實用的小學敘事作文600字9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學敘事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文600字 篇1

小年了，在寧夏半子溝村裏，家家戶戶高興壞了。不光是因爲小年，更主要的是總理要來到這個貧困村裏，來考察民生。

車隊在路上很顛簸，總理望向窗外，一言不發。心裏想着這半子溝村到底是怎樣的貧窮。村裏有一戶人家叫王旗。聽說總理要來，一大早就叫他的兒子忙活着，把家裏平日捨不得吃的都拿出來。“好的爹。”當地的村支書早就挨家挨戶的動員了。今天是正日子，村支書不放心特意在村裏面忙活着。等到了中午，也沒看見總理的身影。王旗的兒子就問村支書：“不是說總理要來嗎？都中午了，飯菜還準不準備啊?”村支書也很焦急，敦促小王說道：”在等等，在等等。“下午，車隊來了。村支書連忙率鄉親迎接。總理下車後，挨個和父老鄉親們握手。並且特意錯過了飯口，目的就是不想讓貧窮的村民破費。

總理先是到了王旗家，一進門就直接奔着米缸去了。看看米缸裏還剩多少米，屋子裏的環境怎麼樣。如今七十多歲的王旗，因爲癱瘓在牀，無法迎接。全家靠低保維持生活。總理詳細詢問了低保的發放情況，並時不時的對着他身旁的民政部長說道：”鄉親們很困難，把事先準備好的禮物發給鄉親們吧。“原來啊，車隊裏面裝的全是大米白麪，並且給了村民一些慰問金。王旗的兒子，因爲家裏沒錢唸書，只好輟學打工。總理特意鼓勵了他的兒子”今天我來啊，主要是來告訴父老鄉親一個好消息。你們馬上就要離開這裏了，離開後，會有更好的生活在等待着大家。到時候有條件了，你也好好的唸書纔是啊。“”離開這裏？“這消息在全村都震動了。有些老人故土難離，還有些捨不得。總理知道後說道；”鄉親們你們有些人捨不得離開這伴隨着，你們土生土長的地方。可是鄉親們好好想一想，等搬到新地方了，生活就好了。人才是根，這纔是最重要的。“村民們眼含熱淚和總理親切的握手，總理的手很溫暖。總理的手很貼心。

小學敘事作文600字 篇2

五一節到了，學校放假三天，我和媽媽照例去探望外公外婆。這天下午，大夥兒都忙着，燒飯的燒飯，洗衣的洗衣，根本顧不着我們。我和我那童心未泯的小姨偷偷溜出了家門，來到一條小溪邊。

呼吸着大自然的氣息，令人神清氣爽。

來吧，去抓魚吧！大自然呼喚着我，望着這條清亮亮的小溪，我卻充滿了恐懼，長這麼大了，我從沒趟過水，更別說抓魚了，我在猜想：會不會那水很冷？我打了個哆嗦.

小姨看見我木頭似的立在岸邊，笑我：哈哈，想抓魚，你就下去唄！瞧你這木訥的小丫頭，肯定連一條魚也抓不到！聽了小姨子的話，我把頭一昂：哼，下去就下去，誰怕誰呀？於是，我脫了鞋子，脫了襪子，挽上褲角，挽上衣袖，深呼吸，下水嘍！

我把腳輕輕放入水中，但馬上又縮了回來，我打了個寒顫，啊！好冷！對啊，不能被小姨笑話，這樣一想，我鼓起勇氣將腳浸入水中。

過了一會兒，我覺得水並不那麼冷了，我開始在水中走動。魚呢？怎麼沒看見一條魚？小姨，魚在哪兒啊？既然我自己找不到魚，就搬來了援兵幫我的忙。瞧！那裏全是魚！我小心翼翼走過去，儘量不被小魚發現，走近一看，那魚不及我小拇指大小，想必它們沒有牙齒吧？它們怎麼會咬我呢？我的膽子一下子打了起來。我出其不意地靠近它們，真可惜，腳行走時的力量激起了水波，小魚們發覺了我，它們逃跑了。魚兒不見了，我開始四處張望，啊！魚在那兒。我吸取了第一次失敗的教訓，儘量不讓自己的腳激起水波。一切順利，我將手垂下，呀！一聲吼，將手一併，結果，手裏捧着一汪清水，魚兒又不見了。

小欣，該回家了！哦，知道了！我雖嘴上這樣答應，卻並沒有回家的想法。

我提起鞋子，慢慢走動，眼睛望着腳下，希望再找到小魚。

在這兒！我在心中暗暗叫喜，一條小魚來到我身旁，幾乎是在親吻我的腳趾頭了。我當然不會放過這次機會。我準備孤注一擲了：我把鞋子拋向水中，一手撩起水，結果，小魚又不見了。再看看我的鞋子，已經不見了。我的鞋子呢？小姨，快幫我找找鞋子！此時的我已經無心抓魚了，找鞋子要緊啊！在這兒呢！小姨叫道。原來，鞋子已經被水衝向岸邊了。

我垂頭喪氣得趟過水，哎，忙乎了半天，居然連一條魚都沒抓到，還差點連芝麻都沒撿到就丟了西瓜。 這次經歷令我難忘！

小學敘事作文600字 篇3

昨天，我一個人在家寫作業，當我寫好作業時，已經是中午了，我想：媽媽上班那麼累，回來還要爲我做飯，多辛苦啊！我何嘗不給媽媽做一頓飯，讓媽媽有更多的時間休息呢？說幹就幹，可是我做什麼給媽媽吃呢？對了，就煮我最拿手的方便麪。

我先把水燒開，然後放入兩包方便麪，最後再放入調料，燜上幾分鐘，方便麪就燒好了。

我率先嚐了一口。呸呸呸，好淡哪，於是，我又加了一點兒的鹽，又嚐了一小口，啊，真好吃呀！我迫不及待地給媽媽盛上一碗晾着，那香噴噴的熱氣撲鼻而來，我深吸一口，口水都流出來了，真有成就感！媽媽回來後一定會誇我的。想到這兒，我情不自禁地手舞足蹈起來。太高興就得意忘形了，做事也輕飄飄起來，一不小心，舞動的手碰到了桌上的那碗麪，頓時，滾燙的麪條倒在了地上，碗也被摔了個粉碎。我立馬就傻眼了，沮喪不已：本想得到誇獎，現在卻適得其反。媽媽回來看到一地的麪條一定會罵死我的。這下該怎麼辦呢？我越想越覺得忐忑不安。算了，還是不告訴媽媽吧，我趕緊打掃了現場。心情也跌到了谷底，一頭栽到了書裏。可畢竟是做了虧心事，怎麼看得進去呢？

過了一會兒，媽媽回來了。她走進廚房，看見了垃圾桶裏的碎碗渣，高聲地問我：展顏，這是怎麼回事？

我吞吞吐吐地說：我……我……我不知道是怎……怎麼回……回事啊！

媽媽銳利的目光緊緊地盯着我的臉，嚴肅地說道：人非聖賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改，還是好孩子。

聽了這句話，我頓時覺得很委屈，就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽聽後，欣慰地說：你真是我的好女兒。不過，下次如果再發生了這種事情，一定要告訴媽媽，不能再隱瞞了，知道了嗎？

知道了。我哭着回答道。

人非聖賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改……這句話一直圍繞在我耳邊，它也讓我明白要做一個知錯就改誠實的好孩子。

小學敘事作文600字 篇4

清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬，該起牀了。”我迷迷糊糊看見，爺爺手裏拿着一個大信封。我忽然想起這是我昨天從學校帶回來的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業，說好了今天早晨開啟看，爺爺高興的說：“你的《遊大青溝日記》在《少年寫作》上發表了！這還是一本國內國際發行的刊物呢。”我聽到這話，蹭的從牀上跳了起來，搶過爺爺手中的大信封。我開啟一看，信封裏裝有2本書，書的封面上寫着《少年寫作語文星7天》，我急着翻遍全書，終於在“日記五線譜”欄目中找見了“遊大青溝”這篇文章文章的結尾處還寫着“內蒙古通遼市開魯縣實驗小學204班牟萬”。我看了看文章，幾乎沒什麼改動，還是語文老師教我寫日記的開頭三要素：時間，星期，天氣，還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的驚歎號！

冷靜下來，我纔想到從頭在細看一遍，當我開啟《少年寫作》的第一頁，就看見了兩個醒目的大字“感恩”。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學習的本領。“這本書太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩。……我果斷的決定，將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。

今天，我早早來到學校，學校剛一開大門，我第一個快步跨入校園。第一節課剛好是語文課，下課的音樂一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師。康老師看了看後，看得出也非常高興。

第二節課。仍然是語文課，康老師叫我在全班同學面前朗讀了我的作品——遊大青溝。同學們爲我鼓掌祝賀。老師表揚了我，還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼，康老師當着全班同學的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收穫了……

今天，是我難忘的日子，我要刻苦學習，再接再厲。

小學敘事作文600字 篇5

一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

數學離不開生活，生活更離不開數學，比如:早上買早點要用數學、一天的油鹽醬醋等等要用數學、還有你家到學校有多遠？……都離不開數學。我經常對學生說“學好數理化，走遍天下都不怕。”但我又強調:“你要想學好數學，語文不學好也不行，一道數學題不能讀懂它的條件和要求，怎麼分析解答呢？因此，語文也必須學好，凡是排在課表中的每門學科，大家都要力爭學好。”透過激發學生學習興趣，該班多數學生的發展比較全面，在學習知識的同時，更重要的要學會做人。

新課程提倡學生初步學會從數學的角度提出問題、理解問題，並能綜合應用所學的知識和技能解決問題，發展應用意識。在教學不能視而不見，不管實際應用，這樣恐怕就太不合時宜了。學生學知識是爲了用知識，但長期的應試教育使大多數學生不知道爲什麼學數學，學數學有什麼用。因此在教學時，我針對學生的年齡特點、心理特徵，密切聯繫學生的生活實際，精心創設情境，讓學生在實際生活中運用數學知識，切實提高學生解決實際問題的能力。經常這樣訓練，使學生深刻地認識到數學對於我們的生活是多麼重要，學數學的價值有多大，從而激發了他們學好數學的強烈慾望，變“學數學”爲“用數學”。

數學課程標準指出:學生是數學學習的主人，教師要從學生的認知水平和已有的知識經驗出發，爲學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中，真正理解和掌握基本的數學知識和技能、數學思想方法，獲得廣泛的數學活動經驗。伴隨着新的課程的實施與推進，過去那種過分強調以教師爲中心的一些教學方法正被淘汰，隨之而來數學課程發生了可喜的變化。

總之，在以後的教學工作中，要不斷總結經驗，認真進行教學反思，力求提高自己的教學水平；還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收穫的！

小學敘事作文600字 篇6

星期天，爸爸帶我到遊樂園去玩。一路上我坐在車上，心裏高興極了，一會兒就到遊樂園門口了。

遊樂園門口有一個嵌着“樂”字的大圓盤，它好像在告訴人們這裏能給你們帶來歡樂。這個大圓盤被七根白色的鐵管支撐着，每當人們看到這個樂字的圓盤，就知道那兒是遊樂園了。

一進遊樂園的大門，我就看見“諸葛亮的八卦陣。”八卦陣是用許多小竹棍插在地上，然後用線織成網，拴在小竹棍上的，剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路，那麼你就勝利了。這是一個智力遊戲，需要動動腦筋，不然少說你也要在裏邊轉半個多小時。

接着我來到了遊樂園飯店的門前。這個飯店可非同一般。因爲它有一身藍藍的顏色，圓圓的屋頂，真像一棟小洋樓，所以許多人喜歡在這兒照相。

在它的對面是孩子們玩耍的地方。那裏用白色鐵管圍在四周，項上是一個“皇冠”，皇冠裏面有一匹“飛馬”，這匹飛馬的前腿擡起，後腿蹬地，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一對有力的翅膀張開着。

順着形狀不一的磚路，我和爸爸來到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層，頭兩層是肉色的，第三層是紅色的。看起來，很像一座雄偉而且美麗的宮殿。

在城堡左邊是金魚戲水。一條條紅金魚，讓人歡喜。在城堡右邊是滑車。它時而慢慢上坡，時而直衝下來，時而翻着跟頭，時而傾斜直下，真是令人驚歎不已呀！

在城堡後邊是大觀纜車，這個大觀纜車高五米多，很像大圓盤。在它的斜對面，是勇敢者轉盤。這個轉盤時而橫躺，時而傾斜，時而直立，要坐它可真要有些膽量啊！

回來的時候我又看見了蝸牛爬樹的玩具。這是考驗人們耐力的。因爲你使勁蹬了半天，小蝸牛才爬一點，所以需要人們有耐心。在出大門的時候，我又看見了套圈。是讓你在一定的位置上，用圓圈兒去套四個不倒翁，套中了就可以拿走。

最後，我和爸爸戀戀不捨地和能給人們帶來歡樂的遊樂園告別了。

小學敘事作文600字 篇7

XX年4月4日，清明節。早上一起來便知道今天的使命！毫無疑問，拜祖墳，掃祖墓。也罷，餐畢便隨着爺爺風塵僕僕地趕回故鄉——我出生的地方。順便看望慈祥的奶奶。

路上，我真觸動了！一路都有賣所謂“金元寶”“銀元寶”“紙錢”……之類的。森白的陽光照射其上，反而映襯出另類的光華~來往的路人皆是提着這類祭祖之物，大多也是向城外奔去，奔向那深山藏翠，那瓦房納魂。

到家之後，與奶奶聊了幾句，稍作整頓便出發向那祖墳。路上的寒風，呼呼作響，刺骨的冰冷卻也不覺得什麼。到了之後，站在那顛簸的田路上，望着墨翠的大山，我頓時心生曠達……那在學校的苦悶霎時化解了去。不過在我往前走了幾步後，我的眉頭不禁皺了起來，從墳山飄來的濃煙令人作嘔，那都是燒紙製品的味道……

不過沒辦法，這樣的事被父親稱作“習俗”。我硬着頭皮衝進人羣中時，徹徹底底的無語了：漫天飛舞的紙燼，瀰漫不散的濃煙，撲面而來的熱浪，纏繞耳邊的聒噪……這些對我來說真是一種折磨，痛苦！我實在是忍不住了，便跑了出來，在人羣外邊，手提着時刻陪伴着我的水瓶四處晃悠，欣賞這大山。至於那祭祖大軍，饒了我吧！那樣的環境我會當場暈掉的……

祭祖回家後，我唯一的感覺便是，暈。這樣的活動也叫做緬懷先祖？燒燒紙錢，拜拜墳？祭祖的祭字含義恐怕不僅僅如此簡單，或許不必要弄得這樣煙塵抖亂，又污染空氣，又浪費資源，還耽誤時間。其實，祭，應該是懷着敬畏的心態，去掃墓，回想先祖曾經的輝煌對後人有何影響？也許，墳座落在那，對我們後人的要求並不是燒紙錢，而是深記曾經有這麼一個人在這片大地上，只不過現在累了，想要長久地休息一下。一束花，一顆尊敬的心，足矣……實在不必如此大費周章！面對着祖墳，閉上眼睛，讓心靈在這兒洗滌！

小學敘事作文600字 篇8

今天，老天爺大發慈悲，讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤，我們當然不能浪費這好天氣，決定去爬普韶山。一切準備就緒，出發了。乘車來到山腳下，滿眼都是綠色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上，我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久，我們到一個小亭子裏休息，才發現竟然已經到了半山腰了。 汗水打溼了我們的衣裳，突然一陣很涼的.風吹來，讓我有一種不寒而慄 的感覺。向着風的發源地走去，我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞，風就是從那裏發出來的。那裏面不斷的冒出涼風，讓我們都感到十分詫異。然後我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞，長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽後，我們對風洞進行了仔細的端詳———風洞的口是由上到下 ，呈直線型的，就好像被人用斧頭給劈開一樣，它裏面的石壁看上去和普通的石頭沒什麼兩樣，不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接着我們又對它的風進行了探索，風十分的涼，就好像十多度的空調風，可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影，然後又戀戀不捨的向着山頂出發。

繼續完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候，我們看見旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草，看見他們因爲太熱而被汗水打溼的衣裳，因水深而被泥濘沾滿的褲子，因收割而被稻草割傷的雙手，都讓我們深深的自愧不如，我們從小生長在溫室裏，不曾體會過人間的幸苦 。看見這一幕，我們才體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，默默的向這羣無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了！”隨後向山頂奔去。

站在山頂上的亭子上，俯視着一切，瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田，是豐收的喜悅；美麗的青山，是夏季的代表；飛舞的小鳥，是生命的奧妙；無盡的惆悵，是青春的記號。

黃昏來臨，我們也 該回家了，一路上：青山綠水相伴，黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語， 瞭解無盡奧祕。

小學敘事作文600字 篇9

今天，老天爺大發慈悲，讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤，我們當然不能浪費這好天氣，決定去爬普韶山。一切準備就緒，出發了。乘車來到山腳下，滿眼都是綠色，深深的呼吸一口，我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上，我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久，我們到一個小亭子裏休息，才發現竟然已經到了半山腰了. 汗水打溼了我們的衣裳，突然一陣很涼的風吹來，讓我有一種不寒而慄 的感覺.向着風的發源地走去，我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞，風就是從那裏發出來的.那裏面不斷的冒出涼風，讓我們都感到十分詫異.然後我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞，長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽後，我們對風洞進行了仔細的端詳-----風洞的口是由上到下 ，呈直線型的，就好像被人用斧頭給劈開一樣，它裏面的石壁看上去和普通的石頭沒什麼兩樣，不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接着我們又對它的風進行了探索，風十分的涼，就好像十多度的空調風，可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影，然後又戀戀不捨的向着山頂出發。

繼續完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候，我們看見旁邊的一塊稻田上有農民伯伯們辛勤的割稻草，看見他們因爲太熱而被汗水打溼的衣裳，因水深而被泥濘沾滿的褲子，因收割而被稻草割傷的雙手，都讓我們深深的自愧不如，我們從小生長在溫室裏，不曾體會過人間的幸苦 。看見這一幕，我們才體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，默默的向這羣無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨後向山頂奔去。

站在山頂上的亭子上，俯視着一切，瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田，是豐收的喜悅;美麗的青山，是夏季的代表;飛舞的小鳥，是生命的奧妙;無盡的惆悵，是青春的記號。

黃昏來臨，我們也 該回家了，一路上：青山綠水相伴，黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語， 瞭解無盡奧祕。