家風家訓議論文800字（通用33篇）

相信大家都接觸過作文吧，尤其作爲作文裏的重要分類的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。優秀的議論文都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的家風家訓議論文800字，希望對大家有所幫助。

家風家訓議論文 篇1

“吃得苦中苦，方爲人上人”是我家的家訓 ，這句話從爺爺那一代開始傳到現在。

爺爺那時的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。爲了讓一家人能夠吃得飽飯，他每天都起早貪黑地耕田種地、開荒砍柴，忙碌不停。在爺爺的辛勤勞動下，家裏開始脫離貧困，過上豐衣足食的日子。如今爺爺已經七十多歲了，他仍常常下地幹活。每當看到我和妹妹，他常常會教育教育我們：“孫女啊，想當年……你要記住“吃得苦中苦，方爲人上人”啊!”

爸爸也是在爺爺的諄諄教誨下成長起來的。爸爸小時候不僅要上學，還要去放鵝，因爲鵝是一家人僅有的收入。如今日子越過越好了，家裏蓋起了樓房，電器應有盡有，但爸爸仍很努力的工作。他不論嚴寒酷暑都在家與工廠之間奔波着，一刻也閒不下來。

我從小在這句話的陶薰下長大。也深深體會到了其中的道理。小時候我常常頂着烈日跟爺爺去田裏勞動，幫忙澆水，除草，曬得黑黝黝的，但我卻樂在其中。有一次，我在田裏，一不小心摔倒了，真疼啊!我向爺爺求救，爺爺卻不來扶我，只是在那兒笑：“從哪兒摔下，就從哪兒爬起來!”在爺爺的教導下，我學會了堅強。

上了小學，我喜歡上了寫文章，有時爲了參賽，我寫完之後老師幫我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下課時，看見同學們在我周圍玩耍，歡笑聲陣陣，我多麼想放下手中的筆去和他們一起玩耍啊!每當這時，我耳邊就會響起了爺爺的教導——“吃得苦中苦，方爲人上人”!於是我又靜下心認真地寫了起來……功夫不負有心人，我的作文不僅發表在教育網上，還發表在晚報上拿到了稿費，望着同學羨慕的目光，我心中甜滋滋的。

“吃得苦中苦,方爲人上人”這句家訓成了我的座右銘，我會牢牢地把它記在心上，讓它時時刻刻激勵着我前進，伴隨着我走向成功的彼岸!

家風家訓議論文 篇2

每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因爲她長期處於一個良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，纔會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。

家風家訓議論文 篇3

孔子身爲教育家，早在千百年前就提出“教化”的觀點，而他的日常語錄和金句，更是爲後人流傳贊頌。“教化”使人如沐春風，而向賢人看齊則是春日暖陽。

古往今來，詩詞篇賦中“賢者”出沒頻繁，古代聖賢之人，皆爲後人所敬仰。

荀子在《勸學》中有提到“青出於藍”和“水寒於水”並且論證“學不可以已”的觀點，而文中“君子生非異也”中，君子則是賢者的延伸，君子與其他人並無區別，只不過是“善假於物”罷了，這讓荀子產生了思考，並非賢者生來皆聖賢，是後天的努力與靈活早就的。而在後世的千百年中，荀子就成了“賢者”，他的言行舉止影響了世代中華兒女，《勸學》疑問中的精髓內涵與賢者形象緊密結合，使賢者形象越發光彩照人。

”斯是陋室，惟吾德馨“。劉禹錫在陋室中抒發自己的感想，”談笑有鴻儒，往來無白丁“的高尚交友原則，使得劉禹錫與陋室的形象瞬間變得神聖。古語云：”與善人居，如入芝蘭之室。“和品性高雅的人交往，自己也會變得愈發高雅，”久而不聞其香，即與之化矣“的境界是賢者們的精神聖地。與賢者交，久變賢者也。

“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也”可見“賢”的重要性。諸葛亮也是數人心中的“賢者”，而其對“賢”的評價又極高。子曰：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”選善者賢人，則可以跟隨他學習，而選大奸大惡之人，則學術事業毀於一旦。這就類似“近朱者赤近墨者黑”的道理，可見賢者的感悟和教化對人有多重要。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎”的范仲淹被冠以愛國詩人的名號，在文人墨客的眼中，他已是文壇的賢者，但他卻抒發出“不以物喜，不以己悲”的景仰，對“古仁人”的景仰與崇拜，讀者們可見一般。再如古文運動的倡導者韓愈所說的“人非生而知之者”因此“見賢思齊”與“潛移默化”對學習有如沐春風的秒效。論教化，起源於孔子，被儒者們傳誦而發展至今，而賢者一直是教化中的，像標杆一樣爲文學教育指引明路。

縱觀古今，過客騷人和歷代聖人都曾扮演“賢者”的角色，他們引領了世代的教育變革與發展，又以自身的優良品性與高潔，書寫了一代又一代的詩篇。

古賢人之心，或異二者之爲，何哉?見賢思齊，如沐春風。

家風家訓議論文 篇4

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人心中。每個家，都有家訓、家風，俗話說得好：沒有規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較爲穩定的道德規範、傳統習慣、爲人之道，生活作風跟生活方式的總跟。

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能茁壯成長，出類拔萃。家風不好，孩子在成長中就會走彎路。

每個家庭都有自己的家風，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長輩，與人爲善不鬧矛盾、勤勞節儉、勤奮上進……想起這些家風，腦海中不禁涌現出一幅幅暖人景象。

去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班後，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥，做腿部按摩。有一次我跟媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我幫姥姥做那，姥姥樂得合不攏嘴，直說自己有個好閨女好外孫。

從小到大，每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別跟同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師。”媽媽教育我遇事一定要寬宏大量，跟老師同學跟睦相處，不要跟其他人發生衝突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學們都樂意跟我玩。

媽媽特別勤勞，每天把家裏打掃得一塵不染、井井有條。我在學習之餘也會跟她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節儉總說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”所以我們一家三口都勤儉節約，以浪費爲恥。

每到晚上我們家學習讀書蔚然成風，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業之後看文學名著。媽媽經常說做人要勤奮上進，要活到老，學到老。

有了良好的家風，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑。

家風家訓議論文 篇5

物換星移，滄海桑田。一代代的人幾回更替，物，也許留不下多少，但精神卻是一代代的傳承下來。祖宗們生產生活的智慧，留給後代就成了後代人的財富。家風家訓更是甚爲重要，它是多少代人共同的觀念結晶。

每每看電視劇的時候，都被那嚴苛或是浮誇的家風所震驚。上面演的那祠堂，祖宗們的牌位儼然地排列着，不敢有一絲馬虎，它留給後人以精神上的振奮和靈魂上的告慰，後人因自己前輩的興旺感到驕傲。家法家規更是神聖，做完什麼事總會有厚厚的一本家規來評判你的對錯，祖宗之名不敢違。當然，這是電視劇。在日常的生活中，我也沒見過這麼大的排場。

不能否認的是，每個家庭中即使沒有厚厚的一本家規，也會有幾句代代相傳的話，或是幾項作人的原則。我們家絲毫不會例外。爺爺是退伍軍人，爸媽都是中共黨員，這家風門訓自然少不了。我一個調皮搗蛋的九零後熊孩子，哪裏受得了這番禁錮!但是作爲二十一世紀的新青年，祖國的花朵，我當然得修正品行，多攢着點人品。所以有些家規門訓還是會對我的爲人處事發揮着積極作用。

小時候爺爺陪我成長，他總會跟我講一個人的沉穩冷靜有多麼多麼重要。小時候的我毛毛躁躁，根本不會把這話當回事。但越長大才越發現沉穩冷靜對我是多麼的重要。這四個字說的低調點，其實就是從容，就是在任何時候任何情況下都從容，它不僅會緩和壞事情的影響，還會提升你的人格魅力。毛躁逐漸遠去，冷靜讓我百戰無敵。其實這種沉穩冷靜先是轉化爲從容，最後昇華成風度。可能在經過歲月的沉澱和洗練，它會讓我變得優雅、知性。這些東西不比矜持，他們是裝不出來的，也不是一時半會兒就學會的。它們給我鋪了一條略微平坦的女人路。

沉穩冷靜映射到了生活中的另一面——說話。別看話每天得說，但說話裏的學問太多，沒有多少人能真正拿捏好分寸。這話說的太多，顯得特碎，特囉嗦;這話說的太少，就顯得你人太木訥，不會變通。這話的分寸若是能拿捏好，你在別人心裏的價值分會更高，也是你能力的一種展現。是生活中說話，做事的從容造就了更好的我。這就是家規門訓帶給我的作用，也是很感謝它。

家風門訓，就在我們每個人的身邊，不經意間它就發揮了作用。被歲月洗練了這麼久的家風門訓，依舊熠熠閃光。

家風家訓議論文 篇6

我們一家人都是非常淳樸的農村人，從不喜歡欠別人的，也不喜歡給人添麻煩的。

記得有一次，我和我妹去村子附近玩，家裏的一隻狗也跟了過來。我們在一戶人家的竹林裏玩了很久。竹林裏面有他們家散養的雞。出於好玩，我把狗叫了過來，拍了拍它的頭，指着附近的一隻雞，然後對狗說了一句“上”，我家的狗就一下子衝了上去。那隻雞被我家的狗追得張開翅膀四處亂撲騰，終於它體力不支，跑得越來越慢，就被我家的狗一口咬死了。忽然，我妹大叫“有人來了！”，怕被別人看到，我和我妹趕忙逃跑了。狗也叼着那隻雞跟着我們跑毀了家。

後來我奶奶看見了狗窩旁邊的雞毛和血跡，就把我拉到家裏問：“你是不是帶着狗出去把別人家的雞吃了？”我怕奶奶責罵，就矢口否認，然後奶奶就問我妹，沒想到妹妹一下子就把我給出賣了。奶奶生氣極了，拿起掃帚就要打我，眼看不妙，我趕緊跑出家門，門口有一棵樹，就像猴子一樣一下子爬了上去。奶奶見打不着我，就在樹下舉着掃帚對我罵，奶奶的罵聲把家裏其他人都引了過來，奶奶把整件事情告訴了他們，我爸就對我大喝一聲，我一驚，手一哆嗦，就從樹上滑了下來。一家人一下子圍了上來，你一句我一句，對我一頓痛罵。

吃完晚飯後，我爸把握叫到身邊，問我：“你知不知錯啊？”我一聲不吭，他見我沒啥反應頓時就火了，順手抄起一把掃帚就掄我，奶奶就急忙護着我，勸我趕緊承認錯誤，在父親的淫威下，我就嗚咽着承認了錯誤。後來爸爸也沒多說什麼，就對着我嘆了口氣，搖了搖頭，我彷彿從他的眼睛裏看出失望……

第二天，我奶奶一大早就拉着我到那戶人家去賠禮道歉，還陪了一些錢，不停地說：“對不起，沒教育好孩子，實在是抱歉！”回到家後，奶奶意味深長的對我說：”你下次可不能再犯這樣的錯誤了，如果你改不掉這個壞習慣，就會被別人看不起，就算你以後再有成就，還是會被別人看不起，記住，誠實是一個人的根本，不誠實的話，一切都無從談起。記住了嗎？”我似懂非懂的點了點頭，但我對“誠信”的理解越來越深了……

後來，我多多少少都會犯一些錯誤，但是，我做過了就是做過了，不會賴。從那次事以後，我就很少說謊，我想一個孩子長大後會成爲一個什麼樣的人，關鍵要看這戶人家的家風。我想我長大後應該會十分謝謝我的家人，因爲他們教會了我怎樣“做人”。

家風家訓議論文 篇7

中國自古以來便是一個宗法社會，大到國家小至個人。都執行在冥冥中的同一空間裏。在其中便孕育了祖先對家庭教訓的智慧光芒。但衆所周知，家訓誠可貴。現實價更高。歷史長河滾滾向前，唯有以辯證的眼光對待家訓。方能讓精華長流。讓糟粕如煙。

家訓是一間智慧之屋，蘊含修身做人。經世立業的良方。懷着一顆尋找智慧的心。我與當今世界朔流而上。傾聽歷史深處的迴音。顏氏家訓警示子孫。常保數百卷書，千載終不爲小人也。可想這個家族定位書香門第，文人世家。諸葛亮在誡子書中。循循善誘。非淡泊無以明志，非寧靜無致遠。寄寓着他對子孫常懷自然平和之心的祝願。更有曾國藩，李鴻章這些大儒亦立書傳與子孫。句句箴言。百世受用。家訓中除了父母祖先對兒女後代的慈愛祝福。更多的是父輩闖蕩人間畢其一生經歷凝聚成的無價之精華。曲折的人生在哪些溝坎要格外小心。在什麼情況下，要堅守什麼樣的原則，都在這裏，一一指點。於是。千百年的美德。被連綴成一副波瀾壯闊的畫卷。示鑑後世。

家訓同時也是封建特定時代的產物，不可避免的帶來有歷史的侷限性。

傳統等級社會。映照在家訓中的不良因素主要是愚孝等級等現象。甚至在儒家學說發展僵化時的守舊泥古之思想。也不無例外的體現於家訓中。對此。要結合時代特點。予以取捨，我們如今的孝道並不是盲目的順從。如今的師禮。也並不是全盤的聽從。我們主張尊重客觀事實之下的禮儀。我們主張吾愛吾師，吾更愛真理的批判精神。所以。家訓固然要傳承，但聰明之人必將傳之有道。不是盲目接受。全盤吸納。而是立足實踐。找適合發展的智慧。

面對家訓我們要常懷辯證之心，全面看待。恰當取捨。

家訓的力量運用到實踐中才是最好的歸宿。古人云，修身齊家，治國平天下。這是對全體中國人的訓示。德不孤，必有鄰這是對鄰里做人的訓示。對於當今乃至未來都是永不褪色的經典。記得傅雷先生對兒子的諄諄教誨在一本傅雷家書中積聚的感動。這便是對家訓的有力傳承與發展。繞過家訓的歷史侷限，將修身立世。創業治國的良方運用到現實之中。才能發揮優秀傳統文化的作用。

富貴權勢。可以轟然倒塌。歷史煙雲可以不復存在。但家訓卻如磐石砥礪千年風雨。不斷流傳。唯有全面的認識智慧的取捨。才能在高速發展的現代社會。讓這條清澈靈動的溪流繼續流淌。悠悠抵天際。汩汩不停息。

家訓是一片海。以辯證的眼光方能拾取最美的珍珠。家訓是一塊玉。以辯證的眼光方能打磨最剔透的寶石。

家風家訓議論文 篇8

俗話說“國有國規，家有家風。”我家雖然沒有什麼成文的規定，但從我記事起，家人就從小事要求我，從起牀到吃飯到做人到孝道貫穿每一天。這些細微之處也自然形成了我家的家風。

家人間的早晚問候，是我家的家風之一。早晨一起牀，家裏人不管是誰，見到了先問聲“早上好”或者相互稱呼一下然後問“起來了”。每晚睡覺時，都要像早上一樣與家人道聲“晚安”。

餐桌上的細節也是我家家風。吃飯時，不要出聲；夾菜時，要夾自己跟前的，不要滿盤子亂夾。我以前在飯桌上總是掉菜，媽媽告訴我，吃菜時不要在離碗很遠的地方吃，既不禮貌又容易掉。而且到別人家吃飯時，主人給夾菜，要說“謝謝”。吃完了飯要幫着主人收拾桌面、碗筷，並且要問主人有沒有要幫忙的，確認不需幫忙後，再去做自己的事兒。即便是在家裏也不是隨便坐下就吃，而是等長輩落座後，方可坐下吃飯。這是小小餐桌上的要求。

不僅在飯桌上，在做人上家人對我要求也很嚴。有一次，我按約定和同學去圖書館讀書，結果去晚了十分鐘。媽媽告訴我“以後不管和誰約定，必須如約趕到，寧可早到也不能晚到。如果有事到不了，一定要提前給同學打電話，說明情況。既然約定，就不能失信，一諾千金。”所以一諾千金也是我家家風。

還有在禮節上，對我也有要求。比如，長輩在談話時不要插嘴，這是不禮貌的。如果有特殊情況，一定要說，那麼先要徵得長輩同意。走路時，要從長輩身後過，如果有特殊情況，要從身前過，一定要說：“對不起，我從您前邊過了。”然後身體略彎從長輩身前過去。最重要的是“長者前，勿現能。”這是家人常對我說的一句話。尊敬長輩，也形成了我家的家風。

“百善孝爲先”，孝道，更是我家的家風。晚輩見長輩一定要問好。在我們家，爸爸媽媽洗完腳要給姥姥端洗腳水，回到爺爺奶奶家，他們給爺爺奶奶端洗腳水。而我洗完腳就給爸爸媽媽端洗腳水。因爲子女就應該孝敬長輩。給長輩捶背、倒水，或者說聲“辛苦了”也是對長輩的孝敬，尤其是對老人和父母說話時，不要大聲喧譁、吵鬧、大笑，要和聲細語，這也是對長輩的孝敬。

這些點點滴滴細微之處便形成了我家的家風，我覺得一個有家風、並能做到遵守的家庭，纔會是一個幸福的家庭；一個守規矩的民族纔會是一個強大的民族；一個有規矩的國家纔是一個強大的國家。

家風家訓議論文 篇9

家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。這便是家風。家風是一個家的全貌，家風是在自己好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。

孝順

家裏最年長的是太爺。太爺在十一年前查出了腦血栓，這病使太爺的生活從此不能自理，癱在了牀上，連站都站不起來。太太走的早，照顧太爺的重任便從此落在了爺爺這個長子的肩上。天沒亮，爺爺就會早早起牀給太爺擦臉，給太爺翻身，擦拭身體，給太爺刮鬍子，喂太爺吃飯。太爺不能自己上廁所，所以大小便時常像孩子一樣將牀單弄髒，可爺爺從不會讓太爺在不乾淨的牀單上，他總是在第一時間給太爺換上新的牀單。這樣一做就是十一年，這十一年裏，爺爺從未抱怨，從未喊累。太爺今年87歲高齡了，爺爺也不再年輕，也六十歲了。從未抱怨的他總是和我說，這是他應該做的，因爲他是太爺的兒子。孝順的爺爺，將他孝順的品質一直一直影響着我，時刻提醒我要做一個孝順的孩子。

誠實

從小爸爸就教育我要誠實守信，因爲它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎麼也找不着。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我說：“凝凝一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？”我低下了頭，說出了事情的.經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”香水打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看着爸爸，用力的點了點頭，並把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

守時

媽媽是個很有時間觀念的人，每當我沒有時間觀念，浪費時間的時候，媽媽總會對我說，浪費時間就等於浪費生命。大好的青春年華不是來給我們浪費的，我應該珍惜時間。每次媽媽教導我，我都認真的聽。當媽媽與朋友約定什麼事情的時候，媽媽一定會在指定時間到達，絕對不會讓朋友等着她，媽媽說守時是一種習慣，而習慣是一種能力。我深深的記得。

這就是我家的家風，他影響着我，改變着我，教育着我。我們應該樹立良好家風，傳承優秀的家規家訓，傳遞正能量，國家的未來將會更加繁榮昌盛。

家風家訓議論文 篇10

俗話說"國有國法，家有家規"，那麼什麼是家規呢？

家規、家訓其實就是在家庭裏形成的道德標準和行爲規範，也是所說的家風。體現着家人的價值追求和傳承。

家風也是社會風氣，公民道德的源頭。

家訓家規也就是古時一個家族的家法。

我出生於70年代初，小的時候家裏就有一些不成文的家規，比如：家中來客人了，吃飯時小孩子是不能上桌一同用餐的，因爲習慣所以覺得很自然。

現在的小孩如果平時沒有這方面的教育就因爲來了客人而不允許其上桌用餐會覺得委屈的，甚至會憎恨起無辜的客人。

這不能怨孩子，父母應該自責，"人之初，性本善"孩子都是好孩子，只是看你如何教育。

家規家訓最好從孩子小的時候抓起，從娃娃抓起才能取得事半功倍的效果。否則，待孩子養成了不好的習慣後再去教育，讓他們改正就很有難度了。

記得當女兒還小的時候（大概四歲吧），一家三口回家過春節。吃飯的時候，我將一塊魚籽用筷子夾給了父親，然後將另一塊夾給了母親，女兒端着碗在旁邊眼巴巴地等着，卻沒能如願，滿臉的不解和失望，我只是裝作沒看見。

在自己家裏吃飯的時候，無疑這些東東都是她的了，事後給女兒講了"或飲食，或坐走，長者先，幼者後"的道理，孩子聽後點了點頭表示明白了。

第二年再次回家過年，因爲開飯的時間有點晚，家中幾個一起玩的孩子都覺得餓了，看到飯桌上擺着做好的幾道菜就想大快朵頤，被女兒攔住了，"讓爺爺先吃"邊說邊跑到爺爺的身邊說："爺爺你就先吃一口吧，我們都餓了，您先吃一口我們幾個就可以吃了"，大人們聽了都笑着稱讚說："這孩子真懂事！"我就是這樣在生活中透過一件件小事將家規家訓無形地滲透給孩子，讓她在不知不覺中學習、理解並遵守家規，成爲一個敬老孝親、愛國奮進的好學生、好青年。

每個家庭的家規都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話、一個故事、一段記憶都可能成爲家規的載體。

在生活點點滴滴中影響着我們的心靈，塑造着我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家向前發展。相信在這些良好家規的影響和教育下，我們偉大祖國的未來一定是輝煌的、燦爛的。

家風家訓議論文 篇11

一天，老師問我們：“何爲家風？”同學們思考了一會兒，說：“家風就是一個家庭具有的優秀品質。”老師又問道：“那你們的家風是什麼呢?”頓時，教室裏鴉雀無聲。

後來，我知道了，我們的家風是懂禮貌，遵禮儀。

小時候的一天，媽媽做了我最愛吃的糖醋鯉魚，這可把我這個“小饞貓”樂壞了。一開飯，我就迫不及待的坐在椅子上，夾起一塊肉就往嘴裏送。突然，爸爸使勁打了我的手一下，我的筷子掉在了地上，爸爸怒氣衝衝的說:“我不是告訴過你，要等大人們來了才能吃嗎？你怎麼就是記不住，你的腦子裏裝的是什麼?”我放下筷子，強忍住眼裏的淚花，耐心的等着爺爺奶奶。不一會兒，大人們都到齊了。這次，我等着大人們動筷子之後，我才慢騰騰的拿起筷子。這美味的魚肉讓我忘記了剛纔的不愉快。我感到口渴，就拿起水杯喝起來，結果，我又一次被爸爸打了。爸爸狠狠地瞪了我一眼。媽媽在一旁幫腔着說：“這孩子，一點兒禮貌都沒有。要是帶她去人家做客，那不得丟死人？”這一次，我的“金豆豆”終於掉了下來。從那以後，我再也不敢在飯桌上亂動了。

時光飛逝，我已經成爲了一名小學生。那時，小姨要結婚了，請我們一家去參加她的婚禮。當然，爸媽也帶上了我。在路上，爸爸看着窗外的的風景，和媽媽談笑風生，卻一點也沒有教育我到了那裏不要亂動亂說。我知道，爸爸媽媽覺得我長大了，不會再令他們失望了。到了那裏，人們都在吃飯，我們一家也找了一個空位坐了下來。我坐在座位上一動不動，等着媽媽給我夾菜。而旁邊桌子上的孩子互相搶着食物，那情景，真是不堪入目。再看他們的父母，就像沒看到似的，根本不理睬。這時，我才意識到，沒有教養，是一件多麼可悲的事情。我感謝我的爸爸媽媽，從小就教育我，使我不至於被人恥笑。到了晚上，小姨的婚禮結束了。我們準備回家。在回家的路上，我對爸爸媽媽說：“爸媽，謝謝你們。”爸爸媽媽莫名其妙的看着我：“謝什麼？”我說：“謝謝你們教育我要遵守禮儀。今天看見鄰桌的孩子不文明的行爲，我明白了許多。”爸爸媽媽笑起來，爸爸說：“《三字經》裏有這樣一句話‘養不教父之過’，這就說明家庭教育是很重要的。”爸爸的話，將是我一生的財富。等我以後有了自己的孩子，我一定要把爸爸的話告訴他，教育他要做一個有教養的人。

這就是我的家風：懂禮貌、遵禮儀。這種家風，將使我成爲一個成功的人!

家風家訓議論文 篇12

二戰前，歐洲學者曾探討，四大古文明爲何只有中國文明屹立至今？結論是“可能中國人特別重視家教”。

重視人倫情感，是中華文化的突出特點，也是中國人對人類文明最突出的貢獻之一。漢字“孝”的形義，不僅是“子”承“老”，而且是“老”傳“子”。中華文化的人倫情義正是透過家庭代代相傳。

中華的傳統美德深深紮根於百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君爲臣綱、父爲子綱、夫爲妻綱。對此應該看到附着在其上的封建性，但也要發掘其中重視人倫的優良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級鬥爭爲綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被衝擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀。進入新時期以來，國家不斷對道德方面的綱領性檔案進行着調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業道德”兩大領域建設，十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領域，後定爲“家庭美德”建設。2007年十七大又加上“個人品德”建設——符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾後“治國、平天下”的觀念。與此相應的是引導社會自覺履行“法定義務、社會責任”之外的“家庭責任”。

思想道德建設，既要有頂層設計，又要從貼近羣衆、貼近生活的細微處着手。現代心理學已證實，嬰幼兒的早期記憶影響一生一世。這正合我國的俗話“三歲看大，七歲看老”。孩童的生活環境主要是家庭，好家庭是良好的成長沃土，好家風是優良的生態環境，好家教是高尚的精神滋養。優良的家風與家教，還可對“惡”防微杜漸，2011年公佈的未成年人犯罪情況年度報告說明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭環境、家庭教育。倫理感與道德感的養成，當從百姓日常人倫入手，從家風入手，從每個人自小如何待人入手。

家風家教的喚醒和建設，是適時的善舉，是道德建設從社會細微處抓起的具體措施、實際行動，是人倫教化的好載體，是延續優良文化傳統的好方式。我們要像搶救文化遺產一樣，梳理傳統文化資源，搶救家風家教，激活優良傳統的基因，喚醒傳統美德的基因。摒棄舊“三綱”中的糟粕成分，呼籲建設親子愛、夫妻情、師生義。唯有從社會最基本的細胞——“家庭”入手，才能夯實社會道德大廈的根基。

家風家訓議論文 篇13

俗話說：“國有國法，家有家規”，那麼什麼是家規呢？帶着疑問，我從爸爸那找到了答案。家規、家訓其實就是在家庭裏形成統一的道德標準，也就是家風。體現着家人的價值追求和傳承。家風也是社會風氣，公民道德的源頭。而我家的家規又體現在哪呢？下面就隨着我細細體會吧。

一天放學回家，媽媽已經做好了香噴噴的飯菜。我放下書包搶先拿了筷子，準備向美食發動強勢攻擊，這時爸爸看見了，鄒鄒眉頭說：“爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎麼可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來這就是家規啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最後一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌後，爸爸拍拍我說：“對嘛，這纔是懂禮貌的孩子嘛。”你瞧，這就是我家的家規之一，要做文明禮貌的人。

有一天，我家的水管漏了，於是我們打電話叫人明天上午來修水管。第二天，我和媽媽兩個健忘蟲早就把昨天的事忘得一乾二淨了。一大早媽媽就領着我奔姥姥家去了。在路上我突然想起昨天修水管的事，連忙對媽媽說：“媽媽不好了，今天上午不是有人要到家去修水管嗎？萬一他們來了找不到人怎麼辦？”“呀，我怎麼忘了，快回家。”媽媽二話沒說，連忙把自行車掉頭就騎。我對媽媽說“算了吧，都騎這麼遠了，還回去？”媽媽教育我說：“傻孩子，我們約好了人家，怎麼能不講信用呢？”我頓時啞口無言。誠實守信自然也是我的家規之一，因爲誠實守信會成爲你一生享不盡的財富。

“我回來了”。聽到說話聲，我從房間走出來，凝望着剛下班的媽媽。她拖着疲憊的身子，有氣無力地坐在沙發上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前說：“媽媽換下鞋子，讓腳舒服點吧。”媽媽擡頭微笑着說：“聰聰長大了，懂事了。”我又幫媽媽捶捶背說：“我都是跟你學的，每次奶奶到我們家，你都會這樣做的。”爲父母遞上一杯熱茶，爲勞累的父母倒上一盆洗腳水。往往一件小事就會讓家充滿溫馨。“百善孝爲先”，行孝善是中華民族的傳統美德，也是我們每個做兒女的義務責任。孝敬父母這不僅是我家的家規，也是我們一生的責任。

每個家庭的家規都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶都是家規的載體。在生活點滴中影響着我們的心靈，塑造着我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發展。相信我們在這種良好家規的教育下，未來一定是輝煌的、燦爛的。

家風家訓議論文 篇14

家風是什麼？家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行爲準則；家風是社會和諧的基礎。我家的家風是：文明、守時。

做人，肯定要做一個文明的人。記得小時候，我一邊吃着路邊賣的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉頭便看到這一幕，馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來扔進了垃圾桶，並對我教育到：“你怎麼可以這麼做呢？”我十分不解的看着媽媽說道：“怎麼了嗎？”媽媽似乎有些生氣，但又繼續說：“你這樣不僅會讓人摔倒，還會破壞環境，讓環衛工人更辛苦。”我在一旁聽着，意識到是我做錯了。媽媽又對我說：“孩子啊，你還記得吧，前幾天你在玩的時候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦。”我摸了摸我的傷口，還記憶猶新。這時，媽媽對我說：“下次一定不能這樣做了哦。”我重重地點了一下頭，發誓絕不會再做傷害別人的事了。

經歷了這件事，我又想起了以前吃的那些苦頭，便不敢再犯。後來我和朋友在外面玩，最後一口水被我倒進嘴裏，剛想把礦泉水瓶隨手一扔，又想起了媽媽對我說的話，看看路邊辛苦工作的環保工。我還是扔進了垃圾桶，還順便提醒了一下朋友：“你待會吃完可別亂扔。”

家裏人除了教我如何做一個文明的人，還教我做一個守信的人。他們說只有這樣，別人纔會喜歡和你一起玩。

我第一天去小學報道時，因爲我的賴牀差一點就遲到了。時間飛快的過着，媽媽一把把我從牀上拖起來，先拉我去洗手間給我洗了一把臉，我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣，我們帶上早餐就上路了。在路上，媽媽對我說：“寶貝，媽媽告訴你，做人呢要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩，而你卻錯過了時間，別人會高興嗎？說不定下次就不和你玩了。”我好像體會到了這個後果，想着下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時間我定會提前一點到。平常上學也是，即使是寒冷的冬天，我也不會賴牀，會提早起來。現在我很少遲到了，我想這都多虧了媽媽的教導。現在，爸爸媽媽沒有在家的時候，我也會設好鬧鐘準時起牀，不會讓自己遲到。

一個好的家風，能出人才，爲社會做貢獻；一個差的家風，出的是敗類，只會讓家裏丟臉。好家風就是好的基礎，讓我們在以後的路上更易過。

家風家訓議論文 篇15

我在一個好的家風中長大的，從小聽父母講得最多的話就是：自立自強靠自己、勤勞節儉懂持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;做人要寬宏大量、正直善良、勤儉節約，靠誰不如靠自己，與己方便，與人方便，針能過去，線也能過去，不必斤斤計較。最重要的一點就是多讀書、讀好書、好讀書。

父親古道熱腸，經常扶貧濟困、解囊相助，對找上門需要幫助的鄉親更是傾其所有，想辦法、出主意，跑前跑後竭盡全力辦事。由於父親善良寬厚，待人誠懇，文化知識水平高，常爲村裏的鄉親出謀劃策，併爲出生的孩子起名字，深受鄉鄰愛戴。

父親一生艱苦，卻活得很堅強。在以前那個年代，父親靠自己撐起了我們這個小家，是家庭的脊樑。父親和母親結婚後，上要贍養爺爺奶奶，下還要撫養我們兄妹七人，在那個吃飽飯還困難、一分錢恨不得掰成兩半花的年代，蓋房難度可想而知，但父母靠着勤儉節約、精打細算、自力更生在老家蓋起了房子。父親患病後，活得很堅強。父親身體每況愈下，疼痛折磨着他，但他總是默默忍受。疼痛難忍時，他都自己坐到牀上去，不想拖累我們，閉着眼睛一個人承受。我們看在眼裏，卻痛在心裏。那時，父親依然拿着一個筆記本，等不疼了就咬牙給我們在本上斷斷續續地寫：做人要寬宏大量，正直善良，與己方便，與人方便，針能過去，線也能過去，凡事不必斤斤計較。

父親一直有個習慣，就是睡前看一會兒書。這麼多年，不論是開心抑或難過、忙碌或者清閒，父親始終保持着這個習慣。父親說：讀書讓你站在巨人的肩膀上看世界，你讀的書越多，越會發現這世界如此開闊，繁花似錦。所有你讀的書，都會在將來的某一個日子，爲你照亮前行的路。父親早年有意爲我們訂購的報刊、書籍培養了我們兄妹三人的閱讀興趣和習慣，多年的閱讀又不知不覺地提高了我們的寫作水平。工作後，我和哥哥們經常讀書、看報，寫點小豆腐塊，報紙、雜誌逐漸刊登我們的文字。閱讀、寫作不僅讓我們多次獲得榮譽、獎勵，還令單位領導、同事刮目相看。這讓我有了徹悟：因爲你多年的讀書底子才能讓你熠熠生輝，並且讀過一些書，經歷一些事，心境發生改變，個人獨特的氣質慢慢培養出來，生命會變得更加有質感。

父親一輩子，通曉事理、清正廉潔、正直敢言。父親一輩子，活得堅強，活得硬氣，對家庭、對兒女、對學校、對師生的愛堪稱偉大。父親思想上的睿智，精神上的富有，熱情昂揚頑強的鬥志和不屈的精神令我們欽佩萬分，而傳承下來的家風、家訓又讓我們受益終生。

家風家訓議論文 篇16

良好的家風可以使我們樹立正確的價值觀和經濟觀，提高我們自身修養，陶冶情操。微笑始終是對你自己或其他人通往快樂的最好的入場券。

修養是個人魅力的基礎，其他一切吸引人的長處均來源於此。我認爲，個人修養是非常重要的，就是我們所謂的素質，良好的個人修養可以使別人願意聽你說話，願意和你做朋友，會影響你的各個方面。從小，我的父母便教導我，人的文明修養不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。首先便要讀書學習，提高自己的文化知識水平，並在學習中有了自己獨特的思想和判斷是非的能力；其次要端正自己的心態，不能違法，超過自己的良知，底線。

在青少年時期，便是要勤學了，不只是學習課本上的知識，更是要學會如何與同學，老師友好的相處，要懂得寬容。寬容是一種修養，是一種海納百川的胸懷，雨果曾說過：‘世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容，又何來廉頗的負荊請罪?又何來兩人聯手打造輝煌盛世的局面呢？

修養不是偉人才有的，平民百姓的修養也讓人稱讚。近日，福建莆田一88歲老人過斑馬線時，向停車禮讓的90後車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網絡，人們紛紛爲他點贊！他是一個有修養的人！

同樣一個有修養的人，在日常生活中的談吐是健康、乾淨的，會讓人覺得很舒服。一個人的修養，很大程度決定了別人對你的態度，打個比方，你手裏有一根棒棒糖，一個小孩對你說:‘快把糖給我！’另一個小孩對你說：‘姐姐，可以把你的糖送給我嗎？’這時你會給誰？我想答案是肯定的。我媽媽常常說我不會說話，我想她說的有道理，這一點我的卻是欠缺的，路上碰到同學我不會大方的走出去衝他們打招呼，甚至有時會悄悄躲起來；有時我發現別人說錯話或者說謊會當面拆穿，有時很多事我提醒過對方，對方還是會做，受挫了，失敗了，上當了，我肯定忍不住會說，“我早就說過”……情商也是個人修養的一部分，現如今，情商往往比智商還重要，我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

作爲學生，我們要在努力學習的同時提高個人修養，修養是一種態度，你可以不斷完善提高它，我的家風使我努力成爲一個有修養的人，我要以‘靜以修身，儉以養德’來勉勵自己，承傳好家風好家訓!

家風家訓議論文 篇17

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規。”家規是一家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時“孝順、誠實、謙遜”就伴我隨行。

我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因爲它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我並沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的香水不見了，怎麼也找不着。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉着我說：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸並沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”香水打碎了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看着爸爸，用力的點了點頭，並把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

我家的孝順之風。百孝順爲先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海裏。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家裏的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪着笑臉，不停的討好。事後還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓着她。”去年暑假爺爺生了一場大病，一個暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因爲這場病爺爺不能夠說話了，媽媽在他背後，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼裏。媽媽曾經對爸爸說過“百孝順爲先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以後也一定會像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

我家的謙遜之風。有人說：成功來自於謙遜。因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。去年，我被評爲省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時，還在姨媽和表妹的面前賣弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以爲然。回到家，媽媽語重心長的對我說：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以後取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能夠取得更大更好地成就。”這時我對媽媽說：“媽媽，我錯了。我一定會記住你的話。做個謙虛謹慎的好孩子。

樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，大家也一起來曬一曬你們的家風吧。

家風家訓議論文 篇18

家是孩子們的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康成長。

人無信不立，誠信，是立人之本。無論對人還是對事都要把誠信放到第一位。記得在我小學二年級的一天，我的好朋友在小賣部買東西吃，可我沒有帶錢，只能眼巴巴地看着我朋友把一片片餅乾送進嘴裏，然後津津有味地咀嚼……我看着直吞口水，去問我朋友要點餅乾來吃又太沒有面子……忽然，我的腦海中浮現出一個可怕的念頭——要不，就偷偷地拿一包吃吧，反正小賣部里人多擁擠，不會有人注意的。我偷偷拿起一包餅乾，趕忙藏在口袋裏，還沒和朋友打個招呼說再見，就跑出了小賣部，朝家奔去。回到家，我躲在閣樓上小心翼翼把這個包充滿罪惡的餅乾從口袋裏拿出來。但，不誠信的東西，再香甜放在嘴裏也變了味兒。後來爸爸知道了，教育我道：“你知道這是什麼行爲嗎？偷竊是極其不誠信的行爲！你可能現在還小不太懂事，但以後永遠都要把誠實守信放在第一位。”慢慢的，誠信變成了我的一種品質。它使我交了很多的朋友，他們都願意相信我，都願意和我一起討論學習上問題和談論處理生活中一些煩惱。

除了講誠信，我們家還有一條家風：霸得蠻。步入初中後，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。我們不再像小學時那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩裏，有更多的時間去品味早餐。一個個接連不斷的考試“裁決”着、“劃分”着同學們。考得好，是一種肯定；考得不好，面對老師、同學的安慰，覺得很沒有顏面；回到家，又會有家人來問學習上的事，對心理有很大的打擊……記得初一的一次數學月考，成績很不理想，反映出了計算能力低的問題。老師和爸媽因此找了有針對性的習題給我練，每次完成家庭作業後一般十點多了，真想睡了，此時“霸得蠻”幾個字就會出現在我的腦海，打起精神，多練道題就是我此時唯一的想法，功夫不負有心人，透過加緊練習，在接下來的期末考中，數學有了很大進步。我想，在學習中，只要努力奮鬥，終會收穫成功的喜悅。

誠實，使我昂頭！守信，使我挺胸！霸得蠻，使我堅毅！我會將這些品質牢記於心，讓我在人生的道路上排除萬難，樂觀前行！優良家風牢記我心，也會伴隨我成長，永遠傳承下去。

家風家訓議論文 篇19

如果你常到我家去，你就不難發現：我們家經常在飯後說笑話，講當天的趣事，因而開懷大笑。是的，這就是我的家，一個充滿朗朗笑聲的幸福小家。我的家雖然充滿笑聲，但一家人對我和弟弟的教育卻是十分嚴格的。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是爸媽經常對我說的一句話。

它的意思是：不清心寡慾就不能使自己的志向明確堅定，不安定、清靜就不能爲了自己實現遠大理想，而長期刻苦學習。

我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地爲我們這個家付出着。

令我印象最深的一件事，發生在一個晴朗的秋日，爸爸要去參加他初中的同學聚會。這對於正待在家裏正無聊的我，無疑是個出去玩的大好機會。

“爸，就帶我去吧……”我拉着爸爸的手搖着，祈求道。

“嗯……”

“爸，你就帶我去吧……我待在家裏都快發黴了，好不好嘛!”我見爸爸在猶豫，立刻又開口哀求道。

“好好好，真受不了你!”

“耶!耶!我可以出去啦!”我高興得在家裏蹦來蹦去，“我可以好好玩玩了。”

待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿着一件普普通通的襯衫。

“爸爸，你不換衣服嗎?”

“不換了，穿那麼好看幹什麼。”

“可……”

“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過着平平淡淡、普普通通的日子就好了，知道嗎?”爸爸語重心長地對我說。

“嗯!”我重重地點了一下頭。

在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子成績很差，他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。

“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。

“說來也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關心着、管教兒子，要不然我都不知道兒子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說着。

“家庭中的家風、家教好，這個孩子纔會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說着。

張叔叔也附和着：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裏，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!”

聽了他們的談話，我也覺得：不僅大人要注重家教，孩子也要謹記父母的話，這樣纔會不至於誤入歧途啊!

家風家訓議論文 篇20

“爸爸，爸爸，我們家的家風是什麼啊？”爸爸有點禿頂的大腦袋一下子被我給問蒙了，過了好一會兒，他才轉過神來和我說：“我們家是一個普通的老百姓家庭，沒有什麼成文的家風，但是家風在我們家人的日常生活中已經體現出來了，你已經五年級的學生了，自己好好的總結觀察一下吧！”被爸爸這麼一說，我安靜下來了，仔細想了下，家風不體現在自己長輩們的身上嗎，那就是“勤、儉、孝、愛”。

勤：奶奶和媽媽開診所已經有40多年了，她們幾十年如一日，一年365天只有大年三十才休息，其它日子都在上班，從早上6：00忙到晚上10：00，她們在爲家裏掙錢的同時，也在爲人民服務。

儉：生活樸素，杜絕浪費，隨手關燈，記得小的時候，我老是被爸爸罵，因爲我有個壞習慣，進門開燈我老是用整個手掌去開的，那樣的話家裏的所有燈都亮了，很費電，爸爸就跟我說開燈要用手指去開，一盞一盞的開，夠亮就可以了，不用所有的燈都開着的，這樣省錢又環保。我家裏還有一個姐姐，所以我有很多衣服都是姐姐穿過的，雖然舊了一點，過時了一點，但爸爸媽媽老是捨不得扔掉，騙我說穿着挺漂亮的，其實我心裏都知道，你們是想省一點，還有我穿過的衣服褲子，你們就挑好一點送給鄰居和一些外地的小朋友穿，說不要浪費了。

孝：記得太奶奶生病的時候。爺爺奶奶在牀邊服侍一年半，沒有一句怨言，幫她洗腳剪指甲，很細心，你們的身體力行爸爸媽媽姐姐和我都看在眼裏，明白在心裏。現在爺爺奶奶年紀也大了，走路不太方便，爸爸老是和我們兩姐妹說，一個扶爺爺，一個扶奶奶，其實我想說，我很懂事的，每次吃飯的時候爺爺奶奶外公外婆的飯都是我盛的。

愛：全家人生活在一起要互敬互愛，記得有一次我在玩爸爸的手機，屏幕上突然跳出個提醒事項是，“明天丈人生日”，後來我發現爸爸的備忘錄提醒事項上記錄了，我們家裏的所有人和事的重要日子，難怪我的生日從來就沒被落下過。家裏的照片，也能體現我們的家風，我們每年拍的全家福和照片老爸都按時間、地點、事件，記錄的很詳細，每每親戚朋友聚餐的時候，老爸總愛拿出來炫一下。

我把我總結的“勤、儉、孝、愛”這四字家風，高興的和爸爸爺爺去分享，他們都不約而同地向我豎起了大拇指，誇我總結得挺好的，我也感覺很有成就感，併爲自己能生長在這個家庭而感到幸福和驕傲，我要把我家的家風好好的傳承下去。

家風家訓議論文 篇21

俗話說得好，沒有規矩，不成方圓。國有國法，校有校規，家有家風。我的家風是做一個勇敢勤勞、遵守規則的人。

我從記事起，就經常聽爺爺說他當兵的事。那年他參加了抗美援越戰爭，有次爲了保護自己的戰友，後背被從天而降的子彈打了一個大窟窿。他說自己當場倒下，昏迷了三天三夜才醒過來。說完，還把後背衣服掀起來讓我看他的傷疤——一條“大蜈蚣”！爺爺讓我數一數縫了多少針，我一邊數一邊問爺爺：“爺爺，當時您害怕嗎？疼嗎？您後悔過嗎？”爺爺說：“肯定疼呀！但是我不後悔，我是一名軍人，咋能怕疼哩？上場殺敵是軍人的天職！”我頓時熱淚盈眶，爺爺真勇敢！

爺爺教育我，不管在生活中，還是在學習上，遇到困難都要勇敢面對，不要被它嚇倒。記得有一次，我代表學校參加合唱比賽，那是我第一次登臺表演，站在臺上，我看着下面一張張陌生的面孔，緊張極了。手不停地在衣服上來回搓着，腿也直髮抖，我真想打退堂鼓不參加比賽了。這時，我彷彿聽到爺爺的聲音：“大睿，別怕，要勇敢，把下面的人當石頭，深呼吸……”我試着調整呼吸，聚精會神地看着指揮老師。伴奏聲響起，我和同學們一起深情地唱了起來：“忘不了故鄉，年年梨花放，找到了我的夢，我一腔衷腸……”，時間一分一秒地過去了，我們很快把這首歌唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。走下臺時，我覺得很輕鬆，登臺沒有什麼可怕的，是爺爺的話鼓勵了我。

奶奶非常勤勞。每天一大早就起牀去菜市場買菜，然後回家洗衣服、打掃衛生、做飯，每天如此，風雨無阻！她一有空閒就去樓道里擦欄杆、掃樓梯，有一次把腰都扭了。媽媽勸她別太累了，奶奶卻說：“沒事兒，鄰居們都要上班，孩子又小，很忙，我退休了沒什麼事，搞搞衛生，舉手之勞嘛！”奶奶的勤勞和無私奉獻，將永遠是我學習的榜樣！

爸爸媽媽經常對我說，要做一個文明守禮的孩子！一天早上，媽媽開車載我去上學，走到一個紅綠燈路口，媽媽突然停了下來，我問媽媽：“媽媽，這是綠燈啊，怎麼不走？都要遲到了，快走啊！”媽媽說：“人行道上有行人在過斑馬線，要禮讓行人！”聽完我很慚愧，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，要從身邊點點滴滴的小事做起！

好的家風就像春雨滋潤着我健康成長，讓我養成了許多好品質。我驕傲，我有好家風！

家風家訓議論文 篇22

家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。

我們家的家風是：誠實守時、勤奮好學、孝老愛親、拾金不昧。

記得我第一天去小學報道時，因爲賴牀差一點就遲到了。媽媽一把把我從牀上拖起來，拉去洗手間給我洗了一把臉。隨後，我和媽媽帶着早餐狼狽不堪地上路了。在路上，媽媽對我說：“小渝，做人一定要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩，而你卻錯過了時間，別人會高興嗎？說不定下次就不和你玩了。”我好像體會到了什麼，想着下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時間我總會在自己的本子上記錄下來，早點到。平常上學也是，即使是寒冷的冬天，我也不會賴牀，會提早起來。這多虧了媽媽的教導。

我們家不光誠實守時，而且勤奮好學。我們家總藏書量有好幾千冊了，書櫃都裝不下了。我們每天都會在晚飯過後，拿着今天讀的書分享自己的感受以及好詞好句，已經持續2年左右了，這大大提高了我的閱讀理解能力以及寫作能力。不僅如此，我們還會訂一些報紙、雜誌，每人一份。每年光是用在買書上的錢，就要好幾千了！

我們家還十分崇尚孝老愛親。爸爸媽媽每天一下班回來，沒有在玩手機，而是在陪外公外婆聊天，吃完飯還會陪着他們散步。我也會在做完作業後和外公外婆一起討論從電視上和報紙上看來的新聞，討論得異常激烈。我爸爸媽媽還會隔一定的時間給他們按摩一下，捶捶背。他們常常是高興得笑開了花。

不過，我們家最有特點的家風便是拾金不昧了。記得有一次，我們在貴州旅遊，突然發現在不遠處的草地上竟然有個黑色的錢包。我立刻去撿起來，開啟來一看：哇！有一大疊鈔票，還有幾張銀行卡。我嚇壞了，不知該怎麼辦，結果又把錢包扔回到了地上。媽媽看見了語重心長地對我說：“你看，錢包裏有這麼多東西，丟失錢包的人一定很着急！如果我們把它扔那兒不管的話，這個錢包可能真的會被弄丟的！我們還是把它交還給丟錢包的人吧！”後來，我們沒有能夠等到失主，最後把錢包交給了景區的工作人員。這件事情雖然很小，但是讓我受益匪淺。

現在，“誠實守時、勤奮好學、孝老愛親、拾金不昧”已經成爲了我的座右銘，我每天牢記它，爲的就是長大後能夠成爲一個這樣的人。

家風家訓議論文 篇23

尊老愛幼、誠信有禮、克勤克儉……優良的家風是一道亮麗的風景，是一冊飄着墨香的畫卷。家風，是一個家族或家庭的生活作風、傳統習慣、道德風貌，良好的家風有助於每個人健康人格的培養，更是一個家族興旺發達的根基。

家風，就是爺爺給我講四合院裏團結和睳，和諧的一大家子人;家風就是奶奶做的飯裏有綿甜悠長的味道;家風，就是爸爸給我講當兵的故事;家風，就是媽媽給我鋪導作業時的細心和耐心;家風，就是風雨相伴、攜手前行。

爺爺的童年是在老家的四合院長大的。那時候，一個院子有老老少少二十幾口人，就是這麼一大家子人，過着和睦、和諧的生活，在那個年代，沒有良好的家規家訓是沒法過的。爺爺說那時候的家機家訓就是：“尊老愛納，勤常踏實、不爭不吵，團結和睦”哦！我明白了，那時候我的祖上就是有優良的傳統和勤儉持家的習慣。

我們家最喜歡吃的一道菜，是奶奶做的傳家菜，菜名就是排骨燉麪皮，聽奶奶說說，這道菜是是祖母傳給奶奶的，那時候奶奶他們就非常喜歡吃，到了現在，每逢過年過節，我們都爭着讓奶奶做，只要排骨燉到鍋裏那種綿甜悠長的味道，就香氣四溢，讓人一聞到味道，我就知道是奶奶做的排骨燉麪皮。吃的時候樂不上口、津津有味。家風就是一個舌尖上的美食。

爸爸和媽媽都是80後，爸爸是一位退退伍軍人，媽媽是一位人民教師。他們有敏捷的思維，說話做事都很有分寸，對爺爺奶奶非常尊重，他們相敬如賓，對我和弟弟疼愛有佳。爸爸常常給我講當兵的故事，有這麼一個故事，讓爸爸很傷心，有一個同輩的叔叔給爸爸說，當兵的啥部不知道，啥都不是。當時把氣的想把他揍一頓，但氣升上來，爸爸又收回來，爸爸知道當兵的什麼氣得可以忍，在那個叔叔心裏，他就不知道：有國纔有家，幸福的生活是誰在守候，爸爸告訴我。我突然明白了爸爸的情懷，一件事做了就有它存在的意義和價值。每每遇到數學和英語上的難題，媽媽就成了我學習上的知心朋友，她耐心、細心的幫我講解一個又一個難題，讓我受益頗豐。我成長的路上有親情的陪伴和守候，也離不開有着優良傳統的家風。我想：我應該繼承這種優良的傳統。

有國纔有家，家是最小國，國是千萬家，我深深懂得：只有祖國的強大，纔能有充滿幸福，團結和諧的家庭。

家風家訓議論文 篇24

家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是一個家庭代代相傳的規矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。俗話說："沒有規矩，不成方圓。"家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分。我家的家風是：勤勞善良，勤儉節約，孝順長輩。

我出生在一個農村的家庭，爸爸媽媽從小就教導他做人一定要勤勞。小時候農忙時，一家人總是全體出動，收麥子、掰棒子、刨花生、摘棉花等等都幹過，雖然很累，有時汗流浹背，但家人辛勤的勞作，換來了豐收的碩果，看在眼裏，美在心頭，開心的總是不得了，這就是我家勤勞的家風，從小便讓我懂得只有付出了纔會有回報，現在我也將繼續教導自己的兒女，讓他們從小就養成勤勞的好品質。奶奶告訴我們做人一定要善良，善良是每一個人不可缺少的一種品質。有句話就叫害人之心不可有，防人之心不可無。奶奶在生活中也一直爲我們做着榜樣，有什麼好東西總願意與街坊鄰居分享。借了鄰居的東西用，總要及時完好的歸還人家。奶奶說："與人爲善就是與己爲善，你爲別人着想，別人也會爲你着想，人與人之間就會有一種融洽快樂的氛圍。"我想就是在這種氛圍的薰陶下，我們家擁有了一個快樂的生活、工作環境，我想此刻我的兒女也都在享受着這份幸福。“儉以養德，德由儉來”。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤於持家，儉以養德”之說。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。最後一條家風便是“孝”。所謂的孝順，不僅僅只是孝敬父母，還要尊敬師長。我的父母一直告誡我：百善孝爲先！孝順長輩是我們應該牢記的座右銘。有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！

家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

家風家訓議論文 篇25

最近，我在電視節目裏看到了一個有趣的話題：家風是什麼？讓我也想認識自己家的家風是什麼？

於是，在團年飯後的聊天時，我提出了我的問題。爸爸說，家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家也有家風，那就是：“小心做事，大方做人”。

伯伯是教授，他說，有着良好家風的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創業難守業更難，知難不難……在這樣的家庭薰陶下成長的人，懂得成功在於積澱，在於勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤爲人生的第一要義，勤於學習、勤于思考、勤於努力……

看我是懂非懂的樣子，伯伯笑着說：“我們的小夥子長大了，也該對這樣的事有所瞭解，這樣吧，我給你講個當年爺爺講過的故事吧。”說着，他神色凝重地說出瞭如下的故事：那還是有生產隊的年代，爺爺當年還是個十七八歲的小夥子，可已經早早地擔起家裏頂樑柱的重任，同時，因爲踏實肯幹，爺爺還是生產隊裏的記工員，要知道，那個年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個工分，就意味着可能家裏的口糧要少許多。有一天，爺爺作爲積極分子臨時被抽調到其他地方搞突擊勞動，等到回家時已經很晚了，當天的工分還沒有記錄，於是，爺爺提着昏暗的小馬燈，到社員家裏挨家挨戶去問清楚當天的各人的勞動情況，七十二家，二百九十六人，每人當天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說完這個故事，伯伯長長地出了一口氣，接着說：“在我這幾十年的生活裏，每當我遇到解不開的結，每當我遇到邁不過的坎，每當我遇到難以取捨的抉擇，閃現在我腦海裏的總是那個提着馬燈，挨家挨戶詢問的身影。‘小心做事，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說我有多成功，但是這個信條確實令我受益匪淺。”

我明白了，家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響着下一輩的成長，良好的家風形成不是靠說教，而是靠言行的引領；家規不是制定出來掛在牆上的文字，而是裝在每一個家人心中的尺子，惟賢惟德，能服於人。家風雖是一家之風範，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的廕庇之下。

“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多品質，這樣的家風，值得傳揚！

家風家訓議論文 篇26

素有“文明禮儀之邦’’的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子鬆都是文明的傳承人。

家風是中國人民慣有的風範，優秀樸實的家鄉，養育了一代又一代人民的良好習慣。

家風又稱爲門風，家風其實是在家庭裏形成的一個道德標準。每一個家庭都有自己家獨特的家風，或樸實的，或嚴厲的，或個性的。

“儉以養德，德由儉來。”把樂與節儉作爲培育家風的準則。雖生活節儉，但卻造就了樸實的家風。節儉不是一件小事，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量。從小在一個節儉的家庭中生活，接受父母節儉的教育，長大之後才能做到不怕吃苦的優秀品德。

學會節儉，在這物慾橫流的社會纔會抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節儉的家風中，只會不斷造就一批又一批的優秀學子，在社會中抵得住誘惑而成就自己的夢想。

“學以增智，學以立身，”家風以嚴厲的學習爲常態任務。聖賢由學而成，才能由學而得。學習可以改變命運，所以有很多家庭會以學習爲家風，雖嚴厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因學習而成就，遠名四海。學習文化知識，不僅是一個家庭的任務，更是一個名族崛起的必經之路，我們以學習爲傲，以學習爲榮。在家庭中，家風的形成從小時候開始的，從小養成

善學、愛學，勤學的習慣，嚴厲之後必有大的作爲。每個家庭成員都希望透過這嚴厲的家風，使代代能薪火相傳，代代出人才。 “爲官發財，應當兩道,”把甘於清貧作爲培育良好家風絕對是個性的。如今我們會 經常聽到官府某某貪污受賄，被曝光後遭到人民百姓的極大反響。一個家庭或家族能用能用清貧作爲家風，這不僅是偉大也是一種個性十足。

唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不爲子女謀”的名流傳後世。以清貧作爲家風傳承，這樣家庭出來的子女必有大的作爲，他們不計金錢爲目標，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優良思想和品德操守留給子女，這樣才能爲家人贏得長久的榮譽的尊敬，爲家庭帶來長久的快樂和安詳。

良好的家風的形成不是一朝一夕，我們需要長時間的堅持，需要用努力去傳承。家風是中國文明的標誌，每一個家風都有一個不爲人知的故事。因爲有家風，纔有了中國上下五千年的歷史。 傳良好家風，做美德少年！

家風家訓議論文 篇27

俗話說：“國有國法，家有家規”、“無法不成國，無規不成家”，正是這小小的法支起大大的國，正是這嚴嚴的規撐着暖暖的家。

向大家介紹一下我的家人吧！我的爺爺奶奶都是農民，我的父母則是人類文明的傳遞者——教師。

聽父親說在我出生之前，我的奶奶便因病而生活不能自理，爺爺身爲農民，也身爲整個家庭的頂樑柱整天忙於農活。父母身爲教師也天天忙着上班，此時年幼的我只能同臥病在牀的奶奶一起度過我的童年。雖然她不便於照顧我，但她總會給我講一些關於她小時候的故事。奶奶在家裏是老大，家裏孩子很多，根本上不起學，所以她在十多歲的時候就開始幫家裏幹活、做飯；困難時期經常吃不飽飯，她只好去野地裏挖野菜，有時候自己不捨得吃也要讓弟弟妹妹們吃飽。即使生活再苦她也艱難的挺過來了。

爺爺在家裏同樣也是老大，也是很小就在家裏勞動。家裏產的糧食不夠吃，他就騎着自行車到幾百裏外去把糧食換成白薯幹、麩子等，也勉強能夠吃飽，而這些東西現在人們都已不再吃了，而是吃大米、小麥、玉米等，生活水平提高了很多，並且現在家家戶戶都富裕起來，根本不用爲吃穿發愁，孩子都能夠上學。小時候見到爺爺一身的塵土，整天干活，父親便會主動地幫忙。

後來，我們買了樓房，便和爸爸媽媽搬到外面去住，與爺爺奶奶分開住了。每到週末纔回來看望爺爺奶奶一次。有時候我懶得回去，爸爸便告訴我，作爲兒女平時因爲忙於工作沒有空閒時間去看望父母，到了週末一定抽時間回家看望一下爺爺奶奶。等到你真的長大了，你就會明白，就是工作再忙也要在節假日常回家看看，回來孝敬父母，這是作爲兒女的職責，父母辛辛苦苦把你撫育成人，難道不應該得到回報嗎？

家裏還有一個年過八十的老太爺，那時身體一直不好，常常生病，我的爺爺便放下手中的農活，每天時時刻刻的、無微不至的照顧他。爺爺告訴過我：“人都會經歷年老的歷程，這時身爲子女就要照顧、關心他們”。

我們家的家風不僅體現在孝、勤這兩方面，還有另一方面——愛讀書。

在我小時候，爸爸媽媽整天忙於工作，只有在週六、週日才能照顧我。可是他們卻常常要去我每天都要看一個小時的書，是因爲他們不能陪我玩，因此才讓我看書來打發時間，也正是如此，我養成了愛讀書的好習慣。

我就是生活在這樣一個家庭裏，良好的品質啓發着我，推動着我，使我成爲了一個孝敬父母、勤勞、艱苦、節約、以及愛讀書的人。

家風家訓議論文 篇28

一個好的家風對一個人很重要，一個好的家風可以培育一個心智健康的人。近朱者赤近墨者黑，家風影響人的品德，影響一個人的一生。我家的家風主要有三大方面：一是孝敬長輩，二是鍛鍊身體，三是愛讀書。

孝是中華民族的傳統美德，在我們家裏都非常孝順老人。奶奶每週都來我們家裏，見了奶奶後首先問好，然後讓奶奶坐下。爸爸拿出家裏最好的茶葉，一邊泡茶、一邊聊天，和奶奶談笑風生。中午爸爸媽媽準備午飯，做一些奶奶愛吃的飯菜。吃飯時總是讓奶奶先坐下，等奶奶先動筷子之後，我們纔開始夾菜吃飯。吃完飯，奶奶詢問我生活、學習的情況。奶奶走的時候，媽媽總要給她帶一些她喜歡吃的麪食，如包子、窩頭，饅頭等。

爺爺去世好幾年了，我們都很想念他，每逢重陽、清明節日，我們都會買一些祭品，去墳前燒紙。

對姥姥和姥爺也是經常探望，因爲姥姥身體不好，媽媽就爲他們做一些事情，買些他們喜歡的東西，媽媽還讓我每週五給姥姥打電話問候，爸爸媽媽的這種孝敬行爲已經影響了我。

健康的身體是快樂的基礎，我們家的人都愛鍛鍊身體、注意飲食。爸爸的好多同事由於不注意鍛鍊都血壓高、血糖高，爸爸每天早晨都起來鍛鍊身體，身體健康、紅光滿面。有了爸爸的引導，我們全家都注意鍛鍊身體，每天我會和媽媽一起打一個小時羽毛球，早晨和爸爸帶我一起活動、訓練。後來，我們發現要想有好的身體，不僅要鍛鍊，還要健康飲食，我們家很少食用深加工食品，經常吃素，漸漸透過健康飲食、鍛鍊身體，我們全家人很少生病。使我們擁有健康的身體。

書籍能給人帶來智慧，讓人明白事理。爸爸愛喝茶、喜歡紫砂壺，家裏存放各式各樣的紫砂壺，他喜歡看茶文化之類的書籍。透過讀書他的茶文化知識很豐富，也知道了很多茶道禮儀，關於茶道他說起來頭頭是道。媽媽喜歡看生活類和教育類的書籍，增長生活經驗和教育心得。我喜歡看軍事類和歷史地理類的書，像兵器知識，歷史上下五千年，明清歷史，《三國演義》，《水滸傳》等這些書拓寬了我的知識面。爲了積累詞彙，我還購買了意林雜誌，意林雜誌上推薦的好書，我們也從網上買，爲此我們家每個月都要爲書專門設立一筆賬呢！

家庭是最好的學校，父母是最好的老師，我的父母的好習慣好作爲影響着我，讀書健身，孝敬老人，好的家風影響着社會好的民風，我的小家庭爲這個大社會增添一點和諧的色彩。

家風家訓議論文 篇29

每個人的家裏都有家風家訓，那麼，什麼是家風呢？我認爲，家風是一個家庭或家族長期以來形成的，能影響家庭成員精神、品德及行爲的一種傳統風尚和德行傳承。我們家的家風家訓就是誠實守信。

記得上二年級的的一個星期天，我獨自在家寫作業，寫完作業後，無聊的我玩起了彈弓遊戲，我到樹林裏找了一個可以做彈弓夾的樹杈，繫上橡皮筋，然後撿起小石子射起樹來，可這樣我還不過癮，我又跑到屋裏亂射起來，可一不留神—我把家裏祖傳的花瓶打碎了。

這可怎麼辦？爸爸媽媽回來肯定會罵我的，說不定還得吃頓“竹筍炒肉絲“，怎麼辦，怎麼辦？突然小花貓跳到了我的懷裏，對呀，我可以說是小花貓把花瓶打碎的。嗯，就這麼辦。

晚飯時，媽媽問我：”你知道花瓶是怎麼打碎的嗎””可能……可能是小花貓打碎的吧。”我的臉在發燒。

吃完飯後，我便迅速的跑到房間裏。媽媽會把小花貓趕走嗎？我不想讓小花貓走，這可怎麼辦，要不，我向媽媽承認錯誤吧。可是……我猶豫了。

最後，我終於鼓起勇氣走向媽媽的房間，我敲了敲門，媽媽開門後，我吞吞吐吐的說：”媽媽，對不起，我錯了，花瓶是我打碎的，不要趕走小花貓，好嗎”媽媽說：”孩子，其實我早在等你了，等你主動承認錯誤，你要記住，誠信就是要求我們首先要誠實，只有每個人坦誠相待，這個世界纔會多一份信任，多一份真善美，這個世界才能變得更加美好。”

三年級的一個暑假，我和小歡在池塘邊玩泥巴，那一團團泥巴經我們之手變成了一個個栩栩如生的小動物，變成了我們的玩具。我們玩得太入神了，以至夕陽掠過天空我們都沒有察覺，知道天上繁星密佈，我才和小歡告別，匆匆跑回家去。

回到家後，我感到家裏氣氛陰沉，爸爸坐在沙發上，他給媽媽打了一個電話，不久後，媽媽回家了。對我說：”不是說好五點鐘回家嗎，你看看這都幾點了，你知不知道我和你爸爸多擔心你啊！”我一言不發，是因爲我知道是我貪玩誤了時間。媽媽喝了一杯水，心情平靜了下來，語重心長的說：孩子，你要知道，守信是一種美德，沒有信用的人無法在社會立足，守信用的人則會飛黃騰達，走向成功的彼岸。”

同學們，請記住，什麼樣的家風，往往就有什麼樣的做人做事態度、爲人處世倫理，對於不少人來說，家風甚至影響並決定了他的一生。

家風家訓議論文 篇30

好的家風，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤着我們才能健康成長。最近童鞋（同學）們總是在談論着自己的家風，現在我也給大家介紹一下我家的好家風吧！我們家也有許多家風呢！

有着許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時要洗手，上完廁所要洗手。好的學習習慣，寫作業要有計劃性，書桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。

在我們家，我的爸爸媽媽經常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記於心。

記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產生了厭惡，看見他們就噁心。這時，又有一個乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；噁心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”媽媽看見了說：“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。可媽媽卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對媽媽說：“媽媽，你幹嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶。”媽媽和藹對我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。

還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。

記得有一場大雨，我的同學都被接走了。我還在教室裏，我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒來，我只好打着我那把破傘，帶着怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走着，雨點打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。

我開啟家門，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接着我，我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說：“孩子，今天你是自己走回來的。看一看你身後的腳印吧，以後也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經定過的家風哦，要加油噢。”

獨立，堅強，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到，做到最好，成爲一個成功的人，我相信，我一定會變得更加優秀的。我希望，這些家風永遠伴隨着我成長。加油吧，爲有這些而驕傲吧。

家風家訓議論文 篇31

俗話說，無規矩不成方圓，這話說的一點也不假。現在許多家庭都形成了良好的家風，當然我們家也不例外，因爲良好的家風有利於促使家

庭和睦，有利於養成良好的品德，有利於培養家庭成員的節約意識。我們家的家風可以用孝，誠，儉這三個字來概括。

首先是講孝道；孝敬長輩是中華民族的傳統美德。在我的家中就能體現着一點。我的父母對我的爺爺奶奶很是孝順，雖然他們因爲工作原因不能經常呆在家中，可是他們每隔都要給爺爺奶奶打電話詢問他們的飲食狀況和身體情況，只要一有空閒時間他們也都會回到家中來看望爺爺奶奶，給他們買來許多吃的和穿的，陪他們聊天，給他們捶捶背。雖然這些只是簡簡單單的小事，可是每次我都會發現那是爺爺奶奶的臉上總會洋溢幸福的微笑，其實孝道也是從這些小事中體現出來的。在爸媽的影響下，我也經常陪爺爺奶奶聊天，逗他們開心，成了家中的開心果。

其次是講誠信，誠信是金，是與他人合作交往的通行證；誠信是公民的第二身份證；信守承諾言而有信是一種美德。這樣說來，講誠信對每個人來說都顯得尤爲重要。我們家也有講誠信這一美德。因爲父母從小就告訴我一定要講誠信。還記得五年級我和同學一起逛商廠，我們買了許多東西，當我們結完賬走了沒多遠時，我突然發現那人給我們多找了二十塊錢，我的同學知道後很是高興，但我卻對她說‘做人要講誠信，我們應該把錢還給人家。起初她不願意，最後在我的說服下我們一起把錢還給了人家。那人不停的誇我們是個講誠信的好孩子。聽到這話我的那位同學也很高興，並且說她以後也要做一個講誠信的孩子。

最後是懂節約，隨着社會生活的提高，人們的節約意識逐漸淡薄，造成了許多的浪費。但是我們家卻懂的節約，小時候我的家人就教導我要懂得節約，於是從那時起我便漸漸的學會了節約。每次吃飯時我都會把飯吃的乾乾淨淨從來不會挑食把飯倒掉。我的父母也給我做了好榜樣。

他們從來不浪費水資源，當他們用完水後總是認真觀察水龍頭是否管得緊實。生怕會浪費水資源。媽媽有時洗完菜的水不是潑當地面上，而是用這些水來澆菜和澆花，洗完衣服的水用來拖地板這樣不僅可以把地拖乾淨，而且房間裏還會瀰漫着洗衣粉的香味。這不就是兩全其美的事嗎雖然看起來只是一些普普通通的小事，可這些都是節約的體現。

這就是我的家庭，一個講孝道、講誠信、懂節約的家庭這些好家風會一直陪伴着我指引我走上正確的人生道路，我也一定會把他們傳承下去的。

家風家訓議論文 篇32

在這世上，最難忘的，是母親諄諄的教誨；最期待的，是父親溫暖的擁抱；最需要的，是祖輩深深的疼愛。家風家訓，它既有媽媽的溫柔，又有父親堅實的臂膀，且不失祖輩的慈祥，是家風家訓，造就了我們的生活。

一個夏日的上午，我正寫着作業，聽到窗外想起了電視的聲音，這纔想起，今天有個非常好看的節目會播出，就在這個點！我不禁動起了小心思：爸爸媽媽都不在家，一個人怪無聊的，不如去看會兒電視？我正糾結着呢，突然就響起一陣敲門聲，我忙低頭寫起了作業，又過了一會，沒什麼動靜，估計是鄰居的事情吧。我考慮再三，覺得要把握時機，不然等下他們就回來了！嗯！我溜出去開啟了電視，津津有味地看了起來。果不其然，節目是很精彩，深深吸引了我，知道播完，我才戀戀不捨地寫起了作業。

“咔噠咔噠”隨着鑰匙插進鎖眼的聲音，爸爸提前回來了。他走到我的身邊，看了看我的作業，問：“這字怎麼那麼差啊？還有，這裏這句話怎麼不通啊？”我看了看，不好！我心不在焉，居然把電視裏的臺詞寫了上去！我頓時如泰山壓頂，繃着神經，硬着頭皮答道：“不......不認真吧.........”爸爸沒說什麼，我正鬆了一口氣，卻傳來一句：“這電視很燙，你看過電視了吧。”我如泄了氣的皮球一樣，癱在了椅子上。“犯了錯沒事，但是你不僅不坦白，還試圖搪塞過去，你說，這作業，如果就這麼交上去，你覺得老師會怎麼做？那可不是訓你一頓那麼簡單的事情了。”爸爸陰沉的聲音在我耳畔響起。我低着頭，深知自己有錯在先，無可爭辯。爸爸繼續說下去：“我們的家訓，就是做人要誠實，要守信。那麼簡短的一句話，你做不到嗎？”“做.....做得到。”“真的嗎？你真的做到了嗎？做事情，就應該一心一意，腳踏實地，想這樣三心二意，你的作業，還指不定鬧出什麼大笑話來呢！”我還是低着頭，弄着手中的筆。“我也不會怎麼教訓你，把‘做人要言而有信’這句話記下來，這次不罰你了，把作業重寫一遍就好。”說着，他拿來了一堆稿紙，讓我重寫作業。

我望着面前的稿紙，爲我自己的行爲而後悔。我不僅寫了作業，我還把爸爸這一句話也抄了下來貼在書房上邊。至此，“言而有信”這個詞深深地影響了我以後的行爲，漸漸演變成了我們家的家風和家訓，不論是爸爸媽媽還是我，都嚴格遵守這一家訓，家風好似一陣清涼的風，家訓好似溫柔的言語，讓我們的生活變得更加美好。

家風家訓議論文 篇33

周總理立下“爲中華之崛起而讀書”的志向得助於深刻的家風；三曹的建安風骨得助於睿智的家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助於嚴格的家風。由此可知，家風不但有深刻的內涵，亦會對人產生巨大的影響。

家風是嚴格的，它能助人養成良好的習慣。“竇燕山，有義方，教五子，史俱揚。”想必大家對竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰亂不斷的五代，一般的人家可能認爲能夠在戰亂中得以生存並衣食無憂便是謝天謝地了。可是他卻不向命運低頭，從小嚴格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當時文學大家稱之爲“燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。”經上所述，我們可以知道，嚴格的家風，有助於人養成良好的習慣。

家風是睿智的，它有助於人取得最後的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風光的歷史成就，卻不知其也有着辛酸的發家史。諸葛亮在劉備還未發現他的時候，亦有着數載發奮苦讀，想必一句“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”便是對其家風的最好詮釋了吧。

但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成爲千古名相，恐怕連衣食也有很大的問題了。

到那時，真會應了他的那句名言“苟求性命於亂世不求聞達於諸候”了吧。也真的會是一條“臥龍”了。由此可知，睿智的家風，有助於人取得成功。

家風是深刻的，它有助於培養人的個性品質。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風華絕代、才藝過人的外表，卻不知其在小的時候也是一位天真可人的女孩子，只不過是受到良好的教育和深刻的家風的教導和薰陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風，有助於培養人的個性品質。

現在，換個角度說說自己的家風吧！

我的家風沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認爲自己也不算很優秀。但是我仍然認爲家風對我也有很大的影響，這可能就是家風的魅力之一吧。因爲，我的家風很簡單，就是努力爲祖國、人民作出屬於自己的貢獻，堂堂正正的做一個大寫的“人"字。雖然現在自己離這個目標還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實現的，這就是自己對家風的全部理解了。