關於學生描寫小學的作文400字集合十篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的學生描寫小學的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生描寫小學的作文400字 篇1

那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發亮，讓他感受到美好的價值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸福……

很欣賞那隻狐狸。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什麼是愛與責任。雖然小王子的離開讓她很傷心，但她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色。”是的，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會像一盞燈一樣在狐狸的心中永遠不會熄滅，讓她時刻感受到幸福的價值。小王子離開了，但卻不會從她的世界，她的記憶中消失，因爲這會是她的一段刻骨銘心的紀念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來說也會是有意義的，只因這份愛的美好……

而關於飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養了彼此。“假如一個人被馴養了，就得有流淚的準備。”最後的離別，小王子哭了。是啊，其實他還是個小人兒，爲什麼不讓他哭呢？“耶裏你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的。”“既然我住在天上一顆星星裏，既然我在其中的一顆星星裏笑，這就如同所有的星星都在衝你笑，你就擁有無數會笑的星星了！”多麼善良的小人兒，哪怕眼淚在心裏積成了一個深深的海洋，卻還想着要微笑告別……

小王子走了，奔向了他永恆的愛，但他也留給了我們很多很多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金髮去思念……

學生描寫小學的作文400字 篇2

今天，老師和我們玩了一個有趣的遊戲——看錶演猜成語。先是方濤同學上臺表演，只見他手大幅度地擺動着，腳不停地在跳動，臉部顯得很開心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！

嗯，不對，我的腦子在飛快地轉動着，恨不得把腦子掏出來看看。忽然，我“搜尋”到一個成語——張牙舞爪，並隨口報出，可惜我猜錯了。老師叫方濤同學公佈正確答案，原來是手舞足蹈。確實他的神態和動作是非常相像。我在一個勁地責怪自己，是不是IQ有問題。過了一會兒，老師讓我們同桌互相表演，只見我的同桌她雙手託着下巴，兩眼朝天花板看，似乎在想什麼。

於是，我猜是“冥思苦想”，她說不對，我撓撓頭皮，朝天花板看了一會，心想應該是“絞盡腦汁”吧，因此報上了這個答案。誰知她說：“不對，應該是左思右想。”我拍了拍自己的腦袋說：怎麼沒想到呢。現在，該我表演了，我張開大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說：“嗯，是血盆大口？哦，是張牙舞爪。”我目噔口呆，從嘴裏蹦出幾個字來：你咋的這麼厲害呢？我算是服了你。

透過這次活動，我感覺既鍛鍊自己的思維能力，又加深了同學之間的友誼，還積累了不少成語。這真是一次有趣的.活動，真是一舉三得呀

學生描寫小學的作文400字 篇3

HI，你們好，你們知道我是誰嗎?我是一個跪射俑模型。我可是兵馬俑裏最主要的俑呢!我還是小主人蔘加活動時，花了一小時才修復好的模型呢!

原本，我是一個完好無損的兵馬俑模型，可是，活動的老師爲了讓小朋友體驗自己修復兵馬俑的感覺，就把我敲成了好幾瓣。看到自己七零八落的樣子，我真傷心。後來，我的小主人出現了!在小主人的精心修復下，我又恢復了原來的樣子——我的頭髮盤成一個高高的髮髻，像一座小山一樣。眉毛微微翹起，好像海鷗的翅膀的。眼睛大大的，炯炯有神，好像正盯着敵方。一撮兒鬍子像彎彎的柳條。我的身子挺得直直的，內穿戰袍，外披灰色的鎧甲，兩手同時位於身體右側，左手靠前，右手偏後，好像正要拔出弓弩呢!右腿跪着，左腿蹲着。你們看，多麼帥氣呀!

和小主人一起參加活動的還有一個小男孩，他在修好手上的一套後，還想再買一套兵馬俑的模型，可是我的小主人覺得：有我就夠了，我比買的都珍貴，因爲我是小主人親手修復的，比買的更有收藏意義!

小主人把我帶回家以後，在她那雪白乾淨的書桌上給我安了一個家，讓我當她學習領地的守護者。小主人還說，每當看到我，她就能想起秦始皇兵馬俑壯觀的景象。

小主人很喜歡我，我也特別喜愛她。每天，我都在書桌最顯眼的位置，陪小主人學習，與小主人玩耍，每當有客人來訪，小主人還總是興高采烈地把我介紹給大家認識，小心翼翼地捧着我，繪聲繪色地敘述我們相識的故事。

這就是我，一個被我親愛的小主人修復好的模型跪射俑。

學生描寫小學的作文400字 篇4

老師們，同學們，你們好，我叫崔炳輝，今年10歲了，在四(1)班，班主任是薄志萍老師。

同學們，你們可能享受用過榮華富貴的生活，但我可以明確的告訴你們，我們家的生活是清苦的，是貧窮的。

我，一個家人心目中的好小孩，從來不和其他的人比吃比穿，從來不向媽媽提出生活上太高的要求，而是默默地努力學習着，從課代表升爲中隊委，從中隊委升爲中隊長……就這樣，我從一年級到四年級都是班長的小小班幹部，老師的“小助手”

回想起這幾年的學校生活，我覺得自己是一個熱愛學校，尊重老師，團結同學，能夠主動幫助別人，與同學們和睦相處，各方面嚴格要求自己，學習一絲不苟，能夠起帶頭作用，品格優良，熱愛勞動的小學生。當然，我還有許多缺點和不足之處，在今後的學習生活中，我一定會努力的將這些壞毛病改掉，成爲一名十全十美的小學生，成爲大家的榜樣，成爲大家的模範！

在教師的教導與鼓勵之下，我光榮地成爲了一名大隊委的候選人，這是老師與同學對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。今後我一定會更加刻苦學習，更好的工作。請大家看我的表現吧。

請點擊支援我，投我一票！

謝謝大家！

學生描寫小學的作文400字 篇5

寒假裏，我特想看電影。看到電腦裏對電影的介紹，每一部電影都很誘人，我決定要看《大鬧天宮》。

《大鬧天宮》是一部長達兩小時的3d電影。12點多，我和爸爸媽媽來到湖州電影院。踏進影院，我們大吃一驚，有好多人來看電影，像條龍的隊伍一直排到門口。我說：“這麼多人，排隊排的這麼長，要等到猴年馬月才能買到票呀！”我們只好回家了。回到家，我還是有着好奇心，想看看孫悟空大鬧天宮爲什麼需要兩小時的時間，劇情是怎樣發展的。在我再三的要求呀，爸媽答應再去一次湖州電影院，這次爲了能看到電影，起早出發！

這次到那的時間是10點多，這時在電影院的人不多，我們順利買到電影票。在進入演播廳前，我們買了點爆米花和飲料。在一段廣告後，電影開始了。我戴上3d眼鏡，電影放出來的景物就在我面前，可以伸手，卻摸不到。這部《大鬧天宮》和西遊記裏的不同，劇情是這樣發展的：魔界和仙界的戰爭，把天宮摧毀了，女媧用盡全身的力量修補天宮，掉下一顆晶石，孫悟空誕生。讓我笑出眼淚的是：孫悟空上天去找玉帝學起死回生，而孫悟空卻學起玉帝講話，朕是……朕是……而最讓我傷心的是：小狐狸爲了救孫悟空被牛魔王殺死，除此之外，小猴孫們也全死了。

不知不覺兩個小時的電影播完了，我摘下3d眼鏡，搖搖晃晃的，站都站不穩。不管多久，我都不會忘記那精彩的劇情！

學生描寫小學的作文400字 篇6

我先給大家猜一個謎語：皮兒有紅又有綠，長在樹上真美麗，蘋果的自白作文。味道酸甜又可口，營養豐富人愛吃。請你猜猜它是什麼？我想聰明的你一定能猜出來它就是我。你一定會奇怪吧？沒錯我就是蘋果。先介紹一下我們蘋果。我，蘋果老家在中亞西亞，後來由於旅遊業的發展，我們蘋果進而遍佈了整個世界，在中國、日本、美國等國家都有我們的身影。我們蘋果有7500多個種族，產量居水果王國第二。怎麼樣我們不是吹牛吧？我還被譽爲“平安果”，爲什麼呢？因爲我與平安的“平”字同音，所以我象徵着平安幸福。

上面介紹的是有關我們蘋果的常識，下面就介紹一下我自己。

我有紅紅的膚色，活像一個羞答答的小姑娘，面板十分光滑，其氣質更是令人驚羨。與我的面板比起來，我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形，與我的氣質形成了鮮明對比。我可不像你們人類的器官那麼複雜，我僅有果皮，果肉，果籽三個器官組成。當我掉到地上時還是一位優秀的鼓手呢“咚咚。。。。。。”，那聲音多麼攝人心魄。

人有體味，果有果味。我身上能散發出一股異常香醇的果香味，那是多麼令人陶醉啊，使人忍不住流下口水！

我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜，甜中帶酸，酸甜中又略帶幾分香味，是我成爲水果王國中萬貴果矚目的焦點。我是一個外表很冷的水果，因爲的的身體李有很多水分。我處世非常的圓滑，因爲我的外形沒有棱角。

我可不是一個華而不實的水果。我身體裏蘊含大量的維c，是爲你們人類提供維c的重要水果之一。我還可以助消化，減肥，增強小朋友的抵抗力，所以人們都說：一天一個蘋果，醫生遠離我。這就是我們蘋果！

學生描寫小學的作文400字 篇7

（一）我和作文

我和作文時而親密無間，時而背背相對，還會讓我流下眼淚。

今天，我坐在電腦前，開啟開關，點擊穿越時空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不見，最近可好？”我說：“不錯啦，不過上週媽媽說我寫得你像流水賬一樣。”“難怪我上週過的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？”作文有些不高興了，它不樂意別人把自己說的亂七八糟。我說：“別提了，上週我那靈感的泉眼忽然乾枯了，害得我一滴水都沒接到。”作文這時像一座要爆發的火山，忍住氣對我說：“你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就乾枯了唄。”“聽你這麼一說，我好像明白一點了，可是……”“沒什麼可是不可是的！”作文終於爆發了：“我可不想再和你做朋友了！”

就這樣，我們倆陷入了矛盾之中……

（二）作文路上的攔路虎

作文路上，總有那麼幾個攔路虎。自從我和作文鬧翻之後，我的作文越寫越糟。所以，我必須和作文重新交朋友。於是，我帶了一個木桶，又踏上了作文之路。

我首先去靈感泉眼那接了滿滿一桶水，便上路了。沒走一會兒，我就遇到了攔路搶劫虎，它向我要桶裏的靈感之水，所以我的桶裏只有半桶水了。樹林裏，詞窮虎早已盯着我了，趁我不注意，倒了我桶裏的所有水。

雖然我兩手空空，但還是走到了作文家。

（三）揭開作文的神祕面紗

作文開啟門，坦然地接受了我，至少這說明作文不再生我的氣了。

我向作文說明了我的來意，作文笑了：“其實你並不瞭解我們作文。作文，是用文字來表達自己的感情、思想，就像煮飯、開車一樣，要多練！”聽了作文的話，我明白了。也許要想寫好作文，就像過河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜……

學生描寫小學的作文400字 篇8

我們每個人都應該知道，法治是我們的好幫手。它幫助我們打擊壞人讓我們變得更加健康、快樂 。 法治，一個多麼重要的詞。每當我看見新聞上那些做壞事的人，我便想起了這個詞。老師跟我們說過：“其實，法治就在我們身邊，默默地幫助我們，保護我們。”那時，我還小，不懂得什麼意思。直到現在，我終於懂了。“法”就是法律的意思，“治”就是治理的意思。整個詞的意思就是用法律來治理。你們知道嗎？法治和法制都是法律文化中的重要內容，都是人類文明發展到一定階段的產物。

懂得了這個詞之後，我不知道怎麼回事，越來越喜歡法治。人家都說我快成了一個法治小衛士了！我每天都看關於法治的新聞和報紙。有一天，媽媽說我：“兒子呀！再這麼下去，你會走火入魔的！”我沒有回答她，只是心想：哼！我一定會證明給媽媽看的，讓媽媽佩服我！

星期日，社區裏舉辦了一個活動，名叫“法治在我心”，是一個法治知識競賽。這時我想：證明給媽媽看的機會到了！我一定要全力以赴。活動開始了，我坐在我的位置上，主持人只要出一個題目，我就回答一個題目。我獲得了本次競賽的冠軍。別人問我：“你是怎麼做到的？”我回答他們：“我只是把我在電視上所學到的知識都用了出來而已。”別人非常佩服我。從此以後，媽媽再也沒有說過我一句。

有一天，我在電視上面看到一則新聞。它說的是：一個殺人犯把一個無辜的人殺掉之後，逃到了一個沒有人知道的地方。當時，我哭了。心裏想：這些壞蛋真應該槍斃！於是我繼續關注，終於，警察抓到了那個殺人犯，並把它繩之以法。經過法庭的審判，那個傢伙被判了無期徒刑。

讓我們懂得法治一起去爲法治代言吧！

學生描寫小學的作文400字 篇9

看着爸爸堅定的臉龐，和硬要把錢塞給我的決心，我的心又一次的痛了起來……

我腦袋中思考了一番，又說道：“那這樣吧，我只要兩百其他的你自己用吧。”看到爸爸還想把錢給我的時候，我立馬搖頭，眼神也變得堅定無比：“我，我絕對不能再收爸爸的欠了。你，你再把其他錢給我，那麼我一分錢都不要了。”爸爸憐愛地摸了摸我的頭：“傻孩子，我可是你爸爸啊。對你好那是應該的，沒想到那麼多年，你還那麼傻，那麼有孝心，真是的……”我又笑呵呵地抓住爸爸的手，說道：“爸爸，我可是你教養出來，你的好女兒啊！嘿嘿嘿，這兩百塊錢我就拿走了。爸爸，今天能不能陪我去玩啊。”爸爸這時候，又無奈的低下頭，臉上都是低沉的面色，眼睛中更是有化不開的濃濃的陰霾……

其實，我早應該就知道父親肯定有其他的事情，不會光顧着陪我的，明明我就知道父親肯定沒有時間，可是我爲什麼還要問出這樣的話呢。可能，真的是心底太渴望這種溫暖的親情了吧，真的很期盼父親對我的關懷，和我的一天相處的時間都讓我珍惜不已。也許，你們有父母陪伴在身側，也許，你有幸福的生活，卻沒有好好地珍惜那麼從現在開始珍貴這份感情吧……

父親也許也知道我想和他多多相處，可是他也很無奈的說道：“女，女兒，不是爸爸不想陪你在一起。只是工作真的很忙，我答應老闆今天中午一點就要坐火車回去了，現在已經十二點半了，真的沒時間了啊。”我晶瑩欲滴眼淚幾乎就要落下，爸爸連忙安慰我說：“挨，沒事沒事的。不是還有半小時，我們還可以好好玩半個小時嘛！我過幾天抽空再來看你呀！”

學生描寫小學的作文400字 篇10

在我的生活中，發生過這樣一件事，它讓我明白了：人一定要講誠實，不能撒謊，撒謊只能給自己帶來痛苦的道理。

那天上午，我們要語文考試，考試時，我一直在左思右想，生怕自己考不好，並希望老師在下午時別髮捲子……可是，下午老師居然把試卷發下來了，我只考了80幾分，怕回家如實地向媽媽說會被打，又怕不給媽媽說到後來會更慘……唉！我真想媽媽看了，什麼也不說，反而還鼓勵我，可，那只是癡心妄想。

回到家，我就對媽媽大喊一聲：“考試了！”“啊？考得怎麼樣啊？”媽媽一聽，急忙跑上前來。我不慌不忙地坐到沙發上，久久沒有回答。媽媽一見這狀況，便怒火沖天地說：“沒考好，在想怎麼撒謊吧！”確實被媽媽猜中了，但，我還是堅持我的想法，雖然保不了一世，卻保得了一時嘛，先嚐嘗甜的，再嚐嚐苦的。“好……好呀！”我支支吾吾半天才說出來。“還全班第一呢！”媽媽聽了這句甜蜜蜜的話，頓時由陰轉晴，心花怒放，激動地問我：“發下來了？”我愣了許久，那時，心裏思緒紛繁：是向媽媽承認還是繼續說謊呢？真不知該怎麼辦纔好啊！“沒，沒，還沒！”哎呀！遭了！露餡了！由於我剛纔的謊言語無倫次的，引起了媽媽的懷疑。經驗十足的媽媽瞧了瞧我這副緊張的臉，立馬使出她的殺手鐗——用翻書包來威脅我。“好，好，好！我說還不行嗎。我只考了80幾分！”說完，我立馬關上了窗簾，等待媽媽的撕打。“啪啪！”兩耳光在下1秒就迅速飛來。就在忍受着疼痛的時候，我撫令追責，認識到了自己的錯誤！

透過這件事，我知道了：人，必須要講誠信，這才能讓別人信任你，纔會跟你做好朋友，透過這件事，讓我還真正明白了“輕諾必寡信，民無信不立”的含義。