描寫身邊的人作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫身邊的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫身邊的人作文1

週日，我和媽媽去菜市場買菜。路過超市，發現不遠處的垃圾桶旁有一個老奶奶，他的手似乎很不靈活，總是不停地顫抖。這時他弓着背彎着腰從垃圾桶裏往外撿塑料瓶子，神情是那樣的專注。

就在這時，從超市裏走出了一位衣着時尚的阿姨，左手拎着大大小小裝滿物品的袋子，右手拎着一個錢包。當她走過垃圾桶旁邊時，那握錢包的手使勁的捂着鼻子，用厭惡的眼神瞪了老太太一眼，嘴裏不乾淨的嘀咕着什麼。這時老奶奶正好擡起來，看見這一幕，尷尬的笑了笑。

突然，從超市裏跑出來，一個衣着樸素，眉清目秀的小男孩還揹着箇舊書包，將自己手中的一大袋塑料瓶遞給了老奶奶。然後他從口袋裏掏出一塊手帕，給老奶奶擦擦汗，並幫老奶奶繼續從垃圾箱往外撿廢品。我以爲小男孩是老奶奶的親孫子，就連忙和他說了剛纔的事，沒想到小男孩卻說，“她不是我親奶奶，我是她撿垃圾撿來的。要不是奶奶，早就沒有我了。我現在沒有什麼可以報答奶奶的養育之恩，只能幫幫她。”說完，他又默默的撿了起來。

這一幕，讓我懂得了不能刻薄對人。

描寫身邊的人作文2

在生活中，我們身邊有很多人，尤其是那些爲人們默默奉獻的人：清潔工、警察、郵遞員、醫生----白衣天使、社區保安........今天我要寫的好是清潔工，普通人、金色的心。

清潔工，大家對這個名字並不陌生，而只知清潔工打掃大街，不知爲何，記憶中，許多小孩對清潔工做鬼臉，嘲笑他們，清潔工默不作聲，微微一笑，又掃起地來。嘲笑、愚弄，成了小孩子的‘遊戲’，經常有人對清潔工做這些事，卻不知他們爲何能忍，爲何還在掃地。

無知、幼稚，我似乎看到了清潔工那顆美麗的、耀眼的金色的心的光芒，看到清潔工高尚的品格，不由得敬佩他們，又爲自己不敢阻攔而感覺羞愧。

冬天是寒冷的，一個早晨，爸爸送我上學，我的小手凍得紅紅的，寒風吹在臉上就像刀割似的。突然一個正在掃地的身影映入我的眼簾，是清潔工，他帶着一頂白色的帽子，嘴上戴着一個白口罩，手上戴着一雙白手套，在奮力地拿着一把大掃帚掃地，他們多麼辛苦，他們的工作又是多麼偉大！

他們爲什麼辛苦的工作，爲了祖國，爲了地球。湖邊的柳樹，在寒風中搖曳，好像在讚美清潔工的偉大。

啊！清潔工，你爲世界增添了一份光彩，地球因你們而自豪。

描寫身邊的人作文3

朋友有時會是一個避風港，有時會是一把遮陽傘，有時會是一本字典，有時會是一本是常伴你左右的書本，……與你形影不離。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家

都在熟悉不過了吧

我剛剛步入一個新學校，新環境。進入陌生的環境後，一開始我並不孤獨，與同學們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾，弄得彼此很僵。是我的心情時好是時，說變就變，有時心情一下子就會跌到谷底最深處。

我的'心比較脆弱受不起這個。

我認爲初中比小學難交朋友，前些日子我的那些朋友把我隔羣了，使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話，當有一天，我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。

透過這件事我明白了，我堅強了，我晃然大悟；她們在鍛鍊我的心，我錯怪她們了。

謝謝我的朋友，謝謝。ILOVEYOU

描寫身邊的人作文4

我的姥姥今年66歲，是退休幹部，個了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛唱歌，是老年大學合唱團的主要成員。

前段時間，老年大學合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準時參加，可謂風雨無阻。可在離比賽就剩幾天的時候，好突然生病了，發高燒、頭痛，身體嚴重虛弱。老爺說：“你已經都會了，這幾天就不要去排練了。”但姥姥堅持要去，姥姥說：“馬上要比賽了，不能因爲我一個人影響了整體排練效果。”到了演出的那一天，姥姥的身體還沒有完全康復，但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那麼有精神，唱的那麼動聽，最後，他們取得了特等獎。

姥姥的這種精神值得我好好學習。我真爲有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。

描寫身邊的人作文5

那已經是幾年前的事情了……

她和別人一樣，是一個平凡的女孩，只是她比任何女生都多了一份勇敢和執着，是那麼一件事：她的學校舉行了一場知識競賽，任何人都可以報名。不用考慮，參加的都是班級的一些尖子、優等生。而且大多數都是男生，因爲男生的邏輯思維能力強，可以快速地將一些複雜的題目簡單化。她的班級裏也有些男生報名參加了這個比賽。她一點兒也不理解，爲什麼就沒有女生願意去參加呢？是害怕輸了比賽嗎？當時就有一個念頭一下子衝到她的腦袋裏：她要去參加比賽。她報了名，而她就是那一趟人中的唯一的一個女生。

到了比賽那天，她勇敢地站到臺上，下面的評委也大吃一驚，繼而對她頷首微笑，其他的參賽者也在笑話她。但是她沒有被這些嘲笑所擊垮，他們正好激發了她的鬥志。在舞臺上，她懷着一個信念：她一定要證明女孩和男孩一樣，甚至比男孩更好，她要打破舊社會的傳統觀念，去號召更多的女生勇於和男生“對抗”。她即使在自己比分落後於別人很多時，也決不氣餒。終於，一場，兩場，三場，她沒有後悔過參加這場比賽，終於，“功夫不負有心人”，她獲得了冠軍，在一場大部分是男生的比賽中，她，脫穎而出。

在說獲獎感言時，曾有人問她：“你爲什麼要參加這個比賽？”她只回答了一句話：“因爲我要證明女生不比男生弱，”而當初笑話他的男生也十分羞愧。她沉浸在人們的鮮花與掌聲中，但沒有得意。

天，依然那麼藍，雲依然那麼淡，風，也依然那麼輕。只是她不再是那個人們心中平平常常的女生，而是他們都崇拜着的人，她以自己的行動證明了女生不比男生差，她以自己的行動再次詮釋了“巾幗不讓鬚眉”的不朽傳說。

而她，那個故事的主角，就是我——***。

描寫身邊的人作文6

我呀，長着長長的、烏黑的頭髮，眉毛像柳葉，淡淡的，眼睛不大不小，還架着一副粉紅色的眼鏡，嘴巴小小的，下巴圓圓的。我矮矮的，瘦瘦的，手也瘦瘦的，手指不粗不細，腿有點短，也有點細，比較喜歡粉色，我想，這應該是女孩子都喜歡的顏色吧！

我的性格比較古怪，有時候開朗，有時候靦腆，有時候別人講一段笑話，我就會笑個不停，還比較愛乾淨，每天醒來都擦這擦那的，衣服搞髒了會想盡一切辦法把髒東西搞掉。我還是一個小書迷，有一次我在看書，正看到最精彩的部分的時候，媽媽突然說：“恩恩，吃飯了。”“我再看五分鐘！”我漫不經心地回答道。五分鐘過後，我走了出去，還是邊走邊看的。吃飯的時候也是邊吃邊看的。“再看就別吃飯了。”媽媽說。聽到這句話，我就馬上放下書，吃起飯來。吃完飯又捧着書看了起來。

我呀，跳舞很好，差不多每次都被老師表揚，還讓我當組長呢！每次舞蹈考級的時候，我都拿得到證書。我的缺點就是不夠自信，每次舉手發言的時候我都不舉手，一但老師叫我回答問題我都會說不知道。

這就是我，一個愛看書又有點內向的我。

描寫身邊的人作文7

暑假，我來到補習班，那裏的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。

陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的夥伴。

有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學都睜着大眼睛看着陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們，可是他們沒有誰敢說，於是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了。”陳老師摸摸頭，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學們對不起，我的確錯了，我會改正的。”

知錯就改的精神值得我們學習。下課了，陳老師和我們一起玩起了遊戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。