關於匆匆的記敘作文

導語：時間似流水：匆匆；時間似一陣風：匆匆；又似一陣雨：匆匆。 下面是小編蒐集整理關於匆匆的作文。歡迎閱讀及參考！

篇一、關於匆匆的記敘作文

時間匆匆，爲什麼留下那麼長的身影，流水匆匆，何必鳴出悅耳的篇章，大雁南飛，還有再有回來的那一天，卻爲什麼，換了新的模樣。

——我的初中生活

現在的時間是20xx—xx—xx晚上八點，再過一年一個月三天，我們就要分開了，三年的開始，是從那個軍訓，還是從那次，那第一天的碰面開始，我們從四十二個人，到現在三十六個人，隊伍在不斷的縮小中，我不知道以後會發展成什麼樣，但我知道，我應該懂得珍惜了，因爲剩下的時間裏，有學習的時間，有玩耍的時間，有在一起的時間，有打鬧的時間，到最後，只剩下不捨惋惜的時間。如果我是在最後一天朗誦的這篇文章，我想，也許在我寫這篇文章的時候，已經體會到現在的感受了。同學們，無論最後是多少個人走到終點，一開始的四十二個人永遠的藏在第一次運動會的集體照片中，第一次的聯歡晚會中，第一次以觀衆的身份參見長2屆學哥學姐的歡送儀式上，往事歷歷在目。還記得我們女生第一次吵架背景的那個夕陽們，當時看起來，血一般的紅，現在回想起來，卻找不到當初的色彩。還記得我八百米跑，拿着第一，滿臉是血的回到班級中那抿嘴一笑麼，我記得大家的關懷，我記得冰冰溫暖問候，我記得宇璇黑色的髮夾爲別上我的頭簾，染上的血跡好像還沒有乾澀。還記得聽到名次大家的掌聲，及時暈暈乎乎，我還記憶猶新。還記得第一次辯論會上的那一記拳頭麼壯壯，那是作爲乖乖女的我，第一次與他人吵架，留下的後果。但我知道，你的那一擊，說明的是我在班級集體中的問題，我的疼勝於我的恐懼。我膽小我沒用，我離不開集體，我深知，狼羣纔是世界上最厲害的，單匹的狼面對大自然很弱小。

我膽小，我不是女漢子，我找不到所謂的勇敢。就在初二的籃球比賽的一天，我記得當我受到其他班同學因爲輸得不服氣，拿我撒氣時，同學們圍上來的氣勢，我不管是因爲什麼，也不要告訴我真相吧！我想，因爲那天，我感動了好久，我想珍藏他，無論何時。因爲我知道，我不是一批孤單的狼。

我現在初二了，我撰寫不了初三的點滴，我只是知道，老師們在強調期末的臨近，但在我聽來，好像在提醒我們所剩的時間不多了。我好後悔我在初一的時候沒有拿錄像機錄下每個人初始的天真可愛，我可笑自己，即使在以後的時光中，我也沒有勇氣舉起相機，爲大家留下點滴美好時光。現在看來，只有在這裏，一口氣留下所有的記憶與幻想。我曾無數次回憶過去，如果當初可以，我該如何。我曾無數次幻想，初三的時候，張老師會不會給我一個機會，讓我讀一下我初二時留給大家的一封信。我甚至幻想過那天我站在講臺上泣不成聲，無法朗誦的狼狽，即使現在碼字，我也不住的流着淚水。希望那一天，不會很狼狽吧。

太陽每天都在升起，即使是陰雨的早晨，也一定有放晴的下午。每天上學放學，那不變的道路，那不變的公交，都載滿了深深的回憶。公交車上時而擁擠時而輕鬆，小小道路上時而熱鬧，時而冷清。教室裏的同學們，時而歡笑，時而打鬧。老師的教育，同學的玩笑，互相關懷，互相保護。因爲三年中，我們是個集體。

匆匆而過。時間總在不經意間流逝，好像流水一般，你好似掌握在手，但下一秒，一滴都沒有了。匆匆那年。說好的不散，是剩下美幻與留戀今年的中秋，我們一起過了，明年，是否還會再聚，同學們，我想我們分開後會在見。

篇二、關於匆匆的記敘作文

“嘀嗒，嘀嗒”這是什麼聲音？哦，時間的聲音，

“嘀嗒，嘀嗒”這是什麼聲音？哦，時間的聲音，

在我們無法察覺中，時間他在跑，他跑得很快，很快。三年的生活，彈指間，這樣就過去了。

我不知道爲什麼，看着運動會的照片，忽然間發現每一個同學都很可愛，心裏，有種莫名的悲傷。看着曾經同學現在的樣子，難過？惋惜？我不知道，也不想知道，他們都變了。我們也變了，變得讓人看不清，摸不透。內心的複雜，遠遠大過了人的想象。我們做過的事情，也只有自己知道。

時間，爲什麼就不能慢一點？

時間的力量好大，他使我們變了，有的變壞了，有的變好了，有的變的頹廢了，有的更加蓬勃了，而我都經歷過了。他就這樣讓我們改變，不經我們的允許，停下思維，想想，這真的是我自己嗎？對眼前的我好陌生，覺得不認識這個人到底是誰？似曾相識，又似乎很遠。

我十五了呀，十五年了哦，這麼快，昨天似乎還在和小學同學歡聲笑語，如今要面臨中考前的各個模擬考試，曾經還在想中考要拿出好成績，如今這個日子也計日可待，心中卻有種莫名的恐懼，我怕，不知道在怕什麼。我下定決心，想要考入年部前五，我努力，想要考到全縣二十，可真的只是下決心就夠嗎？當然不是。

心情莫名的複雜，沒有依靠，只有自己。當今的社會，我也只能依靠自己，我纔是最可信的人，一個一個的漢字，在我眼前模糊，甚至，我不知道自己在做什麼，時間，“嘀嗒，嘀嗒”他還在走，他不因爲我的呼喊而停住腳步，任憑我的哭泣，我的呼喚，我的爭取，他一點機會也不給我，我只有拼命的跑，拼命的追，才抓住一點點指間的希望。

肩，好重，這裏扛着所有人給我的壓力，也有我自己，也有家人，我不希望別人對我失望，我想要證明自己，我能行。每當時間過後，我總會後悔，太多太多還來不及做，我錯過了太多太多。

頭，好痛，這裏裝了各科的重點，雙耳已經封閉了，我聽不見任何聲音，只能聽見課本的灌輸，知識的叫喊，他們在我腦中轉動，分類，儲存，沒有刪除，只有暫時儲存和永久儲存。裝的東西太多太多，頭壓得好疼，沒有安慰，只有壓力。

心，好累，這裏裝了各種各樣的情感，愛情？友情，親情，混淆爲一體，轉呀轉，讓我心亂如麻，頭更痛了，肩更重了，我要垮了。也許，我的說法太誇張，我只是初三的學生而已。

時間呀，我這樣的訴說，你還不明白嗎？我真的.需要你，哪怕。多給我一秒，一秒鐘也好，我也已經滿足，爲什麼，不能多給我一秒？我只是要這短暫的一秒而已呀，我抓住你，你從我指間滑去，不留一絲痕跡，你對我有偏見嗎？爲什麼？我如此的需要你，我不是很貪心，我想要擁有你做更多的事情。

哦，原來我的呼喊果然無濟於事，聽不見，只有“嘀嗒，嘀嗒”灌入我的腦海，我拿起筆，繼續寫着我的內心，或者說，是我的不滿。

篇三、關於匆匆的記敘作文

時間匆匆地去，一去不返。它匆匆地離開，卻不再回來。

每個人的時間都是有限的，它不會比別人的多，更不會比別人的少。但有的人會控制時間，讓時間多起來。魯迅先生說過：“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總還是有的。”人們如果“明日復明日”的話，時間就會一點一點的流失。明日能有多少？時間又能有多少？

時間是一去不復返的，我們無法抓住它，但是我們可以擠出時間來。日子慢慢的溜走，但只要你會擠，總是還有的。

時間匆匆地來，又匆匆地去。來時，不帶來什麼；走時，不帶走什麼。它一去不返，但生活卻離不開它。當我們玩鬧時，它總會匆匆地離開。就像一位嚴格的老師，在你不奮鬥時提出的警告。

金錢沒了，可以再掙；時間沒了，難道可以再買嗎？時間買不回來，生命只有一次。當我們在快閉眼的時候，你不妨問問自己：“這輩子，我做了什麼？”

篇四、關於匆匆的記敘作文

太陽落了，有再升起的時候；大雁飛了，有再歸來的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又逃到哪裏去了呢？

我不知道他們給了我多少日子，但我的手的確是漸漸空虛了。五千多日子已經從我手中溜去；像一片綠葉落在了森林裏，落在了時間的叢裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的儘管去了，來的儘管來着。去來的中間，又怎樣匆匆呢？早上起來的時候，牀邊的鬧鐘響了，那是時間不耐煩的催促啊。鐘聲剛落，時間又開始了它匆匆的腳步，我只好隨它而去。於是——做作業的時候，時間從紙與筆中過去；閱讀的時候，時間從書本中過去；玩耍時，時間便從歡笑聲過去。

在逃去如飛的時間裏，我又能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了！過去的日子如冰塊，被烈日蒸發了；如流星，飛入夜空中無影無蹤了。留着些什麼痕跡呢？我平平凡凡來到這世界，難道又要無所作爲地回去嗎？我不能白白地走這一遭！

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？