博文谷

位置:首頁 > 體裁作文 > 週記

初二的主題週記

週記1.53W

週記的寫作能鍛鍊學生們的觀察能力。下面是小編推薦給大家的初二的主題週記,希望大家有所收穫。

初二的主題週記

初二的主題週記一

告別幼稚的童年,我變成了意氣風發的少年,在這短暫的歷練裏,我暢遊在知識的海洋,享受着讀書帶給我的快樂。

在天真無邪的幼年時,媽媽說童話故事書一直伴着我,我連睡覺都抱着故事書睡。每天下午,我一放學,就從幼稚的小書包裏拿出《格林童話》,但是我那時還小,識不了幾個字兒,只有靠拼音來試試。《醜小鴨》是我比較喜歡的,小時候喜歡看可能是因爲圖案上醜小鴨笨笨的樣子吧。但是,從故事中我也知道,雖然醜小鴨被人拋棄,可它並沒有自我放棄,終於變成了一隻美麗的白天鵝。這難道不是永不放棄的精神嗎?它告訴我:只要努力,堅持不懈就會成功。

讀書讓我明白許多道理,所以我快樂。

慢慢的,到了童年,我有些不同,喜歡看《世界未解之謎》之類的書,看了以後我還常常幻想。例如;我曾看到“時空隧道”這一回,裏面寫的大致內容是;有一架飛機停在了某機場,而機場搜尋雷達卻探測不到,一經調查,那飛機是1947年起飛的,途中消失,等現在的人回到家中時,家裏的人死的死,老的老,還有沒見過的孩子也在他家。看完這回,我想如果我進入了隧道,是回到以前,還是未來,以前的我是怎樣,以後的我又會是怎樣?如果我做了科學家,我一定花盡所有精力去解開世界上存在的未解之謎。

讀書讓我充滿想象力,所以我快樂。

現在,也許是學習能力提高的緣故,我喜歡散文、詩集,每一次我都沉醉在裏面,完全不能自拔。讀《小巷深處》,我爲盲母對養女深沉無私的母愛而感動;讀《山中避雨》,我充分了解了樂以教和的含義;讀《木蘭辭》,我深深敬佩善良孝順、替父從軍、英勇善戰的巾幗英雄花木蘭;讀着“不畏浮雲遮望眼、自緣身在最高層”的詩句,我懂得了站得高望得遠的道理;讀着“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏”的詩句,我感受到了一代梟雄曹操建功立業的勃勃雄心;讀着“數風流人物,還看今朝”的詩句,我熱血沸騰、豪情滿懷,心中充滿了對未來無限的嚮往……

讀書讓我提高文化品位,所以我快樂。

讀書是件快樂的事,讀書不僅可以緩和心情,還教我們爲人處世的道理,讓我們充滿想象力,提高人文素養,這何嘗不快樂呢?

初二的主題週記二

燈光閃耀,掌聲雷動,當我獨自一人站在那碩大的舞臺上,從容鎮定而又滿懷豪情地講完最後一句演講詞時,自信的微笑從心底涌上臉龐。我坦然接受那刺眼的閃光燈,而腦海裏卻不時映現出那個象徵給我力量、給我自信的手勢……

因爲上六年級,面臨畢業,我放棄了很多上臺表演的機會。或許很久沒有上臺,我對舞臺竟然產生了一種畏懼感,可老師卻偏偏想讓我再次挑戰一下極限——代表全校參加“全市紅領巾讀書演講比賽”。說實在的,這次我還想逃離,可在老師的“緊箍咒”之下,我終於勉強答應去參加比賽。

全市性的比賽,那真是高手雲集。看着舞臺上一個個演講高手神采飛揚、侃侃而談,他們的語速時緩,時慢,抑揚頓挫,讓我很是佩服,同時深感壓力。

可正當我在臺下聽得如癡如醉並心有忐忑的時候,突然一個聲音把我驚醒:“下一個,尹玉立。”什麼?那麼快就到我了?我有點不太相信自己的耳朵。我感覺空調的風一下子變得格外冷,直往我脖子裏鑽,雙手也涼得發紫,不停地打寒顫,我那不爭氣的肚子也突然疼了起來。我暗自懊惱:這下子完了,要讓老師和同學們失望了!我小心翼翼地向臺上走去,站定位置並擡眼向我輔導老師求救——

只見,劉老師微笑着注視我,兩個手都豎起了大拇指,那滿是關愛的眼神暖暖的。儘管她一句話也沒有說,可透過她清澈明亮的眸子,她豎起的大拇指,都彷彿在告訴我:“你可以的,加油!”突然間,劉老師的表情和動作彷彿具有一股強大的能量,給了我足夠的信心與勇氣,我會意地點了點頭,深情地講出了第一句演講詞!

我的演講精彩極了!這大大出乎我的意料。我知道,這也許就是因爲那個瞬間,那個給予我勇氣的瞬間,讓我變得自信從容,不再怯弱。

當我走上第一名領獎臺時,接受掌聲的洗禮,我忽然意識到我不再是個膽小的小姑娘,而是一個充滿自信的女孩,而這一切都來自那個瞬間。

是啊,人生的路上誰沒有膽小過,但卻永遠不要失去想飛的心,試着點亮心中的那盞燈,或許只是個瞬間,可瞬間的力量卻給予我們永恆的自信與力量。

初二的主題週記三

終於看見了,看見了我夢裏出現了無數次的大海。在看見海之前,我的耳畔總會縈繞着一首歌:“小時候,媽媽對我講,大海就是我故鄉。”我的母親沒有對我講起過大海,原因很簡單,她從來就沒有看見過海,或許,她壓根就不知這世上還有一個叫做海的事物存在着。我只有家鄉沒有故鄉,於是我將大海認做我的故鄉。

“面向大海,春暖花開”,這是我的同鄉發出的顫音,也許,他先我一步將大海當做了他的家園。很多時候,我的確有深深的困惑,——我爲什麼對海有着魂牽夢繞的情感呢?並且,我將自個另外一個名字叫做“海風”?在百思不得其解後,我只能這樣的理解:人類的.許多情感是沒有一個確切的爲什麼的。

那天,我從浙江的海鹽下車後,就直接來到了海邊。還沒有看到海,就聽到了轟隆隆的聲音,直覺告訴我,那應該就是浪濤發出的振聾發聵的聲音,那聲音傳達着的是堅不可摧的力量。我忽然感到體內的血在沸騰,心中篤地生出了莫名的激動。

迎接我的海風,將一股又苦又鹹的氣息只灌入我的口腔和鼻子,獵獵的風,似乎要將我的衣服脫下來,好讓我赤條條地融入大海的懷抱。是呀,我不一直自認爲自己就是海之子嗎?如今我好不容易地來到了母親的懷抱,我還猶豫什麼呢?然而浪太大了,像成千上萬的戰馬嘶鳴着朝我奔來,那景象太壯觀了,我也轟然開悟,喜歡海,不就是追求那種激越澎湃的人生麼?

我還不想馬上投入海的懷抱,我還沒有看夠。爬上一高處,海風似乎要跟我較較勁,此時的我,不能在海的面前暴露我的怯懦,我頑強地站直身體,做出了一個向海傾斜的姿勢,彷彿要定格成縱身一跳的姿態。

奔騰的戰馬原來是無邊無垠連天接地的,那時候,我忘記了去領會自己的渺小,我想我大概就是那些滔天的白浪中的一個小小的份子,匯成這滔滔不絕的洪流,是多麼的幸福!精氣不散,靈魂不散,重要還是洪流賦予我無窮的力量。我好像有了一個雄渾的身軀,流淌不止的思想。海呀,你這夢中的家園原來比夢要生動得許多許多,請接納我,讓我也中流擊水。回望我身後益發妖嬈的土地,像也如波瀾起伏的大海一樣,時代的風,推着浪頭奮力地崛起,生在這樣的一個大時代,我沒有理由不在時代的浪潮上試水。

標籤:主題 初二 週記