詩詞中的精神-記敘文500字
相信許多人都寫過作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的詩詞中的精神-記敘文500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年我們學了許多詩詞,詩詞的美千古不變,特別是詩中的愛國精神深深的感染了我。
在詩詞裏,我體會到古人的一腔熱血。比如:岳飛《滿江紅》裏寫“ 三十功名塵與土,八千里路雲和月。”;
文天祥的《過零丁洋》裏“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”;
辛棄疾的《破陣子》裏“了卻君王天下事,贏得生前身後名。”;
王昌齡的《出塞二首》裏“但使龍城飛將在 ,不教胡馬渡陰山。”;
更有陸游的《金錯刀行》裏“千年史冊恥無名,一片丹心報天子。”
在詩詞中,我更體會到詩人的錚錚傲骨。比如:屈原的`《離騷》裏“路漫漫其修遠兮,無將上下而求索。”;
陸游的《夜泊水村》裏“一身報國有萬死,雙鬢向人無再青。”;
曹操的《龜雖壽》裏“烈士暮年 ,壯心不已。”;
秋瑾的《滿江紅·小住京華》裏“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!”;
李賀的《南園十三首·其五》裏“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。”
更是有《荊軻歌》裏“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”。
我已經被這樣的精神給感染了。雖然我是小學生,還不能做出驚天動地的大事情,但是我覺得愛國也可以從小事做起。上學期班級裏跳繩考覈,身爲體育委員的我,主動與困難同學搭檔,幫助他們考覈過關。雖然每次都跳得我滿頭大汗,腳也疼的不行,看到同學透過考覈我也高興。平時如果看到隨地的垃圾,我會撿起平扔進垃圾桶,而不是若無其事地走開。與詩人們比起來,這並不是多麼了不起的大事,但是我認爲要從自己開始做起。
詩詞只是文學作品,透過這些作品,我們感受到了古人的愛國情懷。
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