員工素質教育學習心得範文

素質教育是全面提高人的素質的教育。我們黨的教育方針就是促進人的全面發展 ，貫徹了素質教育思想。下面是小編帶來的素質教育培訓學習心得體會，希望對大家有幫助。

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在我的孩子即將進入小學生活之際，我從親朋好友那得到的資訊，就是學校的教育模式還是很傳統的應試教育，教師與家長的聯繫方式也只是偶爾通通電話，而班級同學家長之間的聯繫大多是空白。但自從我的孩子進入鳳鳴實驗小學學習後，我才知道以前的認識是那麼感性隨意。而我感觸更深的就是，學校建立的網絡平臺讓學校、老師和家長之間的聯繫更緊密，更方便快捷，利用網絡資源共享實現學生的'全面素質教育。下面就說一說我的心得體會吧：

一、資源共享的鳳鳴校園網

我們家長透過校園網對學校的發展、面貌有一個全面立體的認識。能瞭解學校的教學計劃和安排，知道近期學校要開展哪些活動，學校即時發佈的公告。網站設有好多欄目，如“雁過留聲”、“家長學校”、“校長信箱”等等，讓家長們能暢所欲言，及時和學校溝通孩子在學習和生活上的問題。

二、獨一無二的班級博客

在班級的博客上，我們就像一個大家庭，老師更像媽媽一樣關心每一個孩子的成長。老師將孩子們在學校生活學習的點點滴滴，用相機拍攝下來掛在網上，使我們更全面詳細地瞭解到孩子和同學們的學習生活情況。每一階段的學習結束，老師都會在博客上公佈孩子們的學習成績。讓我們知道自己孩子每階段學習上的不足和取得的進步。這樣在下一階段中，我們會及時配合老師，引導孩子更快地調整學習狀況，有益地良性發展。

當我們做家長的在家與孩子發生爭執，或遇上教育孩子的難題時，我們也是透過博客向老師諮詢求教。每次都會得到老師真誠熱心地幫助，問題很快地解決了。同時也能讓家長和老師“換位思考”，家長更能體會老師的辛苦和難處，老師也能瞭解孩子的心理波動狀況。這樣透過博客將家庭教育和學校教育有機地結合在一起，讓孩子更健康更快樂地成長。

透過博客我認識了班上同學們的家長，我們家長們也能彼此熟悉更好地溝通。平時有機會我們做家長地會帶着孩子相聚在一起，讓孩子們親密接觸大自然，孩子們在玩的過程中互相影響互相學習，同時能提高孩子的交際和表達能力，也能使他們在學校有一個良好的人際關係。我們家長們也能在一起互相交流對孩子的教育和培養，互相取經彼此借鑑一些好的教育方法，擴大家庭教育的氛圍。

孩子們在家長和老師的引導和幫助下，接觸電腦和網絡，學會利用網絡資源查找資料；與同學們在博客上交流，增進他和同學們的深厚友情；在博客上發表一些自己寫的做的作品，提高他的學習熱情，增強他對自己的信心。讓孩子們對電腦和網絡有個健康地理性地認識，這樣他就不易沉溺於網絡中不能自拔。

三、相互關聯的博客羣體

我們透過學校校園網連結到其他班級的博客。可以瞭解到同年級的其他班和高年級的其他班的各類資訊。透過校園網橫向和縱向的聯繫，我們鳳鳴實驗小學的家長和學生們成爲一個小社會團體，圍繞着學校緊密聯繫在一起。以學校的教育方針和指導思想爲中心，我們共同推動學生的素質教育，讓我們的孩子們健康快樂地成長，成爲德、智、體全面發展的好學生。

在此感謝學校老師爲了提高孩子的素質所做的一切工作。正因爲有了您們辛勤的付出，我們的孩子纔會學習生活地更輕鬆，更愉快。謝謝您們！

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工作繁忙之餘，感謝醫院領導給了我這次培訓的機會。透過這次培訓，讓我明白了護士這一職業艱鉅的使命感。在今後的工作中，我們更應時刻牢記醫院的發展宗旨，以最專業的職業道德服務廣大人民羣衆，“一切以病人診療、康復爲中心；對孩子負責，讓媽媽放心”的思想爲核心。

“技術是硬道理，專業的技術纔是發展的根本。”只有不斷地從工作中學習，提高自身的人際交往能力，才能更有效地與病人及其家屬進行高效的溝通，從而能在最短的時間裏獲取最準確的病情及資訊，讓病人早日康復。所以，專業的技能培訓是服務的前提基礎。

想要把自己最專業的職業技能發揮的淋淋盡致。我們必須擁有一個良好的職業心態。“一個真誠的微笑、一句親切的問候。”讓病人在這和諧的氣氛裏感受到我們最專業、最敬業的一面！

因爲熱愛，所以專注；因爲專注，所以更加專業。在新的一年裏，我會讓自己邁向一個新的臺階，用行動回贈社會。