記敘文表達方式描寫

導語：對記敘文描寫這一表達方式，各位可以深入瞭解。下面是小編整理的記敘文表達方式描寫，供各位參考，希望可以幫助到大家。

描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。

作用：描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。

從描寫的對象上分：人物描寫、環境描寫、場面描寫、細節描寫。

從描寫的方法上分：正面描寫、側面描寫。

我們需要着重瞭解的是人物描寫和環境描寫。人物描寫又可分爲肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等。

①肖像（外貌）描寫

包括神態描寫（描寫人物容貌、衣着、神情、姿態等），它可以表現一個人的生存環境，如《賣炭翁》中的“兩鬢蒼蒼十指黑”，可以看出賣炭翁生活艱難，比如說，一個人“衣衫襤褸，歲月在他臉上刻下了無情的皺紋。”可以看出這個人的生活比較操勞、艱辛；一個人“腦滿腸肥，大腹便便”可以看得出這個人養尊處優，生活腐敗；一個人“純淨的眼神”可以看得出這個人心地純淨、無邪等。

作用：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。

②語言（對話）描寫

一個滿嘴粗話和一個滿嘴“之乎者也”的人必然是受到的教育程度不同，身份地位不同，前者可能是一個對生活滿腹牢騷，事事不順利的人；後者可能是一個知識分子，略有些迂腐。我們知道一個知識分子、一個暴發戶、一個屠夫、一個老師、一個學生，他們說話都是不同的味道和腔調。語言描寫也可能表現出一個人的心理，比如說，一個人講話結結巴巴，說明他或者緊張，或者心虛，或者害怕等等；最後，語言描寫也可以表現出人物的性格，說話大大咧咧口無遮攔的人，一般都開朗外向；說話總是要仔細斟酌的人，必然是謹慎小心的。由此類推，因此，語言是我們瞭解一個人的要道。

作用： 形象生動地表現出人物的××心理（心情），並反映了人物的××性格特徵或××精神品質。有時還推動了情節的發展。

③行動（動作）描寫

可以看出一個人的心理、修養等。心理學上說人的心理活動常常會透過一些動作來表現出來，比如說緊張的時候會絞手指，撒謊的時候常常眼神遊離等等，從一些細微的細節，我們可以看出一個人當時的心裏狀態，在《變色龍》裏，奧楚蔑洛夫斯基就用脫衣服和穿衣服來掩飾自己出爾反爾的尷尬。爲什麼說動作描寫反映個人修養呢？道理很簡單，吃飯亂扒的'人和吃飯的時候總是慢條斯理，有章有法的人，個人修養必然不同，叼着煙，翹着二郎腿的和那些危襟正坐的人必然不同。

作用：形象生動地表現出人物的××心理（心情），並反映了人物的××性格特徵或××精神品質。推動了情節的發展。

④心理描寫

我們下面看一段心理描寫：

“劉寧不禁陷入了沉思：到底送不送這個禮呢？送吧，實在是丟人，良心上覺得過不去；不送，孩子升學的事情到底怎麼辦纔好？”

這句話就是心理描寫，答題的時候，我們應該把這個心理狀態概括出來：這句話屬於心理描寫，反映了劉寧當時對於是否送禮的矛盾心理。

因此心理描寫是寫出了人物矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮的心理。

作用：形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質。

⑤神態描寫

可以看出一個人的心理活動；例如“他的臉噌地紅了”、“芳芳的眼簾垂得低低的，一顆斗大的淚珠滑落”這樣的句子都屬於神態描寫，神態的變化可以反觀到主人公當時的心理，比如“臉紅”這一變化可以反觀到“他”當時害羞的心理狀態；“眼簾垂得低低的”可以看出芳芳當時的悔恨和懊喪。

⑥環境描寫

環境描寫可分爲自然環境描寫和社會環境描寫。

自然環境描寫，又稱景物描寫，是對人物活動環境中的自然景物進行的描寫。

自然環境描寫通常有四種作用：

①渲染某種氣氛

②烘托人物性格

③突出中心

④推動故事情節發展。

社會環境描寫：從狹義上說，社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；而從廣義上說，是指一定的歷史時期的社會生活、人際關係的總和。社會環境描寫必須具有鮮明的時代色彩。進行社會環境描寫，要努力畫好“風俗畫”。

1、人物描寫的作用及答題思路：

這是什麼描寫？描寫了什麼？表現了什麼？

1）表現了人物________的精神品質。

2）表現了人物________的性格特點。

3）反映了人物________的心理（或情感）。

2、環境描寫的作用及答題思路：

環境描寫的作用一般有以下幾種：

1）渲染_______的氣氛，爲下文_______作鋪墊。

2）烘托文中人物________的心情。

3）抒發作者________的感情。

4）推動故事情節的發展。

5）交代故事發生的時間、地點、社會背景等。

6）突出某種環境特點，爲中心（或表現人物的某種精神風貌或表達某個道理）服務。