高中生議論文900字（精選11篇）

大家一定都接觸過作文吧，特別是佔有重要地位的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。那麼大家知道優秀的議論文是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的高中生議論文900字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中生議論文1

當今社會，有許多需要得到社會救濟的人。這是無法否認的。人們都擁有一顆善心，總會幫助許多貧困的，也無經濟來源的貧困人士，乞丐等。正因如此，一些思想不正當，那懶於勞動的人利用人們的善心去做不正義的事。

選擇利用欺騙的手段去騙取，謀求別人的利益，這是件違背良心的事。利用別人的善心去做壞事，被執法人員發現，執法人員的做法大快人心，把騙子的騙術顯現出來。但認真思考，每個人都有被尊重的權利，這樣公然在大街上脫掉別人的衣服，太不把人當人看了。

在現實生活中，所面對的每一件事都會有被欺騙的可能。社會上太多欺騙的都是擁有同情心的人，這是無可改變的。或許那位乞丐是因爲窮愁潦倒，沒有了利用勞動去獲得經濟利益的動力等等原因，纔會做出一些比較容易欺騙擁有同情心人的騙術。每個人，都擁有被尊重的權利，難道不是嗎？尊重他人等於尊重自己，執法人員那大壞人心的做法，是沒有尊重他人，侵犯他人的權利的表現。嘗試着做到換位思考，這是一件很不錯的事情，難道不是嗎？

欺騙了你的人也需要得到人尊重。自古以來，人無貴賤之分，這確實是，一個很不錯的哲理。但是一些人只求一時之快，想得到真正答案，解開別人的真面目，而忽略了人之尊重的所在。有時母女，或許是想達到某種目的，都假扮很可憐很窮的乞丐，那位小女孩可憐的穿着打扮，揪起衆人的同情之心，紛紛捐錢給這對母女。但事後，有人發現這對母女的真面目，他們並非貧窮，只是母親懶於勞動的原因，利用別人對她們母女的同情心，欺騙了所有人。這件事傳出之後，捐錢給這對母女的熱心人士都瞭解了，但是卻沒有去舉報他們，這也許是因爲別人尊重這對母女，對母女留了尊嚴。每個人都有底線，尊重他人，或許是爲人處世的底線吧。一旦衝破底線，那麼，人的尊嚴何在？

欺騙了你的人，也需要得到尊重，在生活上，無論生活上的人是誰欺騙了你，你也需要尊重他人，尊重他人的做法，留給別人尊嚴，這也是爲自己留點尊嚴，如果每個人都擁有這樣的想法，這是一件很好的事情來着，難道不是嗎？

假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要煩惱。這是多麼好的一句詩。這，在以後的日子裏面對每件事都能鎮靜，客觀的處理，欺騙了你的人也需要得到尊重，尊重他人，就等於尊重自己。

高中生議論文2

生活就是循律，循律就是生活。它像五音符，歡樂自由地在藍天中飛翔，讓世界充滿活力。可是，誰又知道呢？在這歡樂的背後，卻是孤獨與寂寞，他們獨自在蔚藍的天空下書寫着自己才能破譯的心聲密碼。爲了讓心聲密碼化成歡樂的五音符，讓世界充滿純真的笑臉，就必需將那雖古老，但不會過時的一份誠信再次烘烘烈烈地走出潮流時代。

誠信是一匹斑駁的野馬，在大草原上狂奔；誠信是一棵優異的種子，開啟你心扉；誠信是一種無數的力量，讓人不得不服從你；誠信更是中國古老而悠久的歷史象徵。

同學們，你們可知秦王？他是一位國君，以自己的雙手開創出自己的一片江山，可以，他卻是一個不守信的人，所以每個人都對他有所提防。他體會不到真正地友愛，雖然大臣對他是忠心不二，但也對秦王一舉一動有所提防，最終使得美好的江山落入他人之手。

在童年的藍天下，我無憂無慮地書寫着自己的心聲密碼。其中有一個密碼卻顯得那樣的特別，它在太陽地照耀下發出與衆不同的燦爛光彩。

記得那天是我生日，約了朋友一起聚會，來分享我的快樂。天像孫悟空的臉，說變就變，突然，狂風夾着黃沙到處奔跑，一道閃電撕破了天空，一聲雷鳴打破了雨前的寂靜，巨大的雨點不知是誰撒下了天空，看着眼前的一切，我的興致消失得無影無蹤，同學們會來嗎？這樣大的狂風雨，早已將那蜿蜒地小路打得泥濘不堪，同學們肯定不會來啦。

又是一陣狂風撲面而來，將我新鮮裙子吹起，迎風飄動。哎，還是關門大吉吧！

過了許多，我聽見了熟悉地腳步聲，在清脆地音樂中，有節奏地向我家移來，急忙開啟門一看，原來是同學冒着大風大雨來啦！他們個個像落湯雞。我感動地招呼着說：“這麼大的雨就別來了，看你們這幅‘落湯雞’的樣子，當心着涼。”然而他們卻誠摯地說：“答應了你來參加聚會就應該守信諾，哪怕是再大的雨，也打不碎這份真心……”我當時不知說什麼好。露出了純真的、燦爛的笑臉。

親愛的朋友，連我們這些尚不懂世事的小孩都知道誠信的重要，你們難道不能領悟嗎？

朋友們，來，快行動吧！用你的智慧和那一份誠信，在歷史的長河中留下你光輝的一頁；在祖國的每一個角落裏留下你純真的笑吧！

高中生議論文3

如果錯過太陽時你流了淚，那你也要錯過羣星了。

——題記

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，沒有什麼事物是十全十美的，但不要爲那殘缺而傷感，生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，殘缺能反襯現有的美。

維納斯的雙臂

雕像維納斯，當你看到她時，一定感到惋惜：怎麼沒有雙臂呢？但正因爲是這樣，你才能更加用心地去體會雕刻者的感情，從她黃金比例的身軀，標緻的五官，深沉的目光，那麼令人驚歎，驚歎這藝術的奇妙，更好地去觀賞這個作品，而不會在意那缺少的雙臂。

貝多芬的雙耳

音樂家——雙耳失聰的音樂家，耳聾對於一個音樂家來說是一個致命的打擊，可貝多芬卻在這種情況下創造出那麼多震撼人心的曲子。因爲他可以不受任何干擾，安靜地彈出他內心的音樂。那無法比擬的音樂，都是他的心聲，是他體內靈魂的樂曲，而這些全都得益於他的耳聾。一位耳聾的音樂家譜寫了世間宏偉的樂章。

李麗的雙腿

20xx年度感動中國人物中的李麗，她是生理上的絕對病人。1歲時就因小兒麻痹而高度癱瘓，幾十年中，先後接受了40多次手術，靠着體內的鋼板站了起來，而40多歲時又慘遭車禍，永遠地坐在了輪椅上，可這並沒有打倒她，她從開小商店等白手起家，直到創辦了“加油城”、“園林園藝公司”等大型企業；她是精神上的絕對巨人，她還爲了“問題孩子”、“失足青年”奔走呼籲，循循善誘，無私奉獻，五年間溫暖八萬個冰冷的心靈。命運奪去了她的雙腿，卻未阻止她精神的奔跑，以堅強的意志與命運抗衡，她拿殘疾的腿更加反襯出她在精神方面的偉大。

這就是殘缺的美，反襯出現有事物的美麗、偉大與不易。

在這世間沒有什麼是完美的，不必刻意追求完美。花開雖豔卻遲早會敗，燕舞雖美卻春來秋去。完美是稍縱即逝的，它讓生命失去了光澤，失去了社會的真實，失去了意氣風發的自我。斷壁殘垣的古長城、白璧微暇的寶玉，我們不能說它們是不完美的，但只要我們用心去體會，去感悟，就會發現它們的美真實而又和諧，它們的美因殘缺而彰顯非凡。

高中生議論文4

如果我們想成爲翱翔於天空的雄鷹，則必須站在立於山峯之巔；如果我們想成爲暢遊於碧水的魚兒，則必須跳入大海之廣；如果我們想成爲跋涉於無垠的駱駝，則必須進入沙漠之最……

成就大業，非一日之功，如何能做到？

著名影視明星成龍，我想大家已耳熟能詳，成龍並不是一出生就會成爲萬人注目的明星。剛開始成龍還只是個跑龍套的小夥子，甚至連演一個死人都做不到，而他並不是只想當個跑龍套的，而是選擇當大演員，因擦車而被某知名導演看重，可以說成龍的人生纔剛開始，最終因自小會功夫而演繹衆多動作片而出名，若成龍只“鍾情”於跑龍套，他還會有現在的成績嗎？當成龍疏眼前而從遠開始，他的每一步走向都爲他奠定了基礎。所以，想成就大業，必棄近而從遠。 棄近而從遠，夢想都會開花！

中國達人秀冠軍得主竟是斷臂劉偉，許多人都曾感到驚歎。我想劉偉的背後定是祕訣。年少因觸電而失去雙臂，用一個普通人的思想他應該會失意而自此過完一生，到劉偉沒有，他用雙腳開啓了他的音樂之夢。這可能嗎？日夜兼程，滿是辛酸、淚水和汗水，但這阻擋不了一個年輕人的夢想，劉偉並沒有因自己的一點小成績而終止接下來的路途。他應是棄邁而從遠，憑藉一首《夢想中的婚禮》而奪冠，他的心夢終是開花，因爲他做到了棄近而從遠，遠發的抱負才是歸宿。 停留在這一秒，也許下一秒會更精彩！

2008年的汶川大地震帶給人們的是更多的痛苦，廖智這個瘦弱的女子卻一路走了過來，地震致使廖智失去了孩子以及雙腿。曾經她傷心過，猶豫過，“跳舞”鼓勵着她前進，在她裝上假肢的這一刻，心中摻雜着痛苦與喜悅，她沒有因裝上假腳而平淡的走完人生之路，她沒有停留在這一秒的喜悅，也許下一秒精彩不斷。她參加過《武林大會》，又來的《開獎啦！》一步又一步，下一秒的下一秒……精彩真的會上演！

棄近而從遠，讓我們從無助到快樂，因舍眼前之利而取遠之利將我們從深淵拉了出來，要想飛上藍藍的天空，我們要張開翅膀飛向遠方，前方道路寬廣，我們心歷艱千辛萬辛而取遠利。

高中生議論文5

普希金曾說過：“一切有理性的動物都會無聊。”作爲能爲心愛之人拔槍決鬥的*貴族詩人，這的確像是他的風格與態度，他的感性讓他死於這場決鬥，年僅38歲不免讓人唏噓一番。因此我認同這句話的一半，只因理性作爲“照耀人的燈”也是無可或缺的。

理性是區別人與物的標誌。春秋時期，孔子提倡“克已復禮”，提出有禮樂制度纔有規矩，用理性來約束自己。宋朝大學者朱熹說，“存天理而滅人慾”，也是這麼個理。舊時學者儒生將人的理性看得如此之重，正說明了理性之光的重要意義。而五四時期提倡的“民主科學”之中的科學，更是理性的結晶。有了理性，人就有了自制力；有了理性，人就能探索宇宙萬物的奧秒。可以說，理性之光是照亮人類未來前進方向的力量。

感性之花正是繡在理性這匹錦緞的芳華。感性是人們認識世界的道徑，正因有了感性，纔有喜怒哀樂，纔有滋味豐富的詩意生活。那年，一封充滿感性的辭職信火遍全國：“世界那麼大，我想去看看。”其中的對祖國萬里河山、對世界各處風景的幻想與期待，正是好觸動了人們的感性。人因感性而認識自己、認識世界，因感性而“看山不是山，看雲不是雲。”白居易辛棄疾曾在《賀新郎》詞中寫過，道：“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。”試想，若他少了這份感性，又怎會有此逗趣之語，百年千年後的'我們又怎麼會有感觸？

理性應爲本，感性不可去。理性，早被人們認識到，是一切公正、平等的來源。古羅馬由習慣法演變爲成文法，由原來的對事“酌情處理”到有法可依，正是理性的勝利，以至於如今各國都憲法完備、依法治國。而感性是生活中一切真、善、美的源泉，是詩意的化身。只有理性，生活難免會枯燥無味，因爲感性正是生活的調味品，一切色彩碰撞在一起，纔有了多姿多彩的畫卷。只有感性，也是萬不可取的，難免會喪失做人做事的原則，就如不久前私自命名道路的“葛宇路”事件，正是感性作祟的鬧劇。只有理性與感性並存，才能構築和諧社會，才能讓前行之路被光明照亮，看清路旁的鮮花。

人因理性而被稱作人，因感性而不被稱作動物。若能認清兩者共存的意義，那麼理性之光長亮，感性之花永開，也就不難實現了。

光不滅，花永開，前行之路再無荊棘。

高中生議論文6

慣於接受餵食，動物就會喪失覓食本領，連生存、成長都做不到，何談發展、繁衍？要知道：真正的生命是從經歷磨難開始的，沒有自立自強，就沒有美好的未來。

體內突然進了沙粒，珍珠貝遭遇了磨難。這個磨難刺激它分泌出一種叫珍珠質的東西，將沙子層層包裹起來，經歷無數艱辛，最後孕育成一顆璀璨的珍珠。沙粒變爲珍珠的奇蹟，應該是磨難造就的，這是珍珠貝生命的昇華。同樣，由蠶到蛾的蛻變，由蛹到蝶的飛躍也是如此。貝、蛾、蝶的真正生命，成長壯大，無疑都是從磨難開始的。

低等的動物如此，進階的人類也是這樣。

三歲就被高壓電奪去雙臂的雷慶瑤，她不甘於親人、老師、朋友的關愛和無微不至的給予，從不覺得自己可憐，不企求別人的憐憫，而是毅然決然地與命運抗爭。她學習用腳刷牙、騎車、打字、繡花、書法等，並以優異成績讀完了小學、中學、大學，還在體育運動、影視、唱歌等方面有所發展。她熱心慈善事業，做了許多感人的善事，人們尊敬地稱她爲“斷臂天使”。試想，以雷慶瑤所遭遇的巨大不幸，即使生活中衣來伸手、飯來張口，似乎也不爲過，但她沒有。她拒絕“餵食”，鄙棄寄生，不僅能夠自食其力，還憑藉自立自強去幫助別人，創造更大的人生價值，爲生活帶來諸多的幸福和歡樂。這正如大作家茅盾所言：“必須在奮鬥中求生存，求發展”，生命才具有偉大的價值和意義。

成長，是一種抽絲剝繭；成功，是一場破繭成蝶。沒有苦難的生命是幸運的，但它更是單調的、蒼白的、空虛的、脆弱的；經歷了苦難的生命，纔是豐富的、多彩的、充實的、堅強的。就像冬天裏的松樹、柏樹、梅花一樣，它們的生命是充實的、旺盛的，同時也是異彩的、絢爛的，因爲苦難不僅是苦難，它還孕育着希望和崛起，孕育着創造和昇華，孕育着快樂和幸福。

法國大作家莫里哀說：“磨難是一位偉大的導師。”法國大作家雨果說：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁啓超也說：“患難困苦，是磨鍊人格的最高學校。”是啊，痛苦磨難堪爲季節的冬天，一旦經歷並戰勝了它，那麼生命的春天就會如期而至。經歷過磨難的生命，纔是自立自強的真正生命。

高中生議論文7

什麼是幸福？

做自己喜歡做的事，和喜歡與愛的人在一起，領略美麗的風光，在自己的小天地中沉思，享受着天倫之樂，互談人生的理想……這些應該都是幸福的。

幸福是一種奇妙的感覺，有了它心情會爲之怡悅，做事情也能如魚得水，事倍功半。當然沒有了幸福，就如萬物沒有了陽關，失去了生機；猶如池塘沒有了魚兒，一潭死水，死一般寂靜；沒有了幸福，人便會頹廢遇到挫折，便就是一厥不振。

然而，美妙的幸福從何而來？

幸福從互相關愛與幫助中來。李白和杜甫的互相關心與鼓勵，成就了詩仙與詩聖的幸福友情；衆天使之間的互相幫助使他們吃飽喝足，共享幸福時光；特蕾莎修女給窮人們的關愛，收穫幸福生活；皮埃爾神父爲無家可歸之人送溫暖，獲的幸福人生；林浩爲地震中的同學伸出援助之手，捕捉享福的剪影……幸福正是如此，它在人與人的互相幫助中悄然而生，象一朵朵綻放的花朵，開的正豔。

其實，幸福很簡單，可以說幸福從自己的心中而來，。一個人在田園中勞作，汗流浹背，可他覺的很幸福，他便是幸福的；另一個人躺在家裏，飯來張口，衣來伸手，可他覺的自己不幸福，他就是不幸福的。幸福取決於自己的心態，你覺的你是幸福的你便是，幸福從心而來，幸福在自己心中。

既然，幸福從心而來，那麼我們應該有一顆感恩的心去體驗幸福。江水感恩大海它“奔流到海不復返”，浩浩蕩蕩，那是它唱着感恩的歌；落葉感恩大地，落葉歸根，它雖已是殘骸，但他始終跳躍着幸福的舞蹈；諸葛亮爲蜀國大業鞠躬盡瘁，死而後已。但他仍然詮釋着感恩的內涵……心懷感恩，他們體驗着感恩的幸福，感恩在心，每天都充滿快樂。

同時我們也應該有一顆知足常樂之心去收穫幸福，孔夫子見“有朋自遠方來不亦樂乎”；范仲淹面對榮辱，“不以物喜，不以己悲”；，歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。他們享受着幸福，收穫着它，並以次爲樂。

在似水年華的歲月裏，有太多的幸福等我們去收穫，幸福很簡單，它發自人們內心，在互幫互助中出迸出燦爛的幸福之花。我們應該懷着積極樂觀而有充滿感恩的心，在百駒過隙中去織出綿綿密密的網，去捕捉人生海洋中那叫做幸福的魚，我相信，有幸福同行，一路不會寂寞。

高中生議論文8

總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼。這個人就是母親、這種愛就是母愛。母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？

一次，老師讓我們寫一篇愛的議論文——偉大的母愛。我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，開啟電腦。開始查母愛，愛的議論文，可是怎麼也查不到。是有關於母愛的愛的議論文，可是都是寫自己的媽媽。

後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦。”我沒應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃。”媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓着的，快下來。”我還是說不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說：“快吃吧！看看我給你做了什麼。”我聽見了，又覺的是有點餓的。轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麪，還是辣的呢。可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那裏，我等會會去吃的。”媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。”說完，媽媽就說：“好吧我走了。”

然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的愛的議論文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒。我心想：我不用去查母愛的愛的議論文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是爲了我們、都是母愛。我由此想到，我爲什麼不可以寫今天媽媽給我送面的愛的議論文呢？於是，我把電腦關了，把愛的議論文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了。第二天，老師看了我的愛的議論文，說：“你的愛的議論文寫的不錯，來讀給大家聽聽。”當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽。

母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；

母愛是美好的，它在萬罐蜂蜜裏最甜的；

母愛是溫暖的，它是萬道金光裏最亮的；

母愛是千方白態的，它有着一切力量是時刻鼓舞你；

問世間母愛爲何物，只教爲人父母才知曉。

母愛是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個角落。

母親我永遠愛着你，你的身體撐起了我人生的整個藍天；謝謝你我的母親！

高中生議論文9

我寫過的愛的議論文數不勝數，可大部分都是寫的是關於母親的愛的議論文。有人肯定會說，是不是父親不愛我或是我不愛父親……但並不是這樣的，因爲父親一年四季都在外地奔波，很少回來，我已近有兩年沒見到他了，他在我的腦海裏已經漸漸生疏。

爸爸是這個家庭的“頂樑柱”，而媽媽是這個家庭的“搖籃”。人們都說“母愛是無私的，父愛是無言的。”媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。

媽媽平時一直照顧着我們，她的一舉一動我們都記在心裏，記在我們的腦海裏，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己爲這個家付出得最多，且不是自己是多麼偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。

當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握着爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得咪咪笑。可爸爸突然一放手，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂啊？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什麼變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。

突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不着，急的哈哈大笑。糖果舔了一口後，爸爸繼續教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終於學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心裏只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次。可後來，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。

現在，我都不知道在外的爸爸怎麼樣了？身體好不好？吃的好不好？

……

爸爸對我的愛一件一件地涌出我的心頭，我漸漸地體會了爸爸對我深沉的愛。現在，人們都說“父愛如山”可我不覺得，因爲父親的愛遠遠超出了所有山。

高中生議論文10

在一片非議聲中，90後登場了。

儘管他們爭議熱烈，90後卻始終走着自己的路……

他們說90後沒有特長，可籃球、音樂、繪畫我們樣樣在行。他們只看到我們對學習的無奈，卻不曾發現我們對藝術的熱衷。90後的我們一放學就到操場上釋放一天的壓力，從不覺得累；90後的我們走路、乘車、等人、睡前都習慣帶上耳機以音樂爲伴；90後的我們習慣在打着數學草稿的紙上留出那麼點空間畫幾個小人……我們有自己的愛好，自己的理想。90後的一代是崇尚自我的一代，而不該只有學習和考試。

他們說90後沒禮貌、不懂事，可我們卻懂得愛。有什麼好東西第一時間和朋友一起分享；有什麼好消息第一個通知爸媽讓他們高興高興。每次買禮物都提前好幾個月開始打算；每個節日都要發一大堆祝福短信表達自己的心意。他們可以說我們叛逆、猖狂，卻不能否認我們懂得分享、懂得感恩、懂得愛。也許我們不善言辭，不會把“愛”成天掛在嘴邊，可我們有自己對愛的獨到理解，90後就該有自己愛的表達方式。

他們說90後愛撒謊，可他們卻不知道我們爲何而撒謊。心情低落時，習慣笑着和別人說“我沒事”，是怕別人因擔心自己心情也跟着低落；跑了老遠的路給同學送書，到頭來卻說是“順路”，是怕同學覺得對自己愧疚；花光幾個月的零用錢幫朋友買喜歡的禮物，見面時卻說“沒多少錢”，是怕朋友覺得禮物太貴重不肯收……我們時常撒謊，因爲我們時常替別人着想。他們只看見謊言表明的假象，卻猜不透我們內心真實的想法。

他們說90後貪玩、一事無成，可回首往昔：國慶閱兵、奧運會、世博會等，哪個沒有我們90後的身影？奧運體操冠軍“五朵金花”向世界證明了她們的青春與美麗；世博志願者“小白菜”們向世界展現了他們的熱情與毅力。如果說這些還不夠，那麼在今後的日子裏我們會更加努力證明自己。我們90後正漸漸走向社會這個大舞臺，向祖國和世界展現我們的風采。

他們說……

他們還在說，我們依然走。批評和排斥是我們“蝶變”的催化劑，反對與阻止是我們“騰飛”的驅動力。我們堅持走自己的路，管他們怎麼說！

高中生議論文11

我看到這樣一則引人深思的漫畫：兩個人在爭吵如何吃鴿子時，鴿子已經悄悄飛走了。其中一個人，拿着箭想射，而另一個人卻箭都沒拿，他們都在沒射到鴿子前爭吵這射下鴿子的吃法，真是癡心妄想。

這則漫畫側面反映了社會上存在着許多有理想卻不追求，有抱負卻不付諸於行動，有準備卻不抓住機遇的人。最後，他們還是兩手空空，只能想入非非，永遠無法實現自己的目標。所以我認爲，作爲擁有抱負的我們，應時刻準備好自己，整裝待發，遇到好的機會就要勇於抓住，才能取得成功。

如今，這個社會上許多創業者勇於創業，但大部分的人都在一年之內生意失敗。也許，許多人認爲這是因爲他們運氣不好，但是我認爲，是他們的基礎打的不夠牢固。有的人隨隨便便的就說去創業，毫無經驗，毫無準備，結果，他們因爲創業路上遇到的小風浪就無法堅持下去。也有的人他們已經做好了充分的準備，也有所經驗，但他們卻因爲不瞭解時事，沒有捉住適合的機遇，在錯的時間裏做對了事，那結果也一樣，是失敗的。如果他們能在創業前，努力充實自己，做好準備，瞭解相關情況，在對的時間抓住好機遇，而不是口頭上說要創業，實際中卻無動於衷，總想入非非，那麼我相信結果是成功的，而不是一敗再敗的創業者。

事實證明，創業成功並不難，只要你做好充分的準備，抓住好的時機、合適的機遇，那成功便離你不遠了。同樣，若你沒有做好準備，抓住機遇，那失敗，就會離你更近一步。就像律師在上法庭前沒有收集好一些證據，認真分析其中的疑點，找出破綻。那麼等到開庭時，對方律師只需要發動“小小的功力”就可以把你擊敗，你會輸得很慘；可若你能夠收集到充分的證據去指控被告人，在法庭上，你便可以脫口而出地爲你當事人辯護，結果是：你會贏得當事人的尊重，這也許有助於你事業的發展。

因此，我仍然覺得有理想要付諸於行動去追求，並因此做好準備，機會是留給那些有準備的人的，若你沒準備好，即便是擁有着再好的機會，它也會從你的指縫中偷偷溜走過，而你永遠也抓不牢它。