從此不再提“故事”-五年級-記敘文
大家一定都接觸過作文吧,尤其是應用極其廣泛的記敘文,記敘文寫的是生活中的'見聞,要表達出作者對於生活的真切感受。那麼你有了解過記敘文嗎?以下是小編爲大家整理的從此不再提“故事”-五年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有一次爸爸和媽媽去武漢廣場給我買了一臺“讀書郎”英語跟讀機,啞巴英語學慣了,這次突然要配合跟讀機熟記發音增加了難度,我就有點消極怠工,嘴裏跟着讀英語,心早就不知飛到哪裏去了。
下午吃過晚飯,我們出去散步,順便到附近的百貨公司。我每次出去都要花錢,不花錢感覺一點都不爽。這次也是一樣,仍然癡心不改的想要買玩具。
爸爸看我讀英語積極性不高,就想了一個辦法,說買玩具可以,在我們走到百貨公司門口的時候,必須把老師要求熟記和熟讀的英語單詞全部完成。我一聽迅速行動起來,拿出我隨身抄寫的英語單詞,一邊走一邊咿咿呀呀讀了起來。媽媽也在一旁提示我。嘿嘿,有了動力,記幾個英語單詞還不是小菜一碟。
就這樣走到百貨公司門口,我告訴爸爸英語單詞全部熟記和熟讀了,並說媽媽可以作證。爸爸說:“不行,要在我這兒過關才行,我抽查10個單詞,一個都不錯才能買玩具。”
開始了,在近30個單詞裏面,爸爸隨便挑了幾個比較長、發音也比較拗口的單詞報給我,我都答對了。我得意洋洋地看着爸爸,心裏盤算着今天又可以買玩具了,那個我想了很久的溜溜球啊,終於可以到手了。這時,爸爸報了一個比較簡單的單詞“故事”讓我讀和拼寫出來。“故事”、“故事”、“故事”……我一緊張硬是想不起來了,一連拼了好幾次就是無法正確的拼出來,急得我滿頭大汗。
斯多瑞!對不起,玩具不能買了。”爸爸說話算話,這下完了,我很失望,在一旁對媽媽又是拉又是拽,反覆抱怨是媽媽沒有給我提示這個單詞。
進入百貨公司,我又想買韓國糖,爸爸說可以,但起碼要熟記十個單詞才行。我說算了,最後又看到一大盒巧克力,又想要,爸爸說這一大盒起碼要背二十個單詞才行。啊,這個難度也太大了吧,我只好失望走了。一路耷拉着頭走回家,很不爽。
第二天早上爸爸叫我起牀,“快起牀我很氣惱地說,“你能不能不說這個單詞了啊?!”爸爸和媽媽開心得笑了起來。我也由此知道了,要想獲得,必須先要付出才行啊。
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