波瀾起伏敘事作文800字大全
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的波瀾起伏敘事作文800字大全,希望能夠幫助到大家。
波瀾起伏敘事作文800字大全1
李航是我們班的長跑健將。每次運動會,男子400米冠軍非他莫屬。這次秋季運動會,他照例參加了該項目的比賽。
運動員們經過短暫的熱身後,比賽開始了。衝在前面的當然是我們班的李航,接着是二班的劉洋與三班的高個子男生,然後是四班的同學,最後是五班的男生。我們班的同學大聲叫喊:“李航加油,李航加油……”
李航一路領先,比賽進入了緊張的環節。不知爲什麼,李航一下落到了四班男生的後面。李航汗流浹背,牙齒緊緊咬住嘴脣。我們班的男生不以爲然,對女生說:“瞧!李航可真會裝,想儲存一些實力也不用如此大費周折,做戲給我們看幹嗎?”原來李航是想學我們班女生,耍小手腕騙運動員。女生明白了便說:“裝得可真像,不如到電視裏客串一下,那裏的錢纔多呢!”果然,李航又一次拼命地往前衝,與二班的劉洋齊頭並進。
衝刺時刻到了,劉洋和四班的男生衝到了李航的前面。李航爲什麼還不往前衝呢?男生像解說員一樣又說:“看!又來了不是,他呀是想玩貓捉老鼠的遊戲,你們這些單純的少女可別讓他騙了,他騙人是不償命的呦!”“切!又騙人,無聊。”一個女生說。我火了,心想:“好你個李航,虧我還爲你和我們班的榮譽擔心,你竟敢騙我,看我怎麼整你!”
400米終於跑完了,李航只得了第三名。我們班個個火冒三丈,有的同學像審犯人一樣質問他,他卻不言不語。這時,我們班的一位同學過來了,我們聽到了一句話,這句話猶如火爐一樣溫暖我的心。
那個同學說:“其實李航也有苦衷,他跑了第三並不是他跑不過別人,也不是故意讓我們班難堪,而是他的腳受傷了。難道你們沒有看見他痛苦地咬住嘴脣的樣子?”
什麼?原來李航是受了傷!就在那一剎那,我們看着李航,他的眼睛已經被淚水溼潤了,他淚眼朦朧地抽泣着說:“算了,別說了……對不起……我……”
“對不起……”我們都低下了頭。
李航笑了,我們也笑了。
這件事,真意外。
波瀾起伏敘事作文800字大全2
我們正在寫作業,楊老師抱着一摞作文字進來了。我慢吞吞地收起了作業,等着老師評講作文。這個時候,是班裏那幾個“大作家”最得意的時候,你想啊,自己寫的文章作爲範文念給同學們聽,自然少不了同學羨慕的眼光和老師稱讚的'話語,該有多長臉啊!要是哪一天我的文章也能作爲範文在全班念念該多好啊!
“我先讀讀張渝的文章……”什麼?我的?我不禁一怔,難道真的可以想什麼來什麼?別急別急,是不是我聽錯了?我像兔子一樣豎起耳朵仔細聽,沒錯!是我的那篇《心不在焉》,我就說嘛,老師佈置的以“心”組詞作爲題目,寫一篇文章,我的肯定是獨樹一幟。果然,哈哈!
我朝同桌使了個眼色:“哼,你不是一直嘲笑我作文水平低嗎,怎麼樣,沒想到我張渝也有鹹魚翻身的時候,羨慕死你們!”待會兒同學們會怎麼樣來評我的作文呢?語言生動?用詞準確?選材新穎?還是……我美美地想着,期待着同學們熱烈的掌聲,盼望着老師熱情的讚美,我心裏樂滋滋的,但表面卻裝作很不意思的樣子低着頭。
老師終於唸完了最後一個字,我等着同學們的掌聲,然而,令我萬萬沒想到的是老師眉頭一皺,緩緩地吐出幾個字:“知道嗎,這樣寫是不行的,完全跑題了!”“啊?這……這……”這來得太突然了,我還一時沒反應過來,當我意識到的時候,感覺自己一下子從天堂“咚”地跌入了地獄。搞半天老師是把我作文作爲反面例子啊。
我窘極了,不敢擡頭看老師,也不敢斜眼看同學,我的埋得很低,就差沒鑽進抽屜裏,我能感覺到同學們看我的眼神,同桌拍拍我的肩:“老兄,聽清楚了沒,老師說了,你這樣寫‘不——行——’”他故意把尾音拖得老長。我憤憤地瞪了他一眼,趕忙用手擋住臉,至於老師後來說什麼,我一句沒聽清楚。
楊老師也真是的,有好的範文不念,偏偏念我的,害我在全班同學面前出醜。看來今後得加強寫作方面的訓練,多看書,多練筆,爭取不要再成“典型”例子了。
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身邊的誘惑初中敘事作文750字
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陌生的他們,熟悉的曾經750字
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