中學生的主題週記4篇

中學生的主題週記1

也許你沒有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒有喬丹一樣的體質，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行雲流水的文筆。

每個人都不可能完美，我們都有優點和缺點。可是，即使我們不能擁有別人的優點，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂趣嗎?

我小時候很喜歡畫畫，媽媽爲了培養我的興趣，很小就把我送去學畫。那時候我因爲興趣，總會在紙上塗塗抹抹，不亦樂乎，老師也總會爲我細心的改畫。

長大以後，我漸漸發現，在進入了更難得學習後，畫紙上不再是隨意的塗鴉了。我可能因爲天分的侷限，我越來越跟不上老師的教學，雖然十分努力，也只能勉強做到老師的要求。

後來，我看到一則漫畫：小鴨不會游泳，到湖邊看到別的鴨遊，別人問他是不是想學，他說：“我天分不夠，不能遊，但看到你們的遊姿，我依然感到很快樂!”

頓時，我恍然大悟，原來人不一定要十全十美，但一定要學會欣賞別人。於是，我不再爲學不及別人而惱，輕鬆快樂的學畫。

從那以後，每當我看到別人美麗的圖畫時，我也會爲他們開心，每當我看到別人在賽場上取勝，我也會十分快樂。因爲，我享受欣賞的樂趣!

欣賞，一個多麼美好的字眼!欣賞的樂趣無處不在，作爲一個欣賞者，當我們看到別人的好作品，就是我們最快樂的時候。

也許，你不曾擁有那些別人的優點;也許，你不能享受獲得的喜悅了;也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現在開始，享受欣賞的樂趣，因欣賞而快樂!

中學生的主題週記2

歲月匆匆，十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過於青春了。那麼青春是什麼呢？

（一）青春是如火的熱情

一眨眼，快樂的假期結束了，即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷，但同學們如火的熱情依然如舊。看！只不過一個多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場面熱情得無話可說。

（二）青春是旺盛的精力

緊張的旋律正在進行中。作爲畢業生的我們，不能有半點鬆懈，現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力，努力，再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在爲自己的目標奮鬥，爲實現理想而奮鬥，爲感謝青春給予的旺盛精力而奮鬥。

（三）青春是充沛的活力

雖然說，初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨遊，不會累，因爲我們是陽光下的向日葵，生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人，爲他們服務；扶盲人過馬路；打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報的都是珍珠，多麼珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個人，乃至社會的每一個角落。

（四）青春是智慧的錦囊

每個人都不是天才，不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由於青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會迎刃而解。遇到挫折，我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會努力實踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

青春是世界上最美的東西，它給人動力，激發人的鬥志，喚醒人美好的心靈。

每一個人的'青春僅有一次，你牢牢地把握它了嗎？

中學生的主題週記3

媽媽注重外表，她爲了能讓自己的面板光滑細膩，家裏便栽種了許多蘆薈。

每天一到家，首先映入眼簾的就是綠油油的蘆薈啦，當然爲了證實媽媽對蘆薈的誇讚，我特地瞭解了一下蘆薈。

蘆薈屬百合科，多產於熱帶地區，有名“油蔥”。它的根細又密，毛茸茸的好似老爺爺的鬍鬚，根上，一根主莖通向葉片，它的任務，就是給蘆薈輸送養分。蘆薈的葉片富有光澤，葉片兩邊有許多短而尖的小刺，葉片中央綠油油的葉皮上有一些淡色的的長斑，那可是美容良藥呢!蘆薈最神奇的地方是它葉片的厚度，最厚的地方足有15毫米，好似一個灌滿水的綠氣球，輕輕一碰就會漏出來汁。要知道，這些黏黏的汁用途大着呢!它不僅可以怎加面板彈性，預防雀斑，還可以塗抹被蚊蟲叮咬的地方，敷化傷口。最近，美國航空航天局的科學家們發現，常青的觀葉植物以及綠色開花植物中，很多都有消除建築物內有毒化學物質的作用。在臥室擺上兩盆蘆薈，可以可以吸收1立方米空氣中所含的90%的甲醛。

蘆薈少有開花，從不結果。卻利用她那飽滿的葉爲萬物服務。就像泰戈爾說的那樣：“花的事業是美麗的，果實的事業是甜美的，請讓我做葉的事業吧!因爲葉的事業是謙遜而樸實的。”

它從不挑剔地盤，也從未放棄生命，樸實的性格帶給他肥碩的葉莖，頑強的生命擁有到永恆的青春!

中學生的主題週記4

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關於生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作爲人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關於生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因爲他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何爲自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因爲他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。