關於觀察議論文5篇

從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於觀察議論文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於觀察議論文5篇1

今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進塑料袋裏，高高興興的回家了。

回到家我又把它們放進魚缸裏，灌滿水，放進幾粒飼料。看着它們在魚缸裏快活的游來游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游動着;有的伸出頭來吐了幾個小泡泡;還有的晃動着那大大的尾巴。猶如許多小黃點在水中晃來晃去。可愛極了!

第二天，我又來看小金魚時，發現有兩條小金魚已經翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎麼就死了呢?

我帶着這個疑問問爸爸：“爸爸，小金魚怎麼死了呢?”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸着我的頭說，“你看小金魚那麼多，盆子卻那麼小，氧氣當然很少，小金魚跟我們人一樣，也需要氧氣呀。你把它們放進一個大盆子裏就不會了。”“哦，我明白了。”

我把小金魚放進了一個大盆子裏，果然小金魚不翻白肚皮了。

哈哈我又學到了新知識!

關於觀察議論文5篇2

今天，老師拿着四個塑料杯、一個玻璃杯、一個水壺走進了教室。同學們問：“這是幹什麼呀?老師說：“當然是泡茶了!”開始泡茶了，老師吧一小撮茶葉放進杯子裏，再把水到進杯裏，這時，我看見茶葉慢慢地捲曲着“球形”。純淨的水漸漸地變成了淺綠色茶葉，有的漂浮在水面上;有的在空中跳舞;有的像降落傘落到杯子底下。同學們伸長脖子，瞪大眼睛，仔細觀察茶葉的一舉一動。過了一會兒，水泡開了，老師讓我們聞了聞，都說:“好香啊!真想嘗一口!”老師說：“我讓幾個同學來嘗一嘗。”同學們聽了連忙舉起手來。“喝完了還要說一說感受。”老師這麼一說，幾隻小手又放了下去。

第一個同學喝了，說：“挺好喝的!”第而個同學喝了，連忙誇讚：“太好喝了!”第四個同學說：“有點淡。”......

最後茶葉全部舒展開了，我也知道了茶葉被泡開的原因了：乾的茶葉經開水刺激醒來後就開始吸水，吸水後，茶葉的細胞會膨脹，所以水纔會泡開。

關於觀察議論文5篇3

有一天，科學老師給我們佈置了一項家庭作業，是回家做一實驗，觀察水、油和洗滌精這三種液體，那一種的流得快，那種流得慢。

回家後，我就把三種液體準備好，用同樣的三個杯子分別裝進水、油和洗潔精，而且高度都相同。我先拿一個裝有水的杯子，然後用針刺一個小洞並用手堵上;我請爸爸拿一個裝上食用油的杯，然後用針刺一個小洞並用手堵上;我媽媽拿一個裝有洗潔精杯子，然後用針刺一個小洞並用手堵上。我就叫一、二、三同時放開，來看哪種液體流得快。

實驗的結果是我發現：水流得最快，油流得較快，洗潔精流得最慢。

關於觀察議論文5篇4

星期日的上午，天上白雲朵朵，真像天上的.花兒，把藍天打扮得更美了。我和媽媽一起去超市買東西，走進超市，豐富的商品真是琳琅滿目，令人目不暇接。我們來到水果區，這裏的水果真多啊!有：榴蓮、鴨梨、西瓜……還有許多種蘋果，突然，有一種粉紅色的蘋果，水靈靈的，映入我的眼簾，看得我直咽口水，咦，這蘋果上怎麼會有字?我心裏想：蘋果長在樹上怎麼會長出字呢?

回到家，我帶着這個疑問去查《十萬個爲什麼》，啊!答案找到了，原來是：果農用黑色不透光的紙剪出字畫，貼在蘋果向陽的一面。由於光被紙擋住了，葉綠素不能進行光合作用，類胡蘿蔔素得以顯現，紙下的果皮就呈現出黃色，而未被遮住的部分日照充足，變成了紅色。這樣，撕掉黑紙後，我們就看到一個寫有黃顏色字的紅蘋果。原來，帶字的蘋果是果農培育出來的藝術蘋果。

這件事讓我懂得了：無論做什麼事，都要勤於觀察，善於思考，事情才能成功。

關於觀察議論文5篇5

聽爺爺說，一般的雞蛋在水裏是不會浮起來的。我想親自做個實驗，觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器裏，但是雞蛋沉到水底了;那麼用熟雞蛋來實驗，是否會浮起來呢?我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水裏，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心裏很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說：“只有改變水的密度，雞蛋才能浮起來!”

“把水裏加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了!”

我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒有浮起來，我又加了20克，也沒有浮起來，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來!

我高興的告訴爸爸：“我成功了!”這次試驗，我學到了一個道理：只有在水裏加適量的鹽，雞蛋才能浮起來。