難忘師恩作文1200字
你,不是我的班主任,可你的叮囑遠勝班主任。兩年,我初中生活的一半在你的陪伴下度過。
一
六年級時,語文老師王老師對我可謂有知遇之恩。她是個極看重自由學習的人,經常組織各種情景劇表演、古詩文背誦和朗誦大賽。在她的引導下,膽怯的我開始熱愛參與比賽,且屢次披荊斬棘拔得頭籌。
可惜,剛上七年級我們就換了語文老師。黎老師是我初中的第二個語文老師。
雖然一開始不情願,不過一段時間後,我開始喜歡上了她。她負責任,又有學問。記得有次默寫古詩,因爲事前沒有通知,我那段時間又有些懈怠,結果可想而知,我考了個灰頭土臉。還記得當時黎老師說“連課代表都默不出,這是態度問題”,我聽後羞愧不已,硬是含淚把《月夜憶舍弟》自行罰抄百遍。
黎老師成了當時我心中最好的語文老師,她推薦我參與作文競賽,在她的輔導下我獲了一等獎。她也用自己的方式讓我們這個語文弱班成了強班。
然而,七年級結束,黎老師也離開了。我是個特感性的人,離情別緒如同陰霾把我的世界填滿了。
二
金黃九月,夏老師走進了我的生活。雖然對於頻繁換老師,我心中很是傷感,但還是暗中鼓勵自己要振作起來。
夏老師短髮,大眼睛,愛穿長裙和旗袍,有濃濃的古典範。經過一段時間的觀察,我發現她心直口快,性格直率,但有時也會和我們開個小玩笑。她年齡不小,但笑起來的樣子卻單純得像個孩子。
夏老師似乎對我們之前兩年的表現毫不感興趣。她一開始就表態:“把你們的隨筆本換了,我不管你們之前成績好壞,你們在我心中如同一張張白紙,未來需要你們自己填塗給我看。”我有些擔心,之前的語文老師都很喜歡我,不僅因爲我的成績出色,更因爲我喜歡主持、朗誦這類有文學色彩的展示。而現在,我缺少了那份表現自己的勇氣。我決定走一步算一步。
時光飛逝,她在多次測驗中看到我的表現,在我的作文中讀到我的努力,可她幾乎從未表揚過我,我難免有些疑惑和失落。在語文這座殿堂裏,作文是我的優勢,可一年下來,每次作文評講我都沒有被老師提及。她常常在我的作文字上打一箇中等的分數,寫上一句“想不通來找我”。經過幾番糾結,我最終還是輸給了好勝心,前去請教:“詳略不當,語言囉嗦,邏輯性差,想到哪就寫到哪。”我只能默默點頭,想着像我這樣喜愛訴說的人更適合寫長篇大論的隨筆吧。當時,我們的距離忽遠忽近,捉摸不定。
後來,一次期中考試,我精心準備的作文拿到了最高分。夏老師終於在課堂上讀了我的作文,還嘖嘖稱讚。我不禁感到受寵若驚,這是一種沒有過的感覺,因爲那個稱讚者是她吧。我有些欣喜又有些擔憂下次的發揮,我太希望得到夏老師的肯定了,越在乎就越害怕失去。
之後,她推薦我參加許多作文比賽及古詩文大賽。最讓我吃驚的一點就是她沒有告訴其他同學這些活動,而是讓我最先知曉。她說,如果你不想參加或是打退堂鼓,我再挑選其他人。她對我的信任真的讓我很感動,我真切感受到我們的心那樣近。
夏老師雖然教語文,可是不只心繫語文,她關注全面發展,關心總體排名。八年級時,我的理科是短板。每次考試,我的語文在全年級都是數一數二,可一加上理科成績就不行了。夏老師比我還着急,她不停地安慰我,給我打氣,讓我靜心思考,讓我不要氣餒,要相信自己一定可以。
終於,我的理科成績逐步提高上來,名字再次出現在年級前列。看到我的表現,夏老師雖然提醒着我不要掉以輕心,不要驕傲,但那漸漸舒展的眉頭卻泄露了她心底溫柔的祕密。八年級期末考試前,幾乎很少給我施加壓力的她對我語重心長地說:“把它當中考,之前月考不錯,千萬要保持住,不能曇花一現。”
我沒有辜負夏老師的期望,終於考到年級第一。那一刻,激動、興奮、感激,各種情緒交織在我的心頭。我對夏老師充滿了感激,感謝她對我的支援與幫助,給了我破繭成蝶的力量與溫暖!
轉眼,中考在即。在臨考前,夏老師對我說:“你要相信自己的能力,不要緊張,不要慌亂,你可以的。”
中考成績出來前,我特別擔心語文成績。因爲我的作文並沒有使用儲備過的內容,而是另闢蹊徑,寫了全新的.內容,因此有很大風險。我心中一直忐忑不安,最終果然是一敗塗地。我傷心了一個半月,爲自己的冒險行爲後悔,也痛恨自己沒有考出最好的成績,辜負了夏老師對我的一番苦心。
因此,當同學們打算一塊兒去看望老師的時候,我總是推託,因爲我無顏面對夏老師。直到有一天,我看到一句話——該面對的就要面對,人生苦短,沒有遲疑的時間,有些人,錯過了就是一輩子的遺憾。我不能一錯再錯,無論是喜是悲,都要敢於面對。暑假的末尾,我隨同學們回了學校。當時,老師們正從學校出來,準備上大巴車去淞滬會戰紀念館。遠遠地,我看到了夏老師,她着一身綠色的長裙,在炎熱的夏季給人帶來一股清涼。我奔了過去,邊喊着夏老師,邊抱住了她。她看見我時欣慰又釋然的表情一覽無餘,我哽咽了起來。
“你怎麼了?”
“我中考語文沒考好。”
“孩子,別哭了,你要記住,千萬不要再難過了,要向前看。進了新學校要好好的,每個人都是一張白紙,不要爲中考難過了,過去的讓它過去吧。”
“嗯,嗯……”
“加油,要給學校爭光!”
“放心,我會的。”
望着她上大巴車的背影,我的眼前模糊一片。
三
見到夏老師的那一刻,我內心久久纏繞的瘴氣煙消雲散。中考成績不能代表什麼,既不能代表你過去的付出,也不能代表你未來的發展。夢想仍在,希望仍在,我將策馬奔騰,總有一天會到達夢想的彼岸。
每個人,到一個新的環境,都是一張白紙,不必爲以前受過的傷所牽絆。夢,在遠方,路,在腳下,讓我們一起在白紙上填塗出最美的風景!
佳作點評
能在求學路上遇到一位良師是值得珍惜的。作者有詳有略,介紹了初中生活遇到的幾位語文老師,重點描寫了夏老師。透過幾件事,表現了夏老師對“我”的關心、愛護,也表現出“我”對夏老師的感恩。不過,文章在文字運用和情節安排上還略有不足,使得文章在以情動人和以文動人上稍遜一籌。
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