小學週記錦集八篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候好好地記錄在週記中了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學週記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學週記 篇1

第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢而且不能達到教練要求“快”只好邊走邊跳走有時候一隻腳浮着，另一隻腳在水裏跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水裏還得嗆好幾口水。

第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認真人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起水花一次比一次高，浪也一次比一次強，在水中教練也一次又一次提醒着我們要領“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次解說，我們技術也一次比一次好，最後一天教練來一次考試我竟然合格。

這次經歷讓我學會游泳也讓我學會落入水中必備本領。

小學週記 篇2

天還沒有亮，城市還在睡夢之中，只有路燈在晨霧中閃着微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，換來了黎明的曙光。一位清潔女工，像時鐘一樣準確，不論颳風下雨，清晨五點一邊搖鈴一邊推着清潔車走來。

她拿起掃把，熟練地掃着路邊的垃圾，來倒垃圾的人們都親切得向她問好。一位老太太提着一簸箕垃圾，吃力的向垃圾車走來，這位清潔女工急忙幫老人把垃圾倒入垃圾車內，我也提着撮箕去倒，車子太高，怎麼用力也夠不着(那時我五歲)

每次她總是笑眯眯地對我說：“小妹妹，我來幫你倒。”我看見那雙黑黑的大眼睛，閃着熱情的光芒。

遠處過來一個小夥子，他吃着早點，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對他說：“同志，請你不要亂扔東西。”可是那個小夥子卻傲慢地說：“你不過是個掃大街的，沒人扔東西，要你幹什麼。”說完，一搖一擺揚長而去。街上的行人都朝着那個年輕人的背影，你一言我一語的指責。

我討厭那人的行爲，於是不聲不響地走向前，撿起那張包裝紙，丟進垃圾車裏，人們向我投來讚許的目光。

一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的大樹，護着一條潔淨的柏油路，人們在林蔭道上散步、長跑……清晨的空氣是多麼清新呀!

小學週記 篇3

今天，我終於能上畫畫課了，因爲生病很長時間都沒去上課了，我特別想畫畫。

上課的時候，老師說我們今天畫花，我畫的是皮卡丘的花，花的中心是皮卡丘的頭，外面有好多的小花圍着它，另外兩旁有許多皮卡丘的小頭，有的在吃松果，有的扛着一把小鏟，有的還把手舉的高高的，各式各樣的皮卡丘，我畫完了這些看到畫紙上還有很多空的地方，想把它補滿，就畫了一些其它的花，我覺得這幅畫挺完美的。

小學週記 篇4

今天下午，五年五班教室裏開了一次別開生面的辯論會。辯論會的題目是開卷有益和開卷未必有益，當班主任正式宣佈開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點則是“開卷未必有益”。

先由正方劉慶龍說出論點舉出古今中外的名人誰不是博覽羣書才成的名人，所以“開卷有益”，然後反方的靖李也不甘示弱：例出了三點，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最後：讀書的方法有的當之差，並列了三個例子。

最後，班主任宣佈還是“開卷未必有益”勝。

透過這場辯論會，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進步。

小學週記 篇5

第一週 7月7日 星期四 晴

五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一週，我的3A學校也開課了。我很高興。因爲參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。 今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱鉅。因爲有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這裏選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來纔可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來纔有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家佈置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力纔有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。” 聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在衝刺名校的戰鬥中“榜上有名”，“一炮打響”！

第二週 7月14日 星期四 晴

今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。 原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。” 看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可爲之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

第三週 7月21日 星期四 雨

在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因爲這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什麼《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。爲了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和複習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。 考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸着的心總算落了地。題目並不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。

第四周 7月28日 星期四 晴

在這周裏，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？ 結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。” 我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的.那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。

第五週 8月4日 星期四 晴

這一週，3A學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公佈考試成績。 上課了，老師拿着厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待着老師宣佈自己的成績。教室裏靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯着老師手裏的那張紙，猜想着自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室裏面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績。 老師說話了：“同學們，我們上次考試的題目比較難，全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考題。根據去年的錄取情況，這次奧數考試凡能考到50分以上的，就有可能被錄取。40分以上的同學佔到全班人數的70%以上。現在，我先宣佈一下考分在85分以上的同學名單，然後把考卷發給大家。” “張永宣，數學100分，語文88分；王佳樂，數學95分，語文90分；李斌，數學90分，語文92分……”當我聽到老師唸到我的名字和分數時，心情十分激動，心裏就想吃了蜜一樣的甜。我擡頭朝教室門口望去，站在人羣中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容……

第六週 8月11日 星期四 雨

今天，我寫完作業，想放鬆一下，便開啟電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦遊戲——《魔獸爭霸》。 我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時纔回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由於自不量力，在與我“金礦看守”的搏鬥中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。於是，我點動鼠標，帶着我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，爲了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰鬥的徹底勝利。 這個電腦遊戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦遊戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業後休息時玩一小會兒，千萬不能因爲玩遊戲而影響了學習。

第七週 8月16日 星期四 雨

這一週的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。 今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿着短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由於出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎着自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急着趕路。 我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推着自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹着，怎麼也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手裏擎着一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑着。 好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收穫還是很大的。

第八週 8月25日 星期四 陰

暑假很快就過去了，接下來就是開學。仔細回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。 這個暑假雖然忙忙碌碌，那裏也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多遊戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。總之，在這個暑假，我不僅學習了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學習生活，同時將面臨着升學考試。我一定會努力奮鬥，爭取能考上一個比較理想的中學。嗨！到時候再好好地玩幾天吧！

小學週記 篇6

今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街裏玩，讓我看到可怕的一幕！

那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍着一個人。我也不知道怎麼回事？於是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場。我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的話面。

媽媽的這一句話聽醒了我，我心裏想到，爲什麼？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？爲什麼？爲什麼會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年裏有很多家庭因爲火而死去，當失去家人的感受是多麼難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那裏以後怎麼見人？你簡直是我們中國人的恥辱！只要改過自新，一切都可以挽回。

小學週記 篇7

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴着不走，但隨着時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。

忘不了，盡職盡責的李老師。記得有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要捱罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了。”老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因爲老師的話而感到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了老師的一番教誨，心裏豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。

小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。明德小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

小學週記 篇8

十一國慶節期間，我和爸爸去鄉下奶奶家玩。

還沒進奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過來，搖頭晃尾伸長舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好象在歡迎我。早在等我回來的表哥和堂哥圍過來拉着我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他們高高興興地同意了。我們手拉着手一蹦一跳地跑到村子後面的樹林裏。看見很多螞蚱在草叢中跳來跳去，我左撲右撲，半天也沒撲到一隻，只見我的兩個哥哥象兩個靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一隻只螞蚱都成了“戰利品”。我也學着他們的樣子，不一會就捉了好多。哈哈，我們三個不長時間就捉了一半瓶螞蚱！

秋天是豐收的季節，也是忙碌的季節。爺爺、奶奶辛勤勞動，不是在家裏忙着曬玉米，就是到田裏摘棉花。那天我跟奶奶到棉地裏，棉花棵有我這麼高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花象橘子瓣的形狀。我好奇地走進棉地間，一瓣一瓣把軟軟的棉花瓣摘到手裏，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子裏。奶奶直誇我能幹！

這個國慶節過的又充實又有意義，真是一個快樂的國慶節！