記敘文的相關知識

小升初文章有關的知識點總結：記敘文的相關知識

1）記敘文六要素

時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果

2）概括記敘文部分或者整篇文章的意思

A摘句法：在文中找出中心句作爲段意(有時要中心句進行適當的刪改)。

B概括法：綜合運用記敘文的六要素進行概括

(記敘的段落)記敘了誰在××時××地何種情況下，做××，結果××。

3）記敘文常用的敘述順序：

A順敘：即按照事情的發生、發展和結局的順序寫(時間先後)。

作用：使文章脈絡清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

B倒敘：把後發生的事情寫在前面，然後再按順序進行敘述。

作用：避免平鋪直敘，增強文章的生動性，使文章引人入勝。

C插敘：在敘述過程中，由於內容的需要，中斷原來情節的敘述，插入有關的情節或事件，然後再繼續原來的敘述。(比如：回憶往事)

作用：補充、襯托出文章的中心內容(人物或事件)，豐富了情節，深化了主題。

4）記敘文的描寫方法

A肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣着、神情、姿態等)：交代了人物的`××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。

B語言(對話)描寫

C行動(動作)描寫：形象生動地表現出人物的××心理(心情)，並反映了人物的××性格特徵或××精神品質。有時還推動了情節的發展。

D心理描寫：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質。

E環境描寫：自然環境描寫和社會環境描寫

5）記敘文中的關鍵句子

A記敘文開頭句子的作用

1、開篇點××題；

2、總領全文（總起句，中心句）；

3、爲下文××作鋪墊。

4、設定懸念，引起讀者的興趣或思考。

B記敘文中間句子的作用

1、過渡句（承上啓下作用）；

2、段末起總結作用；(總結上文；引出下文)

C記敘文結尾句子的作用

1、篇末點××題；

2、總結全文，深化××中心；

3、首尾呼應；

4、點明××中心，昇華主題；

5、令人深思，給人啓示，讓人覺得回味無窮。