邊說：“你們在這裏等候，依次進去，不要害怕”。我看到前面有的人出來就哭了，也有的人出來說挺好的，我的心裏真是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我進去了，我看到評委是一箇中國人和兩個外國人，我的心裏有些緊張，由於緊張有兩個地方停了一下，在於評委交流的時候我還有一句沒聽懂，但是後面我就不緊張了。

經過這次比賽，我意實到我的英語還有很多不足的地方，比如我在與別人溝通時就不行，英語不光要死記硬背還要會說會運用，在以後的學習中我要更努力才行。

關於英語的週記6

今天又是去育博學英語的日子，我既盼望又擔心。盼望的是育博的英語是和許多有意思的小遊戲結合在一起的，特別好玩；擔心的是害怕自己又會因爲太害羞，不敢開口，遭到老師的批評。

一大早，我就來到育博。教室裏只有寥寥無幾的幾個人，我們都靜靜地拿出自己的書本看起來。過了一會兒，老師來了。她先帶着我們複習了上節課學習的內容，我們都練的興高采烈的。九點鐘的時候，我們開始考試了。我們大家都做的很認真，半個小時的時間裏共做了兩張卷。第二張卷子上的最後一道題是口試題，老師把同學們挨個叫起來回答她的提問，有的同學回答的特別流利，有的同學就結結巴巴的說的不太好。到我了，面對老師，我有點緊張，不過回答的還算可以。老師對我提問還沒完呢，放學的時間就到了，還有幾乎一半的同學沒口試呢，老師說下午繼續。

下午一上課，我就開始緊張了，要口試的話我還是第一個。不過，老師卻好象忘了這件事似的，帶着我們玩起了一個有趣的小遊戲。這個遊戲的名字叫“紅綠燈”。就是全體同學在教室裏圍成一個圈，老師站在裏面。她說綠的時候，我們就跑起來；她說黃，我們就改成單腿蹦；她如果說紅，那我們就必須停在原地，老師就開始摸，摸到誰，誰就大聲地背誦我們學過的單詞。這個遊戲特別有意思，第一局開始了。老師喊了紅以後，慢慢地向我們這個方向走過來，我們都努力的屏住呼吸，迅速的躲好。我看了一下，有的同學躲在學習椅下面，有的直接蹲在地上，大家都捂着嘴，瞪大眼睛看着老師的手。終於老師抓到了一個女生，她大聲的說了“三明治”的英語，遊戲又接着進行……這個下午我們玩的興高采烈的，幾乎忘記了時間，每個同學都說了好幾個單詞，加深了印象。

我喜歡我們的英語班，也喜歡這些校園外的老師和同學們。

關於英語的週記7

星期六早晨，我要去參加在聯大舉辦的英語演講比賽。一路上我忙忙碌碌，反覆地揹着那早已爛熟於心的演講稿。

待我踏入等候廳，才7：30分，但已來了四個人。我連忙坐在第五個位上，領號之後登記。還有半個小時呢！我又趕緊拿出稿子，自己背自己讀，生怕演講的時候失誤。這時，等候廳裏陸陸續續來了好多人，看上去英語水平都很高。我彷彿已經看到了我在場上輸給這些人的情景，心跳的速度又增加了一倍。

要進場了！我的心不由得一驚，手忙腳亂地胡亂看了幾眼稿子。我感到全身的血液都已凝固，腳上也冒出冷汗，心跳動的頻率更是一個快。坐在考場裏，我總對自己說：“不要緊張，不要緊張。”可是緊張還是在我身上賴着不走。再瞧瞧我旁邊那個女孩勝券在握的樣子，我更是害怕的不能行。！哎！我還沒上場就被自己打敗了。

在賽場上，時間過的是那樣的快，轉眼就輪到我了。我踏着沉重的步伐向臺上走，這時，我還忍不住偷偷看了幾眼稿子。該演講了！我緊張的眼神到處亂瞟，好幾個單詞都忘了怎麼讀，原本背的滾瓜爛熟的稿子也背的結結巴巴。看着評委老師那面無表情的臉，我以至於到最後連話都說不出來了。“那你先回去吧。”是評委的聲音。我心裏有種說不出的難受，彷彿此刻別人正在取笑我。

這是一次非常失望的演講，同時，也反映出了我缺少自信、勇氣，同時也說明了沒做好充分的準備等問題。如果再有這樣的機會，我一定要克服種種困難，做好充分的準備去迎接比賽。

關於英語的週記8

我校首次舉行了“英語嘉年華”的活動，讓同學深刻感受到了學英語的樂趣。

“English camival”英語嘉年華。我們學校把11月24日定爲這個活動的舉辦日，也就是感恩節（Thanksgiving Day）的前一天，來看看我們的活動內容吧！

我們組的成員有我、鄭煦然、李德傑、於朗清，經評選我被選爲組長。我們先去了中式餐廳，我們只要給那位同學讀一篇英文課文，如果你讀的沒有錯並且很熟，你就可以透過這一關，就可以品嚐到可口的食物，我們都讀完後，一起品嚐了麪包和香蕉，我們又玩了轉盤遊戲，那位同學指着轉盤上的顏色，我們說它們的英文，如果說對了三個就可以通關，我們玩得不亦樂乎。快到聖誕節了，我們只要讀一篇關於聖誕節的英語課文，就可以通關。我們在右邊的盒子裏隨便抽一張卡片，裏面有Q1、Q2、Q3、Q4，每一張卡片都有一個英語問題，我抽到了Q4，當我看到了那個英語問題時，我那緊張的心情一下子灰飛煙滅了，立即回答了那張飛吃豆芽——小菜一碟的問題，然後趕往下一個遊戲。這個遊戲叫做“猜燈謎”，我看着燈上的謎語，一個一個的大問號浮現在面前。當看到第十一個燈籠上的謎語時，我一眼就看了出來，是“兔子”。呵呵，我又透過了一關，大約過了二十分鐘，有點累了，我突然看見那邊好熱鬧啊！原來他們在唱英文歌啊！我立刻湊齊人數，上去一展歌喉了一下。那些小評委給我們的評價是：“不錯，你們可以繼續通關，加油！”。

不知不覺中，四十五分鐘的時間在我們身邊悄悄流過。我們都得到了精美的獎品，更重要的是這次活動讓我們感受到了英語的樂趣！