【精選】學生描寫小學的作文600字集合10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學生描寫小學的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫小學的作文600字 篇1

還記得還沒有上高中之前，我的態度對勵志高中一直很有偏見，聽到某人說他在勵志上學，和許多同學一樣，我心裏總覺得那人成績肯定不好，因爲勵志是一所私立高中，一般都是在公立高中錄取分數線以下的人才去上它，現如今，我卻在我曾經很輕視的學校讀書，心裏不免感覺辜負了家人的期望，同時也對新的學校的教學管理和老師忐忑不安，心想這樣的中學，我去讀它有什麼意思呢?

進這所高中之前，我的中考成績在初中我們班是第三名，所以我被分到了重點班，而且還是那個班的第一名，這讓我很意外，因爲我不知道是我考好了，還是他們考砸了，不知從什麼時候起，對於考試就算考好了，我總習慣於把，原因歸結到別人身上，我認爲是別人沒有考好，否則我也不會進步。我也明白，這是一種錯誤的想法，但歸根結底，還是由於我很自卑，對自己十分沒有自信，這次中考，我感覺我也就是正常發揮了，經過家人的教導，我覺得我應該嘗試去找回自信心。我應該，相信自己!

開學的第一天，我來到了心裏幻想過許多次的這所高中，我發現這裏並沒有傳言中的那麼糟糕，相反，很快我就感受到了這所高中的魅力所在，首先，給我第一感覺是這裏的制序特別和諧，相對於初中來講，這裏的一切都有相應的規章制度來進行約束，一點也沒有因爲這裏的生源差而導致的管理方面的缺陷，更重要的是，這裏的老師們，雖然年輕，但每個都有很強烈的責任感，而且上課時他是老師，我們是學生，課後我們都是聊的開的朋友，根本就沒有距離感。和同學們相處也特別融洽。

所以我相信在這裏，我一定能專心致志的學習，心無旁騖的聽課，並盡力把我的理科成績提升一個高度，力爭一直保持班上前十名，我相信不遠的未來，我會看到一個更加充滿自信的自己!我要向別人證明，勵志中學的學生不比別人差!

學生描寫小學的作文600字 篇2

大多數人心目中的新疆還停留在巍巍天山、荒茫大漠上，停留在一曲羌笛、幾聲胡笳的悽美音色裏，而如今的的新疆早已不是故人眼中的模樣。高樓林立的城市，日新月異的農村，四通八達的公路，讓所有來過新疆的人驚歎，然而更使他們讚歎的是這裏奇特壯美的景色和獨具一格的異域風情。

我愛我的祖國也愛我美麗的新疆。“我們新疆好地方呀！天山南北好牧場。。。。。。”這悠揚的歌聲飄過草原，穿過了沙漠戈壁。天山南北到處瓜果飄香；草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑；寬闊的田野上，金燦燦的麥浪翻滾着。新疆民謠說：“吐魯番的葡萄哈密的瓜，庫爾勒的香梨人人誇，葉城的石榴頂呱呱”。新疆是久負盛名的“瓜果之鄉”。瓜果品種繁多，一年四季乾鮮瓜果不絕於市，如：石榴、葡萄、無花果、核桃、甜瓜等。

我們新疆還有“歌舞之稱”，不管在節日喜慶的廣場、街心，還是在田間、牧所，或是在普通人家的葡萄架下，只要琴聲一響，手鼓一敲，在場的男女老少都會不約而同地翩翩起舞，那響快的節奏，輕盈的旋律，常常會讓你心蕩神馳，情不自禁的投入他們的行列中。學着他們邊唱邊跳，飽賞這歌舞之鄉的樂趣。

我愛我的祖國，也愛美麗的新疆更愛養育我的這片熱土——烏魯木齊地區。

作爲全國第一窪地，多年來，在絲綢之路邊上的家鄉在迅速發展，已成了新疆唯一重點旅遊勝地，每年引來許多國內外的遊客。人民生活水平也在不斷的提高，今天的我區正以一個嶄新的面貌展現在世人的面前。

看到祖國一天比一天富強，看到家鄉一天一天美麗，我暗自下定決心，從現在起更加努力學習，長大以後爲祖國做貢獻，讓世界所有人都驚歎。讓我們的祖國展翅飛翔，祖國母親的明天一定會更加燦爛美好！我愛我的家鄉，我愛新疆，我更愛我的祖國母親！！

學生描寫小學的作文600字 篇3

12月3日 星期二 晴

最近幾天，天氣有些反常，暖和得如同陽春三月，只穿一件毛衣就可以了。可晚上，天氣預報說：“最近要降溫。”

半夜，我一覺醒來，聽到外邊颳起了大風，樹枝被風吹得咯吱吱直響。

12月4日 星期三 雪

早晨，我從夢中醒來，覺得今天屋裏比往常冷。擡頭一看，呀，窗子上面結滿了冰花，有的象孔雀開屏，有的像大貓坐在竹林裏。真沒想到，這一個個小小的冰花，競構成了一幅幅美麗的圖畫！

推開門一看，喲，下雪啦。那雪開始是一粒粒的，象小米粒那樣大小。過了一會兒，轉爲雪片，象白糖似的從陰雲密佈的天上掉下來。不長時間，就給大地穿上了一件銀白色外衣。

下午，雪越下越大。鵝毛似的大雪飄飄悠悠往下落，既象片片銀花，又象只只銀蝶飛舞，大地鋪上了白色的地毯。那已經落光了葉子的樹上，開滿了白色的花。有銀條似的，有一簇簇緊挨着的，真是千姿百態，把樹裝扮得異常美麗

你看那松柏，仍舊挺立在風雪之中。它的葉子依然是那麼翠綠，再罩上一層白雪，很像一個披着白色斗篷的衛士。

12月5日 星期四 晴

雪整整下了一天一夜，今天早晨停了。整個世界都變成白的了，天空顯得格外藍。

太陽公公剛剛露出頭來，就給大地披上了一層金色的輕紗。一會兒，太陽放射出了奪目的光芒，大地一片明豔，把白色的房頂點綴得更加美麗。

俗話說：下雪冷化雪寒。雪雖然停了，天也晴了，但氣溫卻驟然下降到零下十五六度，這是往年所沒有的。大街上的人們都加厚了衣服，小心翼翼地走在鋪滿冰雪的馬路上，誰也不肯歇一下。辛勤的清潔工開始了他們緊張的工作——剷雪。爲了讓人們穩穩當當地走在馬路上，他們從來不顧自己。

我走進校園，這裏的氣氛與大街上截然不同。操場上真是熱鬧極了！同學們有的在剷雪，有的在堆雪人，有的把雪捏成球打雪仗，有的三個一羣兩個一夥在滑雪，到處都聽到同學們歡快的笑聲，到處都能看到同學們追逐嬉鬧的身影！

我也加入堆雪人的活動中，我們堆了個大大的雪堆，我在地上滾了一個圓圓的大雪球，把雪球推到雪堆上當雪人的腦袋。同學們找來煤球當雪人的眼睛，給雪人插上硬紙卷鼻子，貼上紅紙剪成的嘴，還給雪人身上插了把大掃帚，哈，一個清潔工誕生了。同學們歡笑着，開始清掃校園了。雪，給同學們帶來了歡樂。

學生描寫小學的作文600字 篇4

有一件事，讓我感到十分慚愧，這件事就像用刀刻在我的腦海裏一樣，永遠忘不掉。

那是去年夏天，天氣十分炎熱，校園的操場上發射着白光，擡頭一望去，十分耀眼。同學們一看課程表，下堂是體育課，高興得連蹦帶跳，一窩蜂似的涌到了蒸籠一樣的操場。爲了玩，同學們根本顧不得烈日當空。體育老師讓我們圍着操場跑步。跑了三圈後，老師也許感到天太熱，就讓我們自由活動，他回到辦公室避暑去了。於是，女生們三個一羣，五個一夥來到樹蔭下，跳大繩、玩抓人男生們踢足球、打籃球，玩得熱火朝天，大汗淋漓。

我們幾個籃球愛好者，分成兩隊了，來了一場冠軍爭霸賽。你追我搶，互不相讓。一個隊友把球傳到給了我，我一邊拍球，一邊向對方的籃球架下衝去。一個同學跑到我前面攔截我，我把身子向左晃一下，他便向左迎去，可我只是虛晃一槍，向右邊跑去，躲過了他的阻攔。我三步並作兩步衝到籃下，一個三步籃，對準籃筐投了過去，可球一偏，咣的一聲，打在籃筐上彈出了好遠。

誰呀，沒長眼睛！啊，嚇得我腿都軟了，原來彈回來的球，不偏不倚打在了一位要去廁所的老師的頭上。看來打得很痛，那老師蹲在地上，雙手抱着腦袋，好半天才起來。她哭喪地說：誰扔的球！同學們都看了看我，可是我沒有吱聲，把頭低下，轉過身去。

女老師看見沒有人承認，只好捂着頭走了。這時，我很想走到老師面前說：球是我扔的！可是雙腳卻像粘在地上一樣，不肯邁出。

望望老師漸漸遠去的身影，我的心裏矛盾極了，腦海出現了兩個小人，一個天使，一個惡魔。

天使說：去向老師道歉，做個誠實的孩子。

惡魔說：承認了還得挨批評，多沒面子啊！

結果我聽信了惡魔的話。

從那以後，我不敢和那位老師正視她。有時在路上遠遠看她走來，我就像小老鼠一樣悄悄地躲開她，不敢和她打照面。我後悔了，如果我相老師承認是我乾的，就不會這樣羞愧了。

回想那一刻，我真的好後悔！

學生描寫小學的作文600字 篇5

記得一位作家說過：“重要的不是成功，而是奮鬥。”

人的一生是奮鬥的一生。人們爲了成功不斷努力着，不停地奮鬥着。成功是奮鬥的結果，奮鬥是成功的必經之路，所以，重要的是奮鬥。

誰都不否認，人們奮發努力就是爲了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上畫上輝煌的一筆，哪怕是經歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮鬥過程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮鬥的意義則值得回味。

林書豪曾經是哈佛大學經濟專業的優等生，他完全可以畢業後去找到一份高薪的工作，可是爲了自己的籃球夢想，他依然選擇從頭開始自己的NBA生涯。林書豪參加了當年的NBA選秀，儘管無人問津，但這並沒有挫敗他的籃球夢想。他不但沒有放棄，反而更加努力的奮鬥，終於在機會到來的時候爆發了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不捨的精神。這精神不正體現在他的奮鬥經歷中的嗎？

有許多人經過努力奮鬥，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮鬥了，甚至他們的奮鬥歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無緣。這是，我們能說他們是失敗者嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮鬥中已經體現了自身的價值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然爲什麼在馬拉松的比賽中，即使是最後一位到達終點的運動員，人們也要爲他鼓掌呢？

相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人是絕不會成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮鬥的人，便會落伍，淪爲失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮鬥的人，必然也是一個與成功無緣的人。

我們中學生正在攀登知識的高峯，應當把每次成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮鬥中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮鬥纔是我們生命中永恆的主題和最寶貴的財富。

學生描寫小學的作文600字 篇6

別人愛花，是因爲花的多姿多彩，是因爲它的氣味芳香，是因爲她的花語優美，而我愛花，是因爲那個賣花的老人。

我在上學的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍紫色衣服，但那顏色已經失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫

，完全可以用奼紫嫣紅來形容，在這寒冷的'深秋時節，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那麼華麗。

一天，我正想買盆花放在自己家的陽臺上，我走到老人的花車錢，正巧聽到老人和另一人的對話，那人問：“您兒子還沒回來呀？”老人嘆了口氣：“可不是麼，兒子在城裏打工，工作忙，哪有時間回來看我和他媽呀？偶爾習慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來些樂趣，時間長了，就覺得與這些話離不開了，看見他們，就如同看見了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會覺得孤單的。”這是又來了一位賣花的人，問：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人說：“就那五塊吧。”那人一邊遞過錢，一邊從老人手裏接過那盆豔麗的花。

我問，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你。”我說：“這怎麼好意思呢，您好不容易種的，送人不有點可惜了麼？”“嗨，拿走吧。”我從老人手裏接了過來，我明白了爲什麼老人這麼愛花，那是因爲他更愛他的兒子，他一直覺得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現在一樣健康。

每一盆花都是老人想兒子的心，我捧着這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽臺，豈不會讓深秋的涼風把他們吹倒，每次我寫作業時，我一擡頭就能看見這盆花，當我疲憊時，我看到他，會讓我知道，還有向老人關心他兒子那樣的人，時時刻刻在關心着我……

學生描寫小學的作文600字 篇7

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裏一個人力車伕祥子的悲劇事。

祥子來到城市，渴望以自己誠實的勞動，創造生活。他懷着買車的信念，拼命的賺錢，像一個旋轉的小陀螺。終於，祥子得到了夢寐以求的車，但“天有不測風雲”。車剛拉了沒幾天，就被官兵給搶了去。他不甘可是命運弄人，車接二連三的被人奪走，他仍然不肯放棄。不斷地振作起來，再度奮鬥——他買到了車——但這卻是以虎妞成就畸形的婚姻爲代價的。好景不長，虎妞慘死了，他所喜愛的小福子上吊了，祥子也賣了車，終於窮途潦倒，一切都化爲烏有了。他沒有辦法承受打擊，他沒有了理想，沒有了目標，沒有了幹勁，對世界充滿了敵意，開始報復身邊的所有人，開始遊戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落爲城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行屍走肉。

人們常說“一分耕耘，一分收穫”。祥子胸懷大志，勤勞節儉，爲什麼最終還是走投無路？老舍透過祥子的變化，無情的批判了這個社會——他不讓好人有出路。祥子只是當時社會的一個典型，他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。環境對人的改變至多至少都起着不可忽視的作用。如果當時的社會治安好一點，祥子也許就能實現他的理想，也許就不會變成一具行屍走肉。人離不開社會，而社會又決定着人，如果無法處理好現實與理想、社會與自己的關係，很有可能就會失去原本的自我。

人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那麼就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。追求本身就是一個不斷改變的過程，然而這一過程會很複雜，人很容易失去自我，迷失方向，甚至墮落。現實是很難改變的，我們在失敗不應該怨恨世事，抱怨人生，而是要充滿希望努力向前。

學生描寫小學的作文600字 篇8

在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入並不高，家裏也沒有錢。但是他們卻有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自己國家有用的人。這是爲什麼呢？是因爲自信。自信的力量有多大呢？下面這個故事就會告訴大家答案。

玲玲是我們小區新搬來的鄰居。她長得跟醜，在瘦瘦的四方臉上，長着小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她面板也很黑。大家都很討厭她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“醜小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。

玲玲雖然長得不漂亮，但是她也有可愛的一面。

有一天，一個安靜而神祕的早晨，我遇見了她。玲玲穿着白色的連衣裙，坐在長椅上，手裏拿着一朵金黃的小野花，正開心地聞着。小鳥在離她遠一點的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，爲什麼你還那麼開心呢，難道你不爲此擔憂嗎？”她笑着說：“不會呀，他們不喜歡我，但至少我喜歡自己還有爸爸媽媽喜歡我呀！”聽了她的話後，一直自以爲是的我慚愧地想：原來玲玲也很可憐啊，虧我還冷落她，真對不起她。沉默一陣後，她又天真地說：“姐姐，告訴你個祕密吧。媽媽說我雖然長得很醜，但是我只要自信，只要時刻自信地昂起我的頭，還要自己喜歡自己，別人就會慢慢發現我也很美。我一定能做到的，姐姐你說對嗎？”我認同的點了點頭。我們兩個笑了起來，自信的笑聲充滿整個寧靜的早晨。從此，我開始慢慢接近玲玲，漸漸的發現她也有很多優點。不久，小區裏的孩子都開始理會她了。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成爲自己所希望成爲的那種人。是啊，“時刻昂起頭，自己喜歡自己”這不正是自信的含義嗎？玲玲她雖然長得醜，可是她身上卻有美麗者難以企及的美，是因爲自信的緣故，自信的力量真大啊！

學生描寫小學的作文600字 篇9

健康是人生的第一財富。那麼，怎樣纔算健康呢?同學們也許會說：“健康就是不生病，身體好。”其實，這樣的回答是不全面的，健康除了指身體健康，最關鍵的是心理要健康。健康的心理有利於培養優秀品德，有利於提高學習成績，有利於身體健康，更是個人事業成功的重要保證。而心理不健康能導致內臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。長期被不良心理籠罩，就會導致生病。所以我們必須擁有健康的心理。

健康不是天生的，需要在家庭、學校、社會所提供的良好的環境中，依靠自身努力和鍛鍊形成。在班裏，我是一名清潔委員，也許有的人會看不上這個“七品芝麻官”，但我深知整潔的環境不僅能使我們的校園更加美麗，而且對我們的學習也有很大的幫助，所以我總是認認真真把自己的本職工作做好，因此經常受到老師的表揚。可是有一天，我一直忙着做作業，忘了檢查衛生，教室裏被幾個平時不講衛生的同學弄髒了，老師毫不留情地批評了我，還扣了我的分。當時，我心裏甭提有多難過了，真想痛痛快快地哭一場。但我很快就平靜下來，心想：這次扣了就扣了，自己端正工作態度，以後一定更好地做好檢查督促工作，爲班級的衛生工作盡力。正因爲我有這樣良好的心理品質，真正做到了“勝不驕，敗不餒”，所以我很快調整了自己的心態，以一顆平常心接受了老師的批評。後來，我以更積極的態度對待工作。在我的努力下，我班的衛生工作真的搞上去了，教室裏再也不見亂丟紙屑的人。我們整天都在潔淨的環境裏愉快地學習和生活，同學間的關係也更加融洽了，大家的集體榮譽感也增強了。

由此可見，健康的心理對於我們的學習、生活是多麼重要。正如巴德舒爾伯格說的，只有在受批評時不氣餒，受表揚時不驕傲，纔會取得成功。是啊，健康的心理對於我們每一個人都很重要。只有平衡好自己的心理，以健康的心態對待一切，我們才能把事情做得更好。時代呼喚心理健康，讓我們每一個人都擁有健康的心理。

學生描寫小學的作文600字 篇10

咦？今天老師爲什麼要我們明天帶一個雞蛋？同學們議論紛紛，有同學說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊？”這時，老師說：“帶雞蛋是要你們學會感恩，讓你們體會爸爸媽媽是怎麼養育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好，還要給雞蛋取個名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案。”

放學回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋，讓我們學會感恩。媽媽問我：“你要怎麼保護雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯裏，然後再把紙杯裝着海綿的袋子裏，媽媽說：“你保護的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然後我拿了一個雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不着。

第二天到了，我小心翼翼得捧着我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我來到教室裏，同學們都在商量今天怎麼保護小雞蛋，有的同學僅用保鮮袋裝着，我覺得不大安全，有的同學用小布袋裝着，還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子裏可堅硬了，肯定不會碎。早讀時，許多同學都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會碎，早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯，以前吃飯時，大家都是狼吞虎嚥，現在是細嚼慢嚥，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰心驚的上着課，省怕雞蛋會碎掉。就在最後一節課時，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真爲付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護蛋成功了，可是呢？

今天我護蛋成功了，才知道父母養育我們長大，每天呵護我們，是多麼不容易，多麼辛苦啊！我們一定要感恩父母啊！