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五年級週記優秀範文

週記2.36W

週記的好處顯而易見:可以作爲日常練筆,培養學生語感;持之以恆地寫作,有助於鍛鍊學生的毅力。以下是小編整理的五年級週記優秀範文,歡迎閱讀。

五年級週記優秀範文

五年級週記優秀範文1

我就讀的學校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員,可我並不追星。當然了,偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學校門口的小賣部。

一天,一個胖子從校門口衝進來,(那胖子是班上的重量級人物一週宇航)直衝進教室,大聲喊小賣部現在已出售各種明星的明信片啦!這下,教室可是叫得響徹雲霄:“太好了!我最喜歡宋仲基了!”“哇!謝娜可是我最崇拜的明星了!”…等等的歡呼聲叫個不停。緊接着,同學們一窩蜂地衝出教室,把樓梯間擠得水泄不通,都爭先恐後地往小賣部跑去,就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒裏幾個正常的同學潑了一盆冷水。不一會兒,大家都捧着夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天,類似的明星大作戰繼續發生:當天早晨,我的腳剛邁進教室,一股強烈的火藥味撲鼻而來,我不禁心裏打了一個寒顫,再看看同學們的表情,—個個虎視耽耽,彷彿就是要上戰場打仗的將士一般,吃飯鈴聲響起了,就像打仗鈴聲響起了。同學們不約而同地衝下樓梯,衝進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗,情緒比之前好多了。

看看,這就是我倆學校裏的追星一族。

五年級週記優秀範文2

在生活中,友誼是一瓶五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,五味俱全!

今天是週末,我早早地起了牀,因爲昨天我答應過好朋友——小明,今天去他家玩我倆手工課上製作的小木船。吃過早飯,我就帶着小木船出門了。

來到他家,他邀請我去他的房間玩兒。我倆拿出小木船,開始玩起來。他看我的小木船做得比較精緻,就對我說:“你的小木船做的好精緻啊,可以給我玩一下嗎?”我說:“當然可以啊。”他拿起我的小木船,左瞧瞧,右瞅瞅,又看看他自己的小木船,對我說:“爲什麼你的小木船可以做得這麼精緻,而我的卻不行呢?”我說:“只要你認真去做、用心去做,也可以做得很好。”“哦,原來是這樣,那我下次在手工課上做手工時一定要認真。”“嗯。”

當我倆正玩得津津有味的時候,突然,“啪”的一聲,小明不小心把我的小木船摔到地上了,我火冒三丈,對小明說:“你看,我的小木船被你摔壞了,現在還怎麼玩兒啊?”小明說:“對不起,我不是故意的。”

說着,他往後一退,又踩在了我的小木船上,把它踩得四分五裂。十分心痛的我,開始號啕大哭起來,因爲,這隻小木船凝聚着我無數智慧和心思。我很生氣,一把奪過他的小木船,想要摔下去,而就在這時,小明的媽媽走了進來。小明媽媽說:“你們兩個怎麼啦?我在外面就聽見你們在吵,發生了什麼事嗎?”我傷心的說:“阿姨,小明不小心把我在手工課上辛辛苦苦製作的小木船摔壞了。”“哦,我還以爲發生了什麼事呢,原來是因爲這個啊。”“嗯。”阿姨接着對小明說:“你怎麼這麼不小心,把小木船給摔壞了,下次一定要注意啊。”阿姨又對我說:“好了,你們也不要再吵了,小木船壞了,我倆還可以再重新制作一個,但是,如果因爲這麼一點小事,而破壞了你們之間的.友誼,那該多不值得啊。所以,你們趕快握個手,然後和好吧”“嗯。”“走,我倆先去客廳玩一會兒,阿姨給你們做點心吃。”“好,謝謝阿姨!”我也和小明握了握手,和好如初了。

“住在同一國的我和你,用同樣言語的我和你,是多麼幸運,有這樣運氣,再沒有更美好的劇情!”在生活中,友誼想路燈一樣指引我前進,照亮我前進。友誼是珍貴的,是用多少錢也買不到的無價之寶!

五年級週記優秀範文3

我和小明是好朋友。一天,我倆把在手工小組做的 小木船拿出來玩,小明一不小心把它摔在了地上。爭執中,小明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我 要你付出代價。”話音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。他也不甘示弱,把我的船舉了起來,用力地甩到了一旁。我生氣極了,罵道:“你 憑什麼摔我的船?”

“我又不是故意的,你呢?肯定是故意的!”他急得面紅耳赤。

“那我也不是故意的,”我用諷刺的語氣說,“對…不…起…”

“你……”小明氣得說不出話來。

我倆倆吵的不可開交,天昏地暗。那天要不是同學們和老師來勸架,我倆都打起來了。後來我倆已經斷絕一切關係了。雖然我倆上學時還是天天在一起,但是,我倆見了對方就如同對方不存在似的,放學以後也從來不去他家“串門”了。

幾天之後,我仔細地想了想這件事,覺得還是自己錯了,明天吧!就明天,去向他認錯。

又是一個晴朗的星期一,我早早地來到了教室,忐忑不安地想“他聽了以後會怎麼想呢?”“會不會滿不在乎?”“萬一他不肯原諒我怎麼辦?”這下可能一直在我耳邊轉。

“告訴大家一個新消息,特大新聞!”我倆班的“小廣播”又在嚷嚷了,“小明轉學了!”

什麼?我的屁股猶如觸電一般從座位上彈了起來,我一把抓住了他,大聲說:“你怎麼知道?”“老師說的!”他很自豪地說。

我猶如癱瘓一般跌坐回了自己的座位。

後來,小明的媽媽來了學校,是來告訴同學的,還有一個原因就是給我一張信,信中他向我道了欠,說那天是他的不對,請我原諒他。

我小心翼翼地把信放進書包,心如刀絞。