初中議論文真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色,不至於被人一眼看“透”,這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧,在父母眼裏,我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔;在同學當中,我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的“多動症”患者;而老師給我寫的評語多是“要增進吃苦精神,提高自控能力……”
人,本來是一個多面體,有時“眼見爲實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”,我卻要說“知己莫若己”。幾經度量,我終於發現了“真我風采”。
一、性情急躁
讀初中時,曾因一件芝麻大的.事,我失去了一個好朋友。當時,由於我的不冷靜,憑着少年一股狂勁,便出口傷人。於是,我們互不理睬,各行其道。從此,教室中少了一對互相學習的好夥伴,籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
二、生性豁達
說到這兒,可不是我自誇,我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料,就是形影不離的復讀機、電子詞典,我也不會露出半點爲難之意。男孩嘛,豁達一點,不然弄個“鐵公雞”的雅號,可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭,不願忸怩作態。更加討厭別人表裏不一、背後傷人。說話嘛,不逢人留三分,真槍實彈,一切明朗利落。我始終這樣認爲,豁達也是一種美。
三、幽默風趣
和我相處的人,都不難發現,我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人,哪裏有了我,哪裏就會有笑聲。
不是嗎,籃球場上,比賽進入了“白熱化”的階段,我隊失誤頻頻,不少隊員都急躁起來。這時,我接到隊友傳球,一個漂亮的過人,接着高高躍起,大喊一聲“扣籃”!無奈躍至最高處,還與籃板相差一大截,只好嘆息曰:“還是擦板吧!”球應聲入網,場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒,一鼓作氣拿下了比賽。這,我可起了不少的作用噢!
怎麼樣,這就是我,一個實實在在的的,一個充滿個性的真我!
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