錯誤的記憶 初中記敘文
錯誤的記憶_初中記敘文
大家一定都接觸過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們要怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編爲大家整理的錯誤的記憶_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前段時間在書上看到這樣一個問題――記憶加上時間等於什麼?我思考過幾分鐘後給出了答案,“等於一種迷茫”。而事實上,這個等式又彷彿是錯誤的。
——題記
關於記憶
一些科幻小說中經常會出現某某人記憶被消除的情節。說是記憶會被他們的機器清洗掉。這當然是不現實的,不過記憶真的是會掉的,會被遺失掉。
在我這16年的生活中,我搬過一次家,也因此遺失了一些美好的記憶。
我生活在一個老房子裏,那裏的一切都是那麼的陳舊,不過我習慣了,也愛上了這裏。正當我即將結束我的小學生活時,突然得知我們這一片地方將被拆遷修成綠化帶,接着便是倉促地買房、裝修、準備搬遷。
臨走的那幾天,我心裏很矛盾,又是對老房的不捨又是對新家的嚮往。於是我對自己說:記下這棟房子裏的事物,就不會有遺憾。然後我把老房裏的一切事物都重新看了一遍,不過感覺有些奇怪,就像看見了一些很熟悉卻又想不起來的陌生人。
我帶走了所有的東西,包括一些沒有用的。媽媽讓我丟掉它們,說那些只是累贅。不過我認爲那些是屬於我自己的記憶,我應該留下。於是我走了,帶着那些記憶離開了。
搬入新居後我才發現,我還是沒能帶走所有的記憶,我遺失了,遺失了一些重要的。而我帶走的,正如媽媽所說,是累贅,是很容易被新的事物所替代的。
前天,我去了那個已成爲綠化帶的曾經的家,一陣驚訝感襲滿了全身。原來那些記憶還在那裏,一點也沒消失。我想拾起它們,帶它門離開。可是我做不到到,那些記憶早已定格在那裏。於是我懂了,能夠被帶走的記憶往往不能成爲永恆,而能夠永恆的卻又帶不走。
記憶——一種彷彿能帶走卻又無法帶走的東西。
關於時間
小學六年的時間真的可以用一個“長”字來形容,每天彷彿都是千篇一律,就連小學畢業也沒給我留下太多的回憶,也許是那個時候還小,沒有太多複雜的情感,便不懂得去珍惜。
有人說初中三年的生活如白駒過隙,我也用三年的時間證明了這一事實。從剛剛踏入中學校門到現在的即將離開,依稀地覺得彷彿就是不久前的事,就像是芽的初開與花的`凋零。
離中考還有32天――這是寫於黑板左上方的一句話,其中“32”的那個位置已經模糊不清了,而其餘字樣都清晰可見。記得這是從“離中考還有50天”寫起的,班長每天減一天,減到“33”時,就停止了,最開始有人提醒他,不過之後,大家也都沒管了,黑板上的那個“32”,已經待了一個多星期了。沒人願意讓時間一天天溜走,加劇離別的腳步,那麼就讓時間定格於黑板,定格於我們的心中。
中考臨近,難免會有一些壓力,老師最愛說的一句話就是“盡了九年的努力,這次考試將是一個終結”。於是每天都會有昨晚複習到很晚的國寶出現。我也不例外,天天抱着書啃。不過繁忙之餘也會有一些同學錄讓我填。小學畢業時也填過一些,不過那時比較隨便,而現在這張,多了好些沉重,像一張告別書。情感並沒有到真正爆發出來的時候,而我們連挽留時間的權利也被剝奪,就只能看着時間如淚般滑過。
時間——一種彷彿能挽留卻又無法挽留的東西。
關於總結
時間能夠沖淡記憶,而記憶又能夠消閒時間。我想,記憶與時間是會中和的,不會有任何雜質與沉澱,剩下的只是曾經的體驗。
已經有答案了,記憶加上時間等於一種體驗。那麼是我犯了一個錯誤,那個迷茫是我自己加在自己身上的。
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