描寫土豆的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫土豆的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫土豆的作文1

上個星期四，媽媽告訴我，要帶兩個洗乾淨的土豆和一個刨子帶到學校。

第二天，我拎着裝着土豆的袋子到學校，心裏別提有多高興。來到教室，我靜靜等待第一課的到來。終於上課了，張老師進了教室，耐心教我們。她讓我們左手拿土豆，右手拿刨子。還讓我們注意安全，要一片挨着一片，不要過度用力。還沒等張老師說完，我就拿起了土豆。土豆的'模樣挺滑稽的，像黃色的石頭，也像又黃又圓的鐘面。

開始削皮了，我拿好土豆和刨子，照老師的方法去做。咦？怎麼削不動呢？原來呀，我把刨子拿反了。沒有用有刀片的一面，怪不得削不動。我又把刨子轉過來，削着，削着，我發現土豆越來越小了，有些皮還留着，有些肉倒削去了一大塊，很是難看！終於完成了，老師給我完成的任務打分，竟得了95分。我想：不錯，第一次削土豆就很順利，不過我還需努力。

透過削土豆這件事，我明白了有些事看似簡單，做起來難啊！我以後要多多練習，因爲我相信熟能生巧嘛！

描寫土豆的作文2

大家好，我是一個小“土豆”，我非常高興能來到快樂班裏的“蔬果交流大會”，來認識一些新的朋友。

首先，我來給你們自我介紹一下，我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的土豆小姐。從遠處看，我就是一顆威力極大的手榴彈，一炸，許多敵軍統統被我炸傷了，軍人叔叔可愛護我了，把我裝在一個黃色的帶子裏呢！

聞起來，我不像花朵兒那麼芳香，我有一股刺鼻的泥土味，可是，我臭裏透香，人見人誇。

嚐起來我很好吃，小孩子很喜歡把我炒了吃、蒸了吃……

摸摸我，表面雖然很粗糙，可是，你切開我，摸一摸，特別光滑。

聽一聽，我在說什麼？其實，我在說：“今天，我很榮幸，來到班裏與大家交朋友。”

吃了我，我就會送給你許許多多的營養，比如：維生素a、維生素b1……

大家聽了是不是也想和我交朋友呢？來吧，快跟我玩呀！

描寫土豆的作文3

今天上作文課的時候老師拿來了一個土豆，說：“土豆有什麼感覺?”

老師先讓我們摸一摸土豆，笨蛋狼說：“粗糙的感覺。”老師說：“好，那它就叫粗糙的土豆吧。”老師一說完，教室裏就鬨堂大笑。噹噹狼說：“是涼涼的感覺。”老師說：“太棒了，那它就叫涼涼的土豆。”

老師又讓我們捏一捏土豆，聰明狼說：“硬硬的感覺。”老師就說：“太妙了，那它就叫硬硬的土豆吧。”

接着，老師讓我們撞一撞土豆，開心狼說：“非常硬，像石頭一樣。”老師說：“好，這個土豆的名字就叫石頭土豆了。”老師剛說完，教室裏又大笑了起來。

然後，老師又讓我們貼一貼土豆，小小狼說：“像一塊木頭滑過一樣，刺刺的。”老師說：“好，那它就叫刺刺的土豆吧。”

老師又讓我們舔一舔土豆，巨人狼說：“有種凹凸不平的感覺。”“好，太妙了，那它就叫凹凸不平的土豆吧”。

接下來，老師讓我們親一親土豆，奔跑狼說：“像親吻媽媽的感覺。”老師說：“好，那它的名字就叫媽媽的土豆吧。”

最後，老師讓我們握一握土豆，跳跳狼說：“圓圓的，想一個小足球。”“哈哈，那它就叫足球土豆吧”。

我們這節課就在歡聲笑語中結束了，真是太開心了。