慈父嚴母六年級記敘作文900字（通用8篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的慈父嚴母六年級記敘作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慈父嚴母六年級記敘作文 篇1

我的媽媽教育我的方式與其他媽媽的教育方式不同。她的教育方式是讓我在困難的時候學會自強，學會獨立。

在小時候，我一不小心摔倒了，媽媽不是立即把我扶起來，而是讓我自己爬起來。我的衣服釦子掉了，媽媽也會教我用針線，讓我自己縫好，媽媽總是說：“自己的事情要自己做。”

一年級的時候，記得有一次在放寒假的時候，我和爸爸，媽媽爬山，我們爬了一段山路，我便覺得腿有些酸了。爸爸見我累了，就對我說：“來，你把背上的包給爸爸，爸爸來幫你背。”我高興極了，立刻把書包摘下，剛要把揹包給爸爸，卻不料媽媽把臉一沉，瞪了我一眼，板着臉對爸爸說道：“不行，揹包是她自己的，你不能幫她背，難道以後她所有的事情你都能幫他做嗎？”說完還瞟了我一眼。媽媽說的話，我很不理解，非常生氣，氣哼哼地嘟囔道：“自己背就自己背，又不是讓你背。”

媽媽厲聲說：“你在說什麼？”我嚇得趕緊低下了頭，一聲不吱，繼續往前走。

不一會兒功夫，快到山頂時，我一不小心被一塊兒不起眼的石頭絆倒了，狠狠地跌了一跤，腿碰破了一點皮，血流出來了，我一看出血了，加上前面的委屈，便索性坐在地上哇哇大哭了起來。媽媽仔細看了看我膝蓋上的傷兒，皺了皺眉頭，從包裏拿出溼巾清理了一下，又拿出創可貼給我貼上，說了一聲：“沒什麼事，破了一點皮，這麼大了還哭鼻子，起來走。”說完自顧往前走，我一看媽媽不理我，更委屈了，眼淚像斷線的珠子一串串的掉下來。爸爸一看着急了，連忙走過來，把我從地上扶起來，還幫我擦乾了臉上的淚水。這時媽媽走過來，親切地撫摸着我的頭，語重心長地說道：“我這樣對待你。是要你從小就要堅強，培養你堅韌不拔、自強不息的性格，如果你不具備這些東西，遇到困難就後退，將來在社會上無法立足。”

我聽後雖然不完全理解媽媽當時的話，但是我覺得自己應該堅強，望着不遠的山峯，鼓足了勇氣，一下子站了起來，拍掉身上的灰塵，背好揹包，慢慢地向上爬去。過了一會兒，終於到達了頂峯。到了頂峯，望着下面美麗的景色，擡頭望望好像一伸手就能觸摸到的白雲，感覺自己是這麼偉大，戰勝困難後的喜悅不禁油然而生。

那些話雖然我當時沒聽明白。但從那時起，我再沒有因爲遇到挫折就哭鼻子，再也不因爲一點小事就依賴父母，我成熟了。現在，我長大了，知道媽媽對我的良苦用心了！媽媽——謝謝你。

慈父嚴母六年級記敘作文 篇2

是誰讓我學會在風雨中搏擊？又是誰讓我快樂地成長，像雛鷹般在藍天白雲下自由地翱翔？這都得歸功於我的慈父嚴母。

納海於慈父

我的業餘生活歸我爸責任承包。

我喜歡彈鋼琴，尤其喜歡彈奏著名的曲子，比如像小約翰·施特勞斯的那首“藍色的多瑙河”。

有一次我在練習這首曲子。結果顫音部分始終彈不好，斷斷續續，連貫不起來。坐在旁邊的“監工”老爸看我彈不好，屢次接連不上，對我說：“數拍，控制好節奏，相信你一定行。你彈不好的地方就是曲子的精髓所在。加油！老爸相信你一定行！”老爸的話讓我使出了洪荒之力。

我深呼吸，調整坐姿，重新練習。我不斷回憶課堂上老師的教誨，雖然遠沒有老師彈得那麼好，但老爸一直給我讚許的目光和鼓勵的話語，讓我漸漸能夠從容地應對。記得那次連續彈了十幾遍，才終於有了點“大師”般行雲流水的感覺。

受戒於嚴母

我的學習由我媽監管。每天的作業，每次的考試都得經過老媽的審查、過目。

你知道嗎？我最討厭數學，數學是我的軟肋。尤其對數學難題，每次遇到它，我還沒開始戰鬥，就會雙手舉白旗投降，直接上網找“作業幫”。

記得有一次我懶得去思考，直接求助“救兵”。結果，媽媽的“緊箍咒”很快飄來，“不能老是看答案，要自己做”。緊跟着，耳邊還會補來一句讓我更傷心、絕望的話，“這題自己想，二十分鐘之內沒有想出來，罰你二十題。”

我只好強忍着，在難題裏苦苦掙扎。在我想放棄的時候，我不忘告誡自己老爸不是常相信我能行嘛。堅持，再堅持。

很快我腦袋就閃出了一道靈光，好像有了解題思路。我一看時間，只剩五分鐘了，於是我以百米衝刺的速度寫着解題過程，“倒計5，4，3，2，1”，在媽媽喊出“1”之前，我做出來了！我幸福地大叫“ok”！真是驚心動魄！就像好萊塢大片裏，劇情總是在最後一秒出現轉機，我拆開了即將爆炸的“炸彈”，我是那個了不起的拆彈英雄。

關於我的慈父嚴母的故事還有很多、很多。我時常想，正是有這樣的慈父嚴母，纔有今天陽光、自信的我吧！

慈父嚴母六年級記敘作文 篇3

我想在每個人的生活中，父親和母親都扮演着兩種截然不同的角色。父親眼裏，母親慈祥，或相反。我的父母在我的生活中也扮演着不同的角色。

有一次，我將一幅剛畫好的作品，拿給我的父親看，父親看望以後稱讚道：“作品的配色非常好，一看就讓人感覺很神祕，不錯不錯，等你媽媽回來，你一定要給她看看。”真的嗎？我畫得真的有您說的那麼好嗎？我小心翼翼地問着。當然！聽了父親的回答，我驕傲極了，我雙手捧着那幅畫，生怕這來之不易的自豪感會小時。

正在我興奮之際，“嘎吱”一聲，門開了，原來是媽媽下班回來了，我向母親道了聲好，然後就跑回我的屋子，把門鎖上，用彩紙給我的畫作又鑲了一個花邊，並在畫上又添加了一些細節，然後，我就揣着一顆激動而又充滿好奇地心走出了房門。

來到母親身邊，只見她對我說：“怎麼了？有什麼事？”母親親切地問道。我沒有吭聲，只是慢慢地把畫從背後拿出來，遞給母親。半分鐘，一分鐘，一分半鐘了。我看着牆上的鐘表，聽着指針走動發出滴答滴答的聲音，覺得每分每秒都是對我的一種煎熬。“你這幅畫有些地方線條斷斷續續，被你畫得失去了美感。”母親用那不可質疑的語氣對我說。我把頭低得非常低。然後又聽見母親說，不過你這幅畫修改一下，也不是毫無美感的。聽母親講完怎麼修改，我立馬就回屋修改。改完後，我不得不承認，這的確比前一幅好多了。

我接受母親的批評，是因爲我知道，母親跟母親只是表達愛的方式不同。我努力但又擔心着，生活中的這桿秤始終保持着平衡。

慈父嚴母六年級記敘作文 篇4

人們都說母親慈祥，父親嚴厲，此乃嚴父慈母。可我家卻不同，母親嚴厲，父親慈愛，是慈父嚴母！

一個星期六，我像往常一樣，做完了作業便情不自禁地開啟電視機，看起了動畫片。過了一會兒，我看了看時鐘，才過半個小時，現在是四點四十五分。當我拿起書準備閱讀時，我突然怔住了，心裏冒出了這麼一個念頭：還早呢！看書有的是時間。在看會兒電視，也沒什麼，正好播到最精彩的一集。於是，我有坐上了沙發······

正當我看得起勁兒，聽見一種熟悉的腳步聲越來越大，離我越來越近。頓時，一雙眼睛直直地瞪着我，眼裏透露出兇狠的神情，嚇得我急出了汗，心都提到嗓子眼兒那裏了。對，那正是我的媽媽！“爲什麼看這麼長時間的電視？”媽媽嚴厲地問我。“我……我在休息。”“休息？要那麼長的時間休息嗎？”媽媽厲聲呵斥道。我啞口無言，只好呆呆地站在原地，多希望我的“救命草”來啊！媽媽見我不吭聲，便接着訓斥：“看電視可以，但時間不要看得太長。我跟你說過多少次了，有看電視的時間，還不如拿來做作業和看書。你看人家吳思禹，作文寫得好，她從來不看電視，空餘時間都用來看書！”看着媽媽越說越氣，她的“滅火器”------爸爸，笑着走過來，說：“哎喲！怎麼了？”我看見爸爸，我的“救命草”來了，就委屈地把整件事從頭到尾講述給他聽。“我覺得自己還委屈了？”媽媽雙手叉腰，生氣的說。“好了！好了！”爸爸拉起媽媽的手，“她還只是個孩子，不懂事。大人不計小人量，消消氣！再說了，讓女兒適當地放鬆放鬆是可以嘛！”安慰完媽媽，爸爸摸着我的額頭，溫和地對我說：“孩子，沒事！媽媽也是愛你呀！如果她不愛你，會管你嗎？會關心你嗎？她對你嚴格也是爲你好，使你更好更快地提高自己！”聽到這裏，讓我頓時流下眼淚，撲向爸爸媽媽的懷抱裏……

愛，不僅是爸爸的安慰，也是媽媽的批評！

慈父嚴母六年級記敘作文 篇5

常言說“慈母嚴父”，可我們家卻恰好相反，我們家有一對“慈父嚴母”，你想知道我老爸是如何“慈”，我老媽是怎樣“嚴”的嗎？那就請聽我給你們解釋一番吧！

我老爸超級愛我，他經常出差，可是每次回來都不忘記給我帶些小禮物。記得有一次老爸出差來電話，我問老爸：“這次回來能給我買一輛遙控車嗎？”老爸爽快地答應了，你猜老爸給我了買輛什麼樣的遙控車？當老爸拿出來的時候，我和老媽的眼睛瞪得大大的，全都驚呆了，老爸居然給我買了個一輛接近一米長的超大號汽車，而且還是我最喜歡的大紅色，這輛紅色的巨型跑車的車門還可以開啟呢，我開心得捧着老爸那滿是胡茬的臉親了一口又一口，老爸也高興得說，我得臉都快被你給嘬破了。每天早上醒來，都會吃到老爸爲我準備的美味早餐，他總是做我愛吃的；每當我寫完作業時，老爸總會湊到我的跟前，嘻皮笑臉地說：“走閨女，鬧會兒去！”我那可愛慈祥的老爸總是會在我最需要他的.時候出現。

而我老媽卻和我老爸恰恰相反，每當我寫作業時，她就會坐在一旁督促着我:“快點兒!”，我寫字寫得不好，老媽就會瞪着大眼嚴厲的命令我：“擦！重寫！”如果我惹她生氣了，那麼我的屁股就要變成“開花饅頭”的啦！不過，有一天，我學騎自行車，不小心摔倒了，老媽把我扶起來，慈愛地問我有沒有受傷，這一點老媽表現的還是滿可愛的嘛!

怎麼樣，我的老爸老媽都慈祥、嚴厲嗎?

慈父嚴母六年級記敘作文 篇6

孩童時期背誦的《三字經》中，有“子不學，非所宜；幼不學，老何爲”的訓語；也有“玉不琢，不成器”的教誨，從年幼無知到學有所成，通情達理，教育的作用是不可否認的。

而教育又有不同的方式，堅持“棍棒底下無犬子”的是魔鬼式教育，放任不管讓其自由成長的，則是另一種教育方式。

現實生活中，用“魔鬼式”的教育方式培養出優秀人才的實例並不少見：“虎爸”對其女兒要求嚴格：回家之後鞋子擺放整齊，堅持早起等等，若沒有按要求做，則會受到相應懲罰。高考結束以後，三個女兒都考入中國頂尖的大學。這樣的結果並不出人意料，嚴格的教育讓她們在日常生活中養成了許多良好的習慣，這些習慣對於學習生活的各個方面都是大有裨益的。

不可否認，這樣的教育方式可能會抹殺孩子的天性，讓孩子本應快樂的童年變得有些枯燥乏味，正因如此，這種方式才被冠上“魔鬼”的名號。但每個人都是有劣根性的，這是人的本性，就是成人有時也會被其耽誤，更何況是天真無知的孩子呢？“魔鬼式”教育雖然讓孩子感受到辛苦甚至是痛苦，但最後的收穫是驕傲喜人的。對孩子進行“魔鬼式”教育的父母並不是魔鬼啊！他們只是希望所愛的孩子長大後不要爲生活所累，在面對殘酷的世界時，有更多選擇的餘地。而自由放任的教育方式確實讓孩子有了一個幸福快樂的童年，這種生活確實讓人羨慕。但這種教育方式有着極大的風險，若沒有正確引導，沒有爲孩子樹立良好榜樣，將來孩子走上錯誤的發展道路的可能性非常大。相比之下，“魔鬼式教育”則是讓孩子從小就努力變得優秀，所謂不捨不得，正因捨棄了更加快樂的童年，纔得到了看到高處風景的機會。

莊子曾言“巧者勞，智者憂，無能者無所求。”這和“魔鬼式”教育或許有些相似之處。父母們也明白：或許嚴厲的教育方式會讓孩子與自己出現隔閡，也會讓孩子覺得委屈覺得辛苦，但父母們仍選擇這樣做，只是爲了讓孩子用自信的心態和優秀的習慣去面對這個大千世界；讓孩子能夠成爲“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的魚和鳥；讓孩子能夠微笑着說出：“你好，世界。”

慈父嚴母六年級記敘作文 篇7

有一種愛，他可以很不明顯，但就在你身邊，每分每秒，隨時隨地；有一種教導，他不嚴厲，但能給你無盡的力量，向前，衝；有一種友誼，他很單純，但總幫你出謀劃策，解決種種不如意。愛，教導，友誼，我無比珍惜的，他給了我，我的慈父，良師，好友……

他一米七多的大個子，但是由於那鼓鼓的肚子，不怎麼顯高。他有一張在我心目中是最帥的臉，四方臉，小鼻子，大眼。他文筆很好，沒事總愛寫些“打油詩”，讀起來，真的朗朗上口。這就是我的老爸，我愛的人。

老爸，曾經做過廚師，手藝特別好。以前每天早上都早起給我做早飯，送我上學。天天都要我品嚐他的手藝，有時還要我給他提提意見。現在上初三了，住校了，無法享受了，但每個週末我一回家，滿滿一桌都是我愛吃的。飯後，我們父女倆會坐下談心，交流這一週來我的學習情況和學校的重大新聞，以及他的工作情況，生活中那些不如意。

若我遇到了困難，他總會幫我排解，幫我調整心態，清除憂愁的烏雲。有時考試失利，他不會失望也不會生氣，他總是說“我的女兒是最好的，她是我的驕傲，失敗一次沒關係，吸取教訓，在哪裏跌倒就在哪裏站起來。”而我也牢記他的話，成爲我學習的動力。

每次考試後，我會寫封信給他，而他也給我回信，每封信我都留着，這是我們的祕密。信中的話，沒有華麗辭藻，沒有嚴厲批評，就是簡單的語重心長的話，而這就是他的魅力所在。

我也很貪玩，做作業總是不認真，所以“漏洞百出”，而他總是給我細心地批改，一點一點的教我，給我講清原因。在我的學習上，他總是很有耐心。從沒有抱怨一句，更不會嘮嘮叨叨。

他告訴我：心中要有目標，要樹立方向，該往哪前進，往哪衝。清華北大，我國的知名學府，他們不是夢，努力，讓神往變成身處。別人不會記住第二名是誰，“欲求其中必求其上，欲求其上必求上上”。

這就是我深愛的老爸，我一生的老師，我摯愛的朋友。他的話我不會忘記，我會實現他和我的夢想，在別人面前仰起頭，驕傲的活。我的老爸，我愛他！

慈父嚴母六年級記敘作文 篇8

別人總說母愛慈祥，同學們也總說自己的母親有多好，可在我眼中母親卻總是不喜歡我……

小時剛學走路時，別人摔倒了，母親抱起並深深地安慰，而我摔倒了，迎面而來的卻是一句：“自己爬起來，快點。”的話語，我卻認爲如果自己像別人一樣撤驕，母親是否會來安撫我呢？於是我嚎啕大哭家人紛紛想幫我，可母親一句話：“現在只知道由着她，長大以後怎麼辦？”父親便又坐了下來，見狀，我只好擦乾淚水，重新站起終於學會走路。

漸漸地，我長大了，我以爲母親會有所改變，沒想到她又開始對我進行更加嚴酷的“折磨”。10歲那年，早晨還睡眼朦朧的我，被母親叫起了牀，我百般不願地穿上衣服下樓買早餐。樓下排隊買早餐的人都是一些大人，只有我一個小孩，我不盡想：“母親爲什麼什麼都叫我做，什麼掃地，拖地，洗碗等等一系列，別人家的孩子爲什麼什麼也不用做。

終於排到我了，我拿着幾碗熱騰騰的稀飯和一袋油條，我慢悠悠地走上樓梯，但我對之前想的問題出了神，一不小心踩空了，稀飯濺到我的手上，我“啊”了一聲便抽噎起來，王奶奶看見了我便問到：“怎麼了”看到我手上的傷，便知道情況了。王奶奶安慰我道：“娃娃不哭，走，奶奶帶你去擦點藥，再送你回家。”奶奶小心翼翼地爲我擦藥，又送我回家，敲了會門，媽媽出來了，奶奶說：“孩子媽你怎麼能讓小娃娃去買早餐呢，你看現在這手。”媽媽卻說：“您不用管，小孩子就應該鍛鍊鍛鍊。”王奶奶沒說什麼便走了。

又這樣一天過去了，晚上睡夢中我因碰到傷口，疼醒了，起牀喝水時，聽見父親與母親的對話，“孩子還小，還是少讓她做些吧！怕她真的堅持不住這磨鍊”爸爸說。媽媽說：“我知道這孩子小時候我沒給她多少疼愛，但我也是爲她好，從小磨鍊她的心志，她長大才能更好的去闖一闖，畢竟我們不能保護她一輩子，所以我必須磨鍊她！”屋子裏靜默了。

我回到房間，不禁襟然淚下，原來媽媽如此良苦用心。感恩母親，正是因爲您，我現在才能遇挫不放棄，感恩母親，正是因爲您，我現在才能堅持不懈，感恩母親，正是因爲您，我纔有現在這樣的成績。是您給了我新生命，是您教養了我，感謝您，我的嚴母。

“梅花香自苦寒來”正因有這嚴冬，我才能見到這樣的暖春，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”母親正是這樣默默無聞爲我們奉獻，如早露一般奉獻自我，養育萬千生物。