校園“戰場”-六年級-記敘文

相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家收集的校園“戰場”-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一陣狂風暴雨，把我們的校園弄得一團糟，灰塵隨風飄動，搞的校園髒呼呼的．落葉伴着風兒散落在水泥地上．花壇裏原來那鮮豔的花兒，在狂風暴雨的吹倒下，變成了像直不起腰來的老太太．操場上這兒一灘水，那兒幾片枯萎的落葉，整個操場就像打完戰還未清掃的戰場．

邁着輕快的腳步，我們爬着樓梯上了六樓的教室．一進教室，就像看立體電影一樣，灰塵滿天飛，落葉像長了翅膀似的飛進了原來溫馨的教室，地上的紙張順着狂風在教室裏舞動……每一個同學看了這一幕後，紛紛揉了揉眼睛，有的還以爲在做夢，有的以爲在看電影，還有的以爲颱風來襲擊了，嚇得閉上了眼睛……

看完了教室的＂風暴＂後，同學們在老師的指導下開始打掃．瞧，左邊的同學正在擦布滿一粒粒髒東西窗戶．他幹得多認真啊！臉上的汗像細珠似的滾落下來．可他們一刻也顧不得擦，拼命的幹活．右邊的同學正在專心致志的擦桌子，那桌子，沒擦前一摸，整個手都黑了，但是經過他們辛苦的打掃後，那一雙雙手這樣來回擦了好幾遍後，變的光亮極了．打掃的同學們要數掃地的最爲辛苦了，她們每個人都要先把凳子擡在桌子上，在牆壁兩旁的桌子要移出來，再用那長滿了毛的'掃把掃出灰塵，真是麻煩啊！班級的衛生真是難搞，好多同學一起努力的打掃，直到人人的汗水都滴滿了衣服後，纔打掃完。每個人就像從河裏撈出來似的，個個汗流浹背，氣喘吁吁。

衛生工作打掃完後，只見班級裏立刻就有了新的面貌，同學們用汗水換來了乾淨的班級，紛紛舒心的笑了，曉得是那麼甜。走出教室，來到了操場，眼前的景象把我們大吃一驚。操場上恢復了往日的美麗，而花壇裏的花都生機勃勃的重新挺立，落葉清掃乾淨了。頓時，整個校園都煥然一新。和煦的輕風吹在我們的身上，溫暖的太陽照着大地，似乎又多了一線生機。鳥兒在枝頭歌唱，好像在開心的唱歌。樹木像披上了一層新裝，顯得更加翠綠，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。太陽公公露出了笑臉，好像在對我們說：“辛苦你們了，小朋友！”夕陽西下，我們唱着歌兒走出了校園，校園裏有恢復了往日的生機。