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我是作文小達人 - 敘事作文650字

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我是作文小達人 - 敘事作文650字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是作文小達人 - 敘事作文650字

會寫春聯,會挑東西,還會寫福字……我會的技能有很多,但這些技能並不是我最厲害的,我最厲害的,比他人更牛的技能是——寫作文。

有一天,媽媽問我:“想不想學作文?”我說:“先試聽一下吧。”試聽後,一開始我打退堂鼓了,經過媽媽給我分析上作文的好處,最後我決定上作文。

一開始我每次習作的分數都不高,慢慢的透過我的努力和老師的幫助,我喜歡上了作文課。後來,我感覺寫作文越來越有感覺,我寫作文時,首先在腦海裏想好了,再用手將這一句話寫下來,然後一句接着一句,接着一段又一段,只聽筆尖在紙上“沙沙”飛速的刮過。最後,一篇發表習作便寫好啦。

在那時,有不少同學和我同時進來學,但最後我寫的'最好。每當發下作文字時,心就“通通通”跳,但當我看到可以發表的分數和老師細緻的批語時,我立刻心花怒放。有次我參加了一次全市作文大賽。我走進教室,對好相應座位號,將椅子放下,坐在椅子上。一開始我手足無措,後悔參加了作文大賽。考場共有五十個座位,並且乾乾淨淨的。考試開始後,老師把卷子發下來,題目是《令我難忘的一件事》我想起趙老師說有合適的作文可以加工應用上去,我馬上記起三年級時我寫的一篇作文《鄉村偷玉米》正合適,便以加工方式,把原本作文字數提到了一千二百字。我寫到一千字時,見旁邊同學睜着不可思議的眼睛,小聲說:“高手在民間!”我心裏想:幸好我上了作文啊!終於交卷了,我心滿意足、興致勃勃地往出走。大家都說自己拿不到獎了,我卻期盼着可以拿獎。我終於盼到了領獎狀的日子,三等獎沒我,二等獎沒我,一等獎也沒我,我開始有點失落了。

老師唸了半天,終於唸到了我,我上臺拿到獎狀時,發現竟然是——特等獎!我有點不相信自己的眼睛,太不可思議了,看來我學作文是對的。

天才是由99%的汗水和1%的靈感組成的,看來只要我堅持,大作家的夢想便指日可待了!我就是作文小達人!