關於敘事作文500字彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的敘事作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文500字 篇1

“完了，死定了”“怎麼辦啊……”大家嘰嘰喳喳地討論着，走過了那道小鐵門。

所幸男生們還沒有跑完。我們坐在草地上做最後的準備。我和李昊鈺蹲在一處繫鞋帶。她死命地扯着本來就不長的鞋帶，一面對我說：“得繫緊點，就算勒死，也不能讓它開了！”

站在那條讓人緊張的起跑線上，吹哨了，我有點沒反應過來。不過我還是奮力地跑。定睛一看，李昊鈺居然在我前面！天哪！難道我天天跑步還不如她？我的雙腿加大了力度，從外道直超過去。然而我當時竟把王雪璟錯看成了李昊鈺！

我調整着呼吸——兩步一呼，兩步一吸，要吸取上次的教訓，在過程中要節約時間。前面的同學越來越少，到教學樓前面的那一段路時，我感覺嗓子好似針扎一般。“實在不行就慢一點吧。”從心底冒出來這樣一個在我看來荒謬至極的念頭，這是絕對不可以的。

經過裁判臺時，我真是要崩潰了，心有餘而力不足，雙腿不由得放慢了。突然，劉子豪從草地上跳了起來，朝我揮手大喊：“哎，加油！二組的，加油！”我心道：“加油？哪來油可加？”隨即聽見“二組的”“什麼？”我大驚，“李昊鈺一直跟着我，要是隻有我自己他直接說‘趙梓汝’不就行了。”

我頓時感覺渾身上下“加滿了油”，奮而發力，拼了！再一次經過教學樓，該衝刺了……“衝啊——！”我在心裏大喊。衝到旗杆那裏，雙腿好像踩着棉花上，完全不受力。

一道身影裹挾着風從我身邊掠過，王雪璟。我又重振力量，一咬牙、一跺腳，咱也衝！王雪璟後腳剛邁過終點線，我前腳就跟了過來。“3分26。”哇！有沒有搞錯哎？這是真的嗎？

我坐在草地上，暖洋洋的陽光罩着綠蔥蔥的樹和氣喘吁吁的我。4分23、4分07、4分、3分26、我一步步超越自我，綻放奇蹟。

敘事作文500字 篇2

“快來呀，快來呀，五（2）班的架橋大賽開始了！帶着自已的小汽車來呀”！

魯老師大步走上講臺，高聲說：“今天，我們要做一次架紙橋實驗”。頃刻，全班沸騰起來。過了一會兒，魯老師下臺發紙，這時，全班已經鴉雀無聲了，同學們都沉浸在造橋的研究中，研究好後，1號工程師——於宏程帶着他的“危險平板橋”首先亮相，他大搖大擺地走上講臺，把“平板橋”放在兩個大橋墩上，於宏程又拿出一輛小號汽車擺在橋上，突然，那座平板橋塌了，唉，真是車毀橋亡呀！只見於宏程垂頭喪氣地走下講臺，我們都爲他覺得惋惜，但是我們也都覺得這是給我們留下了一線生機。我和駱小滿帶着有護攔的平板橋登場了。我們把橋放在上面，一連放了三輛寶馬越野車，“哇，橋塌了”，由於車子放得太多，把我的橋壓塌了，只不過我心裏還是高興的呀，我們打破五（2）班的造橋迪尼斯紀錄了。這時，鮑旦嫣也坐不住了，她拿着自已的新發明—鵝卵石橋，上了臺，只見她緊張得把臉漲得通紅，臺下的專家們都在紛紛議論，看她的橋結果如何，結果卻出人意料，5輛小型F1在橋上平穩地停着，直到第6輛法拉力來了才塌了。“殺”謝孝良衝了上來，拿出了自已又結實又美觀又覺得實用了兩條型高速公路，他把橋平穩地放了上去，，一輛 二輛 三輛 四輛…十輛過去了。這時全班轟動起來。慶祝他的優秀成果。

喜涮涮，喜涮涮，謝孝良獲得了五（2）班進階工程師稱號。

這真是一場別開生面的小記者課。

敘事作文500字 篇3

夜晚，星星孤獨的閃着光芒，一切彷彿在那刻靜止了……

我猛憶起昨天發生的一件事。

凜冽的寒風颳在臉上，生痛生痛的，我的臉像個風乾的桔子似的，乾燥無比，我的手指也變成了胡羅卜似的，我哆嗦了兩下，迅速向學校走去。

到了學校，教室裏暖暖的，很好。可是當到了第4節課時，呀！是體育課，我忘了帶手套，怎麼辦，都怪我這爛記性。當我正在原地傻傻的站着時，班長似乎看懂了我的心思，急速走過來，一句話也不說的把手帶塞在我手裏，握着我的手說：“來，帶上，要不就凍壞了。“我連忙推辭：”怎麼行呢，我是人，你也是人，我怕凍，你也怕凍，我無論如何也不能要呀。“班長見我不肯要，假裝生氣地說：”哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我們不做朋友就是了！“我連忙哄她說：”好了，好了，我戴還不行麼，別生氣了。“說完，把手套戴在了手上，班長見了，微微一笑，轉身走了。我還能感受得到手套上班長戴過的溫度。

整節體育課，我的手暖暖的，儘管風還是會灌進來，不過比剛纔好多了。我不禁意的一回頭，瞧見了班長正在一個牆角里，揉搓着她那雙手。我頓時覺得心裏酸酸的：班長把手套給了我，自己卻在牆角里搓小手。平時班上的事情總是班長在料理，我們還經常挑班長的毛病，說這樣不對，那樣不對，可班長從不氣餒。她會盡努力做到最好，讓全班的同學能在一個舒適的環境下學習。多好的班長呀，我愛我的班長，我愛的我的班級，我愛我的學校！

雖然6年的時光，匆匆的離去了，可班長的那一份精神，依然映在我的腦海裏。

敘事作文500字 篇4

春天來了，我們一家和叔叔一家準備去小南海搞一次野炊活動。

我們在家做好了充分的準備，做了幾個魚網，並且帶了一些野炊必須的食物和工具，就向小南海出發了。

爸爸開着車，我們一路上歡聲笑語。我隔着窗戶向外望，風景可真美呀！田野披上了綠色的新裝，大地沐浴着春光，萬物生機勃勃。瞧，一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花。挺立在路旁的鑽天楊， 灰白的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在溼潤的春風中輕輕擺動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長髮，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們破土而出，舒展着幼 嫩的綠葉。迎春花枝頭，綴滿了黃色的花蕾，隨着拂來的春風輕輕地搖着頭。

大約過了四十分鐘，我們就來到了小南海水庫，走進一片小樹林，叔叔說：“就在這吧，有山有水，而且地勢也很好，很利於野炊。”媽媽和嬸嬸鋪好毯子，爸爸和叔叔把野炊帶的食物和工具從車 上搬下來。我一看，哇，太豐富了，有羊肉串、魚肉串、雞翅、青菜、方便麪等好多好東西。叔叔先把燒烤用的工具準備好，然後把碳爐點着，放上木炭，把羊肉串和魚肉串放到上面慢慢地烤，不時的 用扇子扇扇風，翻動翻動，不停地往串上放調料，還真象個烤串的師傅。爸爸也沒閒着，找來三塊石頭，在地上挖了個坑，把石頭放在坑的旁邊，做好了竈火，然後，爸爸開始做飯，我和弟弟幫爸爸往 竈裏添柴。媽媽和嬸嬸在中間來回穿插幫忙。不一會兒，串和飯都做好了，我們一邊吃着烤串，一邊喝着飲料，甭提多享受了。我們吃飽喝足後，媽媽和嬸嬸打掃衛生，爸爸領着我們玩。我們在船上一 邊遊玩，一邊撈魚蝦，高興極了。

不知不覺，太陽就要落山了，河裏的野鴨也看不見了，我們才依依不捨地回家。

敘事作文500字 篇5

小時候，大人總是恐嚇我們：小孩子淋雨頭上會長蝨子的！可是總是有一些頑皮的男孩子對大人的勸告充耳不聞，每次下雨總能看到他們在雨中暢快淋漓地打籃球的身影。

作爲無論是大人、老師亦或是同學眼裏的乖乖女，我對雨也有着特別的鐘愛與執着。每次看到雨水從天空中滴落，落在屋檐上飛濺起水花，我總是有一種想要衝進雨裏的衝動。我會想象着雨水落在我的身上，滲進衣物撫摸我的肌膚，雨水沿着我烏黑的長髮順流而下，一滴滴地滴落在腳邊，形成小水窪，總是有種莫名的興奮。當然，這樣放縱的後果我也很清楚——在牀上躺上個一天兩天，還要忍受難熬的體熱，這種感覺着實不好受。

不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得暢快又密密麻麻，像是在編織一張雨網。江南的雨，總是圓鼓鼓的，一點兒也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圓潤剔透，似是一顆顆玉珠，溫潤而又圓滑。

所以，小時候的我最喜歡雨天，能和雨滴小精靈一起嬉鬧，一起跳舞。雨就是我的知心朋友，所有的悲傷憤怒我都會向她傾訴，一切的歡樂幸福我都會與她共同分享。

雨伴隨着我長大。

可是當我越長越大，我卻越來越厭惡下雨，趕路時全身都會溼答答的，衣服被沾溼黏在身上，好不難受。

可不只是這樣。最愛雨的圓潤，可現在觸到的盡是乾澀。每遇到雨天，總是唯恐避之不及，把自己包的嚴嚴實實，生怕被濺到幾滴。其實我心裏明白，怕的不是身體的難受，而是心裏那種失去雨的痛，不願意面對現實卻不得不面對的苦。

雨變了。她不再是我所認識的那個雨，她變得陌生，最熟悉的陌生人。

時光變遷，我變了。

童年逝去，雨變了。

敘事作文500字 篇6

上週五，我不小心着涼感冒了。大概是天氣多變的緣故吧。病了不打緊，去醫院就是了。只是，週五，恰好碰上了測試。於是，我沒倔強的，帶病進入考場了。原因說不清，只是我覺得這樣比較妥當。

於是我不顧家人的反對，就這樣子了，到學校。比我預想中要好很多，我成功撐過了。還是結束的那一刻，我感覺整個人都放鬆了許多，沒過多久，就放學了。我乖乖的和媽媽去了醫院打了點滴，再打點滴的時刻，我靜靜的聽着手機裏的歌，回想今天的一天，我知道自己爲什麼要那麼做，我是一個很少生病的人，但是我是一個從來不缺課的人。大概只是想保持這樣的記錄吧。

也許只是因爲感冒，所以我敢這樣子倔強，我知道是體很重要，但是我認爲也有我想要去做的事情，但我有我的事情擺在我面前的時候，或許我也就不那麼脆弱了，畢竟只是小小的感冒，不是我打造的夢想，有時候真的會爲了自己想要的事情而努力奮鬥而犧牲自我，我覺得這纔是我想要的，爲一件事情而奮鬥，是一件很難得的事情。

也許我真的'很難過，然後沒有忍住感冒而放棄了，但是我爲了有一個更好的身體，能夠更好的去奮鬥。我覺得是很好的，不管怎麼樣都沒有錯，不管怎麼樣，都有自己的想法和出路，只要我們不是在逃避，只要我們內心是願意的，就是對的。

而最重要的是，我們透過這件事情，要學會去反思其中存在的錯誤，我爲什麼會在這個時刻感冒，如果是因爲我的過失，我應該更好的改正，去避免未來發生同樣的事情。

有時候透過一些事情，我們能夠更好的瞭解自己，所以不要去抱怨一些事情，當初你做選擇的時候，聽從自己的內心的聲音，慢慢認識自己，慢慢學會接受自己。

敘事作文500字 篇7

今天，我來到了四川音樂學校參加鋼琴考級。

到了川音學校，媽媽把車停在車位，就和我一起下了車。川音學校的‘英姿’映入我眼簾，進入學校，一座噴泉兩邊擺滿了鮮花，旁邊還有椅子，噴泉前面，還有一塊大理石，上面寫着金色的大字“四川音樂學校”。一座白色的樓房吸引着我，原來，這裏就是考場。

我和媽媽都走到椅子旁，坐在椅子上。我放下書包，拉開拉鍊，從書包裏拿出准考證，把拉鍊拉攏，看一眼准考證，興奮地說：“媽媽，你看！好巧哦，我考的是六級，號碼也是六號耶！”“嗯，真巧！”媽媽微笑地說道。

“六號！”老師大聲喊道。“到！”我回答道，拿着准考證，向媽媽揮了揮手，朝老師跑去。我把准考證遞給老師，悄悄看了老師一眼。一間如此大的教室卻只有一架和兩張桌子，椅子，考師是兩位白髮蒼蒼的老人，篦子上架着副老花鏡，滿臉皺紋。我向老師們鞠了躬，老師說：“你可以彈了。”我聽到這句話，就開始彈了。

我從第一曲《練習曲》到第四曲《奏鳴曲》中沒有一個錯音，這讓考師們很滿意。當我的《奏鳴曲》彈到一半時，考師說：“好了，不用彈了。”我立刻停了下來，起身走到考師面前，接過考師手中的准考證，鞠了躬，說：“謝謝老師！”然後走出了考室。

回家後，我心裏的石頭終於落了下來。在網上查詢成績後，我考過六級了！我這一年的功夫沒有白費！

敘事作文500字 篇8

下午，我和媽媽準備去學奧數。要出發時，突然，媽媽說道：“涵涵，媽媽臨時有事情，你自己一個人坐公交車去學奧數吧，路上一定要小心。”說完，從包裏掏出公交卡遞到我手上。媽媽拿出紙條，寫上乘68路車，“國信嘉禾”站點下車。我呆住了，長這麼大，還是第一次坐公交車呢！我硬着頭皮，緊緊地拿着紙條，立刻走向公交站。

到了公交站，我心想：我會不會遇到壞人呢？公交車開着會不會出事故呢？這時，一聲巨響把我“喚醒”了。我擡頭一看，68路緩緩地駛過來，停在站點。我急忙跑上車找了一個空位坐了上去，還好人不多。我手心一直在冒汗，不停地望着窗外的景色。突然一個陌生人說道：“快投錢啊！”啊？難道是壞人。我回過神來，原來是駕駛員叔叔，我還沒刷卡呢！車裏頓時安靜了下來，我感覺周圍的空氣瞬間凝固了。我急忙跑到刷卡機旁刷卡，突然來了個急剎車我摔了一跤。我心想：呀！痛死我了。要是媽媽在就好了，媽媽就會幫我刷卡，我也就不會摔倒了。就算摔倒了，媽媽也會扶我起來。時間像流水般流去，一分，兩分……終於到站了，我一瘸一拐地走下車去。

晚上，我把乘公交經歷告訴了媽媽，媽媽還誇我勇敢，是一個小小男子漢呢！我心想：一個人乘車可真不容易呀！但是鍛鍊了我的獨立，讓我不再膽小。

敘事作文500字 篇9

“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，纔能有創造。”小朋友，你們知道這是誰寫的嗎?我猜，我不說你們也知道，是陶行知先生寫的。平時我們是用眼睛來觀察周圍發生的事情，今天我們來用手觀察周圍發生的事情。

中午，新狀員老師手裏抱着一個紅色袋子，像是老師的寶貝，當老師把寶貝放在桌子上的時候，我們趁老師不在時，偷偷地去看了一眼裏面的東西，後來，還是被老師發現了，我們和老師搶來搶去，好像在決賽似的，最後，袋子被老師拿走了。

老師高興地說：“我們來玩個遊戲吧!遊戲規則很簡單，只要你們用雙手摸裏面的東西就行了。”遊戲開始了，我想：袋子裏面有沒有‘蛇’，它們會不會咬人啊!先由第一位小朋友上去了，她東摸摸，西摸摸，不知在摸什麼，我迫不及待地往袋子裏看，卻連一個影子也沒看到，第一位小朋友說：“這個好像是圍巾，滑滑的，很柔軟的，用絲綢做的。”正聽着着迷，她便拿出來，原來是一條絲巾。一個接着一個，輪到我時，我帶着慌張的心情走到講臺上，我拿出雙手，摸了起來，說：“咦，這東西全身毛茸茸的，還有鼻子，兩個小耳朵扁扁的，小小的，還穿着一件衣服，真有趣，好像是小丑，好像是小熊，應該是小熊吧!”邊說，邊拿出來，果然是小熊，我心想：我猜對了，我猜對了。

這種遊戲我還第一次玩，真讓我大開眼見。今後，我也要用手來觀察周圍發生的事情。