小學生週記作文500字

早上，老師笑咪咪地走進教室，高興地對我們說：“同學們，上週是普通話宣傳週，爲了向班裏的同學宣傳有關普通話的知識，今天我們就舉行一次朗誦補賽吧!”同學們異口同聲地說：“好!”

比賽開始前，老師先向我們提出要求：1.朗讀時聲音要響亮。2.要有感情朗讀。3.語言要流暢。4.態度要自然大方。

比賽開始了，第一個上臺朗讀的是小軍，小軍自信滿滿地走上了講臺，可是在自我介紹時，小軍的神情變得很不自然，整個人看起來非常緊張，自我介紹後，小軍開始朗讀了，小軍用微微顫抖的聲音朗讀着古詩，他的眼睛緊緊地盯着書本，一點兒都不敢看臺下的同學。可他還是堅持讀完了，小軍讀完後，教室裏響起了熱烈的掌聲，小軍高興地走下了講臺。接着，輪到我了，我的心情既緊張，又激動，我拿着語文書，雙腿顫抖着走上講臺，我先做了自我介紹，然後開始朗讀了，在朗讀時，我拿書的手在顫抖着，我的視線不敢面對同學們，只是低着頭看書，讀着讀着，我讀錯了好幾個字，還把平舌音的字讀成了翹舌音，有些同學在地下笑我，我更緊張了，連讀了還幾個錯字。過了兩三分鐘，我朗讀完了，我想大家鞠了一躬，說了聲謝謝。教室裏頓時響起了掌聲，我臉紅了，高興得一蹦一跳地下了講臺。

接着，李宏宇上臺了，他朗讀得又響亮，又有感情，贏得了一陣陣雷鳴般的掌聲。當然，也有鬧笑話的同學，那就是王芳，王芳在做自我介紹時，由於過於緊張，說：“我叫某某某。”同學們聽了哈哈大笑起來。就這樣，在激烈而又緊張的氣氛中，朗誦比賽結束了。

透過這次朗誦比賽，我懂得了學好普通話的重要性，我以後一定要好好學習普通話。