奮鬥議論文

無論在學習或是工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那要怎麼寫好論文呢？下面是小編幫大家整理的奮鬥議論文，歡迎大家分享。

奮鬥議論文1

生命不止，奮鬥不息。生活在當今這個競爭激烈的社會，要想在這個社會生存下去，務必學會奮鬥。

誠然奮鬥是辛苦的，在奮鬥的過程中我們也許會遇到意想不到的挫折，會遇遭受不堪承受的打擊，會面臨來自方方面面的壓力······但我們卻絕對不能因此而沮喪、消沉。

梅花雖香卻也是經過了一番徹骨之寒的。也許你會說，有太多的花是不需要經過嚴冬的霜凍就能異香撲鼻的。這一點我承認，絲毫不懷疑。

有的人一出生口裏就含着金鑰匙，有的人根本不需要經過任何的奮鬥就能得到自己想要的。但我們不能因此就心裏失衡，因此就感嘆命運不公，更不能因此就自我放縱，隨波逐流。

我們只需記住，每個人都是宇宙的獨一無二，你是，我是，他是。作爲這個宇宙的獨一無二，我們不管應對誰，無需妄自菲薄，我們要做的就是活出屬於自己的精彩，奮鬥出屬於自己的一片天地。

我們此刻有可能還不成功，沒有過上自己理想中的生活。即使這樣也請不要灰心，黎明前的黑暗是每一個成功者都務必經歷的一個人生階段，人生就沒有一觸而就的事。黑暗也許會讓我們因此多走一些彎路，甚至讓我們迷失方向······身在黑暗中，請不要迷茫，也不要彷徨。

顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。我們只要鼓起勇氣，堅持走下去，就必須能看到黎明的曙光。

別再徘徊，也別再停留。讓我拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，勇敢應對來自生活的挑戰。在生活的磨難中不斷地磨礪自己，增強自身的潛力，修煉堅強的心性，鑄就不朽的靈魂，使自己完成由沙子到珍珠的完美蛻變。

這個過程雖然很艱辛，但我堅信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”

奮鬥議論文2

聽到“青春’’一詞，我們一定都會想到“奮鬥”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮鬥，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這麼說，如果我們一生中都沒有奮鬥過，沒有努力過，那麼，我們就等於是荒廢了時間，耽誤了自己。

如果把理想比作一條通往未來的路，那麼奮鬥無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那麼奮鬥無疑就是點綴天空的片片白雲；如果把理想比作森林，那麼奮鬥無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮鬥有多麼重要！奮鬥，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發着耀眼的光芒。奮鬥，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣豔麗，但它始終有着自己的堅持……人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮鬥，但等到真正的去奮鬥時，可以堅持下去的人卻是少之又少！

所以，雖然“奮鬥”一詞聽起來是那麼的不平凡，但實際上，它又是那麼的不平凡！它聽起來是那麼的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易？？？常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎？整天把“奮鬥，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎麼樣，結果還不是一事無成！

所以，朋友們，讓我們一起奮鬥，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒！！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中！！

奮鬥議論文3

我相信每個經歷過高三的學生，，想必都對奮鬥有了一定的自我詮釋，我可以用力的拍着我的胸脯，自信的說：“如果我的高三生活不叫奮鬥的話，那麼我就真不知道什麼是奮鬥了！” 我真的很佩服那些復讀的學生，他們竟然有勇氣再經歷一遍那樣的生活，而我這種膽小的人，只能選擇“只遠觀，不可褻玩焉”。所以即使高考失利，我也未曾選擇復讀，因爲那個時候，我覺得我似乎把一生的力氣都用光了，根本沒有精力和勇氣再去經歷一遍了。

其實，仔細想想，我的高三生活好像就是日復一日的重複，每天都經受着對肉體和心靈的雙重考驗。

早上，爲了能讓自己有賴牀的滿足感，提前十分鐘讓鬧鈴響，十分鐘之後再起牀，（也許你要說我多此一舉，這樣做，並沒有讓我多睡幾分鐘，可是如果不讓我擁有這假的十分鐘的話，我真的沒有辦法堅持每天5點40就起牀），然後用半個小時的時間完成刷牙、洗臉、吃早飯，然後冒着寒風，孤獨的快速的在天還是矇矇亮的時候趕往學校。到了教室後，發現很多人都已經坐在教室裏大聲的讀着早上的書，於是趕緊坐下，也加入到背書的行列之中，力圖在20分鐘之內完成兩篇英語作文的背誦，因爲在馬上到來的課上，老師會抽查背誦。早自習在我最後口乾舌燥的感覺下終於度過了，在下課的5分鐘內，趕緊倒了一杯水，潤潤我的嗓子，緩解一下我大腦缺氧的真空的感覺。當然幸福的時光總是過得比較快的，在我倒完水回座位，正準備和同桌聊聊輕鬆的事情時，老師就踏着上課的鈴聲進來了。我那個時候就覺得我們學校的安排特別不合理，課表都是數學兩節，語文兩節，英語兩節，一節生物，一節物理這樣安排，偶爾會給我們一點葷嚐嚐，那就是一個星期兩節的體育課，每到那個時候，我們就像被關在監獄裏很久的死刑犯，突然有一天帶你出來放訪風的感覺。在高強度的課上，我們得一邊跟着老師的思維走，一邊記下老師的解題過程，那個時候我覺得我的腦細胞不知道死了多少，等它們死着死着，我發現我就是在機械的重複着抄和聽的過程。到了下課的時後，又不能休息，因爲你周邊的人都在整理上課的筆記，所以你即使想偷懶，也只能打消這個念頭，加入到這個隊伍當中。所幸的是，在不停的抄和整理的過程中，上午的四節課也過去了。

可以說，我覺得最幸福的事就是每天中午和晚上騎車回去吃飯的時間，因爲在那個時間裏，我的神經終於可以不用繃直，可以放鬆下來了，雖然吃飯的時間也很趕，但是我可以暫時的逃離那個充滿二氧化碳的教師，可以聞一聞外面新鮮的空氣了。吃完飯趕到教室，如果你來的比較早得話，這時候你可以邊聽別人的談話，邊休息的整理上午老師講的題目，在12點30 的時候會準時發下一張數學小練，你需要在半個小時內完成，然後交給老師去改，這樣的.訓練有利於我們在考數學的時候快速的完成前面的填空題，空出多一點的時間給後面的大題目。做完了小練，你可以根據自己的情況去選擇是睡覺還是繼續整理，我一般會選擇在先整理一會兒再眯個一下。因爲我們在學校的休息時間只有中午那麼一會，所以大家都是分秒必爭，直到下午上課的鈴聲響了以後纔會醒，我們的語文老師比較體諒我們，覺得我們辛苦，而且我們剛醒的十分鐘之內估計也聽不了什麼，所以就放十分鐘的倒黴熊給我們看看，使我們能更好的投入到下面的講課內容裏。

晚自習有一些用功的學生直接就不去吃飯，讓別人帶飯過來，或者很快的衝到食堂吃完再立即奔過來，大概用時15分鐘，所以當我到教室的時候，就可以發現有不少已經坐在教室了，因爲還沒有上課，所以可能會有一些嘈雜聲，但是不大，很多人都在加緊時間寫着今天佈置下來的作業或者整理自己的資料。晚自習，就看當天的安排怎麼樣了，如果不巧，碰上一個要講課又要佈置作業的老師，那麼恭喜我們了，作業是鐵定完不成了，回去肯定要開夜工。當然，還有一些老師比較好，他不講課，你只需要在他來的那節晚自習上完成他佈置的作業即可，所以每天研究哪個老師來坐班，然後由此產生我們完成作業的計劃表，這樣才能

使我們達到每一門功課都有時間看的目的。

當然，對於我這種今日事今日畢的人，晚上回去開夜工是必須的，因爲我不太想要把今天的事情拖到明天去做，我怕再拖下去，事情越來越多，我就不想做了，有的時候即使當天的事情已經完成了，我也不會那麼早睡，我會做點自己的資料書，所以，每天晚上基本都是11點多睡覺。可以說，那個時候每天最幸福的就是可以倒牀就睡，可惜的是幸福的時候總是過得快的，因爲鬧鈴響了？

奮鬥議論文4

古人云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”

在我們20xx級新生踏入附中校園，光榮的成爲附中人時，我們要迎來的高中第一課就是軍訓。軍訓一直以來都是我們國家規定的高中生必修課程，這次軍訓雖然只有6天，卻是我們人生中不可多得的寶貴財富。它磨鍊了大家的意志，提高了大家做事的效率，培養了大家艱苦奮鬥、吃苦耐勞的能力，樹立了大家的團隊精神和集體意識。軍訓像一塊磨刀石，將我們這些不夠鋒利的刀磨得閃閃發亮，它使我們在成長爲能夠建設祖國的人才之路上邁出了第一步。

當我們看到那軍用大卡車時，雖然我們有驚訝，但我們沒有耍小脾氣，沒有抱怨，沒有吵鬧着不肯坐，我們跟隨着老師和教官的步伐爬上了大卡車，站立着忍受着車子裏悶熱的空氣和令人窒息的溫度。

當我們在驕陽的炙烤下站着軍姿，感受夏日的烈焰一寸一寸鞭笞着我們的肌膚，汗水一股一股順着我們的脖子、手臂、脊樑緩緩滑落，腳麻了，腿痠了，但我們堅持着，忍耐着。即使一聲“報告”就可以換來在樹蔭下的休息，可是沒有人主動說出那兩個字，因爲說了就代表放棄，就代表認輸。

當我們學習正步時，手臂擺得不夠標準，腿踢得不夠高，被教官狠狠地批評了一頓。之後我們在風吹雨淋中一遍又一遍練習，肌肉拉傷了，腳也被打出了皰，但我們終於踏出了令人滿意的整齊步伐。

當我們在食堂中面對早餐普通的稀飯饅頭，中晚餐清淡的小菜，我們沒有挑剔，而是一起吃得乾乾淨淨。

當我們排着隊去大澡堂洗澡，我們沒有埋怨，而是按照部隊的要求以最快的速度完成。

我們忍受着，堅持着，我們像早晨八九點鐘的太陽，像初生的牛犢迎接着這場挑戰，因爲我們想在這場考驗中交出一份讓家長，讓教官，讓學校滿意的答卷，我們想在經過考驗後成爲能夠爲祖國做貢獻的驕子！最終，我們做到了！

我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，所以“吃得苦中苦，方爲人上人”是我們的態度，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是我們的成果。

軍訓洗去了我們的嬌氣，褪去了我們的以自我爲中心，經過軍訓的洗禮，我們已不再是那些嬌生慣養的小皇帝小公主，我們已成長爲堅強、團結的集體。

不過我們吃得這點苦和解放軍戰士、革命先烈所吃的苦比起來還算不了什麼，他們纔是真正的英雄，正因爲有了他們，纔有了新中國的建立，纔有了祖國今天的繁榮昌盛，他們是我們學習的榜樣！

在日本帝國主義的侵略下，是他們用自己的血肉之軀擊退了日本侵略者；在解放戰爭中，是他們用鮮血建立起了自由民主的新中國！

梁啓超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們要向解放軍戰士和革命先烈學習，發揚艱苦奮鬥，吃苦耐勞的精神，認真努力地學習，爲建設祖國貢獻出我們的青春，貢獻出我們的力量！

奮鬥議論文5

讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華。熟悉的音樂再次縈繞在耳邊，伴着音樂，我正在奮鬥，因爲我正值年少。人生路段暫而漫長，青春只不過是生命中的一個插曲，我要珍惜所擁有的青春，讓青春無悔。我應刻苦學習，用心專研，爭取學友所成，爲自己的未來打一個好的基礎。學習雖然很苦，但我還是會堅持，只是爲了讓青春無悔。少壯不努力，老大徒傷悲，的事情不會再我身上發生。

我們是青少年，是初生的太陽，是祖國未來的希望，我們應以一副朝氣蓬勃的相貌去面對未知的明天，而不是整天玩世不恭，消極氣餒，我們生活中也許會遇到挫折，坎坷，但不管發生什麼，我們都要用微笑去面對，因爲我們是“太陽”，不懂什麼叫放棄。

貝多芬在雙耳失聰的情況下用毅力創造出了不朽的生命交響曲；保爾在全身癱瘓，雙目失明的情況下扔爲人類的解放事業而奮鬥。張海迪坐在輪椅上扔堅持學習知識。名人都在經歷挫折後才取得成功，我們有什麼理由不努力，不拼搏？要記得，陽光總在風雨後。

人生之路沒有一帆風順，沒有挫折的人生不精彩，我要

爲了祖國而奮鬥，爲自己的未來而奮鬥，不管前方的路是否佈滿荊棘，我都會堅強地走下去，在逆境中破繭成蝶，奏出最美的青春樂曲，讓青春無悔。

奮鬥議論文6

人的才能不是天生的，是靠堅持不解的奮鬥，是靠勤奮換來的。

就如蘇步青刻苦學習的例子。

蘇步青我國著名數學家，學者，曾任復旦大學名譽校長。也出生於貧苦的農民家庭，從小就在地裏幹活，那時他想，這輩子肯定沒有讀書的機會了。

恰好，村裏一戶有錢的人家請了家教，蘇步青有空就在窗外聽聽畫畫，他的叔叔看他想學習，便拿出錢，說服了他的爸爸，送他到百里外的小學唸書，在小學的第一學期，他考了倒數第一，老師把他叫到辦公室，熱憂地鼓勵他，這使蘇步青大受感動，決定發憤圖強。

蘇步青進初中後，他的第一篇作文交上去，老師看了他的作文後大吃一驚，原來，他的寫作方法很像古代的《左傳》寫法，老師開始懷疑是不是他寫的。於是，課上考考他，沒想到他早已把《左傳》給背下來了。

透過他的奮鬥，奮鬥。他成了我國著名的數學家。

成功都需要由奮鬥，只有透過自己的奮鬥，這中間你或許會遇到許多的困難，有時也會使你想要放棄。但那美麗的彩虹，都會經過風雨的洗禮，我們一定要學會堅持下來，奮鬥的去做一件事，相信，透過自己的奮鬥一定能夠成功。

奮鬥議論文7

第一次看到冰心的文章，是在一本雜誌上，她清新雋永的文筆，如同澄澈的溪流緩緩流淌，又恰似枝頭上的百合暗香浮動。這個暑假，我讀《繁星·春水》，真正感受到冰心女士那顆細膩、敏感的心。冰心的詩溫婉、典雅，讓人捧起書後就愛不釋手，其中讓我印象最深的還是那篇《成功的花》

成功的花，

人們只驚羨她現時的明豔！

然而當初她的芽兒，

浸透了奮鬥的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。”

多麼富有哲理的句子啊，冰心用一朵花的例子形象地告訴我們，每一條成功之路都是用血雨、汗水鋪設的，要想成功，必須經過艱困奮鬥，必須做出犧牲。

想到這兒，我的思緒將我帶到了20xx年的夏天，回憶起快樂男聲舞臺上的一位少年。陳翔，快男中最樸實的。他出生在一個並不富裕的家庭，父母都是普普通通的工人，兩人早已下崗，迫於生計，只得開小賣部來貼補家用，養家餬口，日子過得很是拮据。但陳翔很懂事，生活自理能力較強，對父母也很孝順，更難能可貴的是，他有一個堅定的夢想：在音樂之路上闖出一片天地。20xx年是陳翔人生的轉折點，他從默默無聞變成了有粉絲支援。就在所有人都看好他奪冠時，命運又給了這個少年一個沉重的打擊：因爲比賽壓力過大，陳翔的左耳出現神經性耳鳴，如若不及時治療左耳也許永遠聽不見聲音。這對陳翔和香橙（陳翔的粉絲），無疑是一個晴天霹靂。大家都勸他退賽，他小聲又堅定地回答：既然我選擇了參加比賽。就要站到淘汰的時刻，不然我自己也覺得會遺憾。”當主持人詢問他的耳朵有沒有好轉時，陳翔付之一笑：我把耳鳴當做音樂。”聽到這句話時，我一下子震撼了。前幾天金鷹網還透露出陳翔因爲耳鳴困擾，無法入眠。只有在非常疲憊時纔會睡着。壓力過大，睡眠不足，導致他的眼睛常常通紅，身體消瘦。但他總是抱着樂觀積極的心態看待一切挫折，把最好的狀態呈現給大家。

現在的陳翔已是萬衆矚目，唱歌、電視劇、電影等他都嶄露頭角。是他的堅持不懈讓他獲得成功，頭頂上閃耀着光環！正是陳翔的謙遜、堅強、毅力打動了我，讓我也成爲香橙”中的一員。

有目標，就要去奮鬥，會奮鬥，就會前進。每個人都是這樣一步一個腳印地走過來的。在這段路上，一定會有困難與挑戰，但只要有夢想在身邊，堅定自己的信念，執著地去追尋，就能到達成功的頂峯

理想面前，

一切難關挫折掙扎挑戰，

從未如此浪漫

……

陳翔的《夢想》有迴盪在我的耳畔。

奮鬥議論文8

我在電視看到一位作家說過：“重要的不是成功，而是奮鬥！”

成功者的一生一直在奮鬥，我們爲了成功不斷在努力着，成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路。所以重要的是奮鬥。

我們付出努力就是爲了有一天能獲得成功。在自己的人生書本上寫下輝煌的一頁，哪怕是經歷多次的失敗，可是我認爲，當我們摔倒之後爬起，那他們之間的奮鬥不也是很有意義的嗎？成功的喜悅又難以用一般的語言來表達，而奮鬥的意義卻值得一生一世去細細品味。居里夫人曾把“諾貝爾”獎章給女兒當玩具，友人驚奇地問：“怎麼能用獎牌給小孩子當玩具呢？”她說：“我把獎章給她當玩具就是讓她明白，不僅是爲了榮譽而奮鬥。”多麼奇妙的回答。假如我在場，我一定會爲之鼓掌。居里夫人奮鬥了一生，她在後人留下的不僅是極高的名譽，更主要的是這超人的精神。

從古至今，世上有多少人像居里夫人那樣，取得了成功，真是可喜可賀呀！他們用自己的雙手和血汗換來了鮮花與成功，也有許多人同樣去奮鬥過，但他們半途而廢，成功與他們無緣，他們認爲自己是失敗者，而我認爲他們是奮鬥者。因爲他們雖然沒有成功，但己盡力去奮鬥過。

做人有時需要一心二用。也要思考反面。假如一心想做成功者，卻忽略了奮鬥的艱辛，這樣的人是絕對不會成功的。取得了一次成功便自以爲是，不再繼續奮鬥，他便會墮落到無法想象的地步。但如果一摔不起，不敢繼續奮鬥的人，必然是一個蠢才。

真正的成功者總是想超越自我，毅力非凡。他們成功了不會墮落，反而不斷地尋求更高的目標，併爲此付出很大地努力。奮鬥者應該具有遠大的理想的人，只有這樣纔會有價值。

而我自己呢？卻整天懶惰。現在回想起來，己有愧於心了。我要樹立崇高的理想，在每一次奮鬥中完善自我。我需要奮鬥，因爲惟有奮鬥纔是我生命中永恆不變的主題。

奮鬥議論文9

海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑着超人的毅力，學會了講話，並且學會了五種語言文字，爲人類作出了重要的貢獻。

一個盲聾殘疾人，爲何能取得如此大的成就?如果海倫屈服於不幸命運，那麼，她將成爲一個可憐而無知的人。然而她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成爲一個知識廣博、受人尊重的人。

讀完這篇文章之後，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀爲不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多麼微不足道呀!一個人只要胸懷遠大的目標，並且爲這個目標去不懈地努力奮鬥，就不會爲不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終於，他實現了自己的理想;鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她並不氣餒，最終獲得了成功;大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成爲音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵着人們。他們的成就不都是努力奮鬥而得來的嗎?

愛迪生他們爲我們做了圓滿的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮鬥、拼搏之路!

奮鬥議論文10

成功是奮鬥出來的！沒有人可以說自己不行，說自己不會成功，因爲你還沒有真正奮鬥過。

——題記

成功是奮鬥出來的，這句話是絕對不可推翻的真理。因爲沒有一個人會不勞而獲。就算他一生下來就家境富裕，如果不懂得奮鬥，那麼再多的錢也會很快被他揮霍完的！如果他沒有任何付出，只是靠自己的智慧就得到了成功，那這樣的人一定是天才。可衆所周知，天才是少之又少的！更何況像愛因斯坦、愛迪生那樣的天才，在後天也付出了極大的努力，那麼你還有什麼理由不去奮鬥呢？

再舉幾個身邊的例子吧。咱們班的那些學習好的學生是僅憑聰明的頭腦就獲得了成功的嗎？他們每天效率都特別高。當我們還在與作業使死摳時，人家已經把作業寫完了！當我們早早上牀睡覺時，人家還在挑着夜燈學習！人家比我們效率高，又比我們學的時間長，人家時時刻刻都在奮鬥，這就是爲什麼人家要比我們成功。比如說咱們班“領頭雁羣”裏的學生吧。每週都做語文中考卷，人家的地理和生物可能早早的就複習完一輪了呀！前幾天我還看到班裏幾位年級前50的學生已經開始自學物理了，並且還找來了今年初三第一次月考的卷子做。我的天！什麼叫奮鬥？這就叫奮鬥！

沒有一個人可以在還沒開始奮鬥前就說自己不行，還沒試過怎麼可以知道自己不行呢？只有拼出的美麗，沒有等來的輝煌，奮鬥吧，少年！

只要你付出的別人也能夠付出，那麼你休想得到別人得不到的！當然，在奮鬥的過程中，也不要怕失敗。人家科學家不也是在經歷千千萬萬次的失敗後才獲得成功的嗎？你才失敗了幾次，好意思放棄嗎？

奮鬥吧，其實你也可以光芒萬丈！努力吧，別給自己的青春留下遺憾！

20xx年，新的一年，青春年少的你，奮鬥吧！

少年，努力吧！將來的你一定會感謝現在拼命的自己！

奮鬥議論文11

這天我又在“蟻村”旁心靈進入了它，我看見了蟻后的奮鬥。在蟻村裏，村民們唯一的媽媽——蟻后，正忙碌着，她在房間裏孕育出了一批新生命。

小螞蟻們在媽媽的懷抱下成長，它們走出育嬰房，開始了冒險的一生。

一隊勤勉的村民夾着食物，向蟻巢走來，我覺得它們一定是爲蟻后尋食的騎士嗎，你看看，它們擡頭挺挺胸、行走如飛，無不騎士風範。

在一處水窪裏，幾隻螞蟻運動員，在水中游着，它們一定是精挑了游泳天才吧，你看它們的姿勢，標準一致，可以和人類的花式游泳運動員一拼了，真是強啊！

幾隻螞蟻爬出水面，與岸上的螞蟻們碰了碰觸角，以顯驕傲。

一隻螞蟻發現了食物匆匆來報，螞蟻們很快撤離了泳池 ，我的心靈跟隨着它們行走，原來，它們發現了獵物，祈禱蟲——螳螂，那可憐的大蟲似乎未發現危險，突然，勇敢的“村民”們蜂擁而上，螳螂掙扎着，似乎想掙脫，揮舞着大刀，不計其數的螞蟻慘死，可新來的比死的還多，螳螂倒地而亡。

小螞蟻帶着勝利的果實，興高采烈的凱旋而歸，留守隊伍和它們碰了碰觸角，一起歡悅的回洞，螳螂將在洞裏被消化，爲下一代準備。

蟻村村長，蟻后，在奮鬥。

奮鬥議論文12

泰戈爾曾說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉這靜美。”人活着要活得轟轟烈烈，死要死得其所。

人生之路，充滿着坎坎坷坷，總有千難萬難險在阻擋，正因爲如此，我們要勇戰人生，讓生命在拼搏中精彩。

曾經，少小無知，幾度迷茫，決認爲人生過就是短短几二載，轉眼即逝，該放下時應當放下，難以跨越的鴻溝，不必臺求，但現在，我要說，不!我要征服，越難走的路我越要走。人生只有斷克服困難，戰勝困難，纔會變得精彩。

幾何時，接過不遂心的通知書，我知道我失敗了，敗得很慘。好友將於丹教授的《論語心得》借給我，讀完心胸豁然開朗。失敗就是每一次成功的墊腳石，失敗是人生之路絢麗的花朵，是一生受用的寶貴財富。也許只有拼搏纔會擁有，爲了追夢，我不能無助地徘徊於失敗的痛苦中，我不能停止腳步，即使傷痕累累，我仍然要勇敢的爬起，奮戰人生。“人生因拼搏而精彩”，這是我的座右銘，它伴隨着我的人生。

二丹教授說“在這從容之前，其實要經歷多少千錘百煉，甚至於千刀萬剮，只有瞭解這樣一個外在過程，才能穩健地建樹自己的內心。”人生是伴着苦難而完美的，倘使一個人生活得無成憂無慮，一帆風順，能這樣固然不錯，但這未免顯得太過單調，他的人生怎會是完美呢?太過完美的人生是有缺陷的，假如有一天，災難來臨，令他空盆如洗，他將怎樣面對呢?他必須面對磨難，然後隨磨難，從而使他得以昇華，達到人生的另一頂峯。

“海到盡頭天做岸，山登絕頂我爲峯。”這樣的人生，何嘗不是一咱自我征服。

我要的人生，不是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見井岡山”的。

奮鬥議論文13

俗話說：“一步一個腳印”，想要獲得好日子，只能憑藉自己的努力，才能成功獲得好日子。我爸爸媽媽就是個例子。

我們現在的好日子是哪裏來的呢？是祖國和爸爸媽媽奮鬥出來的。

我的爸爸媽媽在我很小的時候、他們就拼命地辛苦掙錢，每天早出晚歸，不爲別的，只爲讓我們擁有現在好日子的生活。

我在一個新聞上看到一件事，就是說一個男孩一出生就看不見東西，眼前一片黑暗。偶然的機會，他碰見一個眼鏡醫生，這個眼鏡醫生給了他一副眼鏡。最後他的眼睛治好了，能看見外面五顏六色的東西。那個小男孩想感謝那個醫生，於是問那個醫生："你想要我怎樣報答你？”醫生說："只要你和你的家人能夠清晰地看到光明。對於我來說就是一種好日子。”透過這件事情以後讓我明白了一件事，好日子不僅是奮鬥出來的，在幫助別人的時候也是一種好日子。

好日子有很多種，例如：向日葵在綻放的時候會很好日子、美好的生活也是好日子、在幫助別人的時候也是一種好日子、知足常樂也是一種好日子……但，所有的好日子，都是奮鬥出來的！

奮鬥議論文14

親愛的同學們：

大家好！十分榮幸能站在這裏，作爲學生代表發表演講。今天我演講的主題是科技探索未來，奮鬥超越認知。

回望我國航天事業的發展，先輩們懷着探求之夢與扛着興盛之責一步步走來，經歷了無數的艱難險阻。正因爲無盡的宇宙等待我們發掘，中國的航天事業才以科技與奮鬥不斷開創。

科技攻堅未停步，實現飛天夢。萬戶飛天夢，嫦娥神話說，航天的藍圖早已刻在中國人的心上。觀天象、制曆法，是科技應用的最初體現。我們古人用自己的智慧，篳路藍縷，以啓山林，開創了屬於中國的航天事業。千百年來，若無科學家們無數日夜沉浸科技攻關，怎有“天問一號”“嫦娥五號”的成功和飛射時的舉國同慶？怎會有與月球背面土壤的近臨接觸？同學們，科技攻堅雖難，卻是我們開啓宇宙奧祕大門的關鍵鑰匙。只有突破科技壁壘，才能延續千古登月情懷，攻破難題創造奇蹟。

奮鬥精神永傳承，超越無止境。從新中國成立至今，一代代航天人前仆後繼，投入一生只爲攻破難題，再創新高。他們身上抗着國之興盛的責任，心中懷着對航天的一心熱愛。最重要的是，他們擁有不懈的奮鬥精神。70年代，西方國家航天事業收穫頗多，而中國渴望航天的發展卻寸步難行。正值祖國發展時期，首批航天人勇敢投身其中，背水一戰，日夜挑燈研究，終於將“東方紅一號”送上天空。當東方紅在宇宙中響起，中國航天精神的奮鬥、創造、不怕艱難困苦的精神在在歌聲中繼續傳承。同學們，宇宙如此浩瀚，超越我們的認知，因此，不斷探索是航天事業永久的深題。而不懈奮鬥纔是不斷開闢新課題的方法，對此，你是否產生了雄雄熱情呢？

新時代愛國心，讓探索讓航天事業不斷超越。北斗團隊、嫦娥隊中，越來越多的年輕人涌現其中。北斗團隊的徐穎，懷着新時代的愛國心，帶領團隊攻堅克難，實現一大導航系統突破。“嫦娥五號”激動人心的發射後面，是一大批“九零後”的重重把關。新時代中，我們有更多的任務，更多的思考。我們的航天事業不斷超越過去，超越自我，不僅是爲探尋宇宙，更爲了中國航天，爲了國家的強盛。同學們，我們在開學第一課談及航天事業，不僅爲了感受科技和奮鬥的力量，更爲了燃起你們的熊熊愛國情，以後爲祖國各項事業的探索作出貢獻，用知識的力量改變自己，改變國家。正如於敏所言：“將微薄力量融入國家建設中，纔算有所得了。”

未來神祕奧妙，作爲中學生，我們今天感受了科技的力量，領會航天精神的內核。然而，唯有深信懷赤誠受國心，奮力探索，才能不斷超越，成就自我。

謝謝大家！

奮鬥議論文15

“人生最重要的不是成功，而是奮鬥。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮鬥一次。

我想：只有奮鬥才能實現人生的價值。古今中外，有何人不是因爲努力奮鬥而成就了一番名垂青史的事業呢?着名物理學家阿爾伯特愛因斯坦小時候被同學與老師成爲笨蛋，蠢東西的傢伙，卻成爲一代物理大師，他所着的《相對論》，成爲物理史上一大着作，爲什麼一個被老師和同學稱爲笨傢伙的人能夠有如此成就?

A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那麼z呢，則表示務必少說空話。愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮鬥才能成才隔段人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮鬥纔可能真正改變命運

你能相信一個又聾又啞而且雙眼失明的人能成爲一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒儘管他的人生充滿了不幸但他還是透過自己的奮鬥成爲了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最後有了卓越的成就

像海倫凱勒這樣的人還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運交響曲》這部驚世鉅作，他用自己的奮鬥證明了自己扼住了命運的咽喉，他就是路德維希貝多芬，也正是因爲奮鬥精神，才改變了他不幸的命運。

奮鬥就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮鬥，去開闢屬天你的那條新航路吧!