幼兒園家長教育心得
我的孩子天天進入大班了,很多方面都有了很多的變化,一些小年齡純屬擺弄的玩具已經不能適應她的需要,所以我又重新給孩子添置了一些動玩具帶到幼兒園玩,受到她和小朋友的喜愛。
1、擺弄中的智慧
對於幼兒園大班的小朋友來講,他們愛結伴、好動,有很強的求知慾和模仿欲,可以挑選需要自己動手操作、拼接組裝的'玩具。如拼圖芭比,給芭比公主穿上不同的衣服和配飾,可以培養小姑娘的美感,審美觀。拼圖玩具可以培養孩子仔細觀察,找到規律。還有一些庭院玩具、炊具玩具,這些玩具還能培養孩子的耐心,學會細心思考問題,以及鍛鍊孩子手部的小肌肉羣。我們家裏有套炊具玩具,琪琪就很喜歡用橡皮泥做各種菜餚,如荷包蛋、蛋糕,水餃,玩這些玩具,天天可以坐在陽臺上玩半天,很有耐心的,還會做好拿給我們品嚐。
2、遊戲中的交往
可以選擇棋類和牌類的玩具,這類玩具可以培養孩子之間相互配合,相互學習,在整個的遊戲活動中,提高孩子的交往能力及合作能力,培養良好的團隊精神,促進小朋友之間的感情。如飛行棋、跳棋等。剛開始,天天和我們玩飛行棋時,她就輸不起,我和她爸爸的棋子吃掉她的棋子後,她就哭。我們就和她講不可以這樣,要贏得起也要輸得起。如果在學校裏這樣,就沒有小朋友願意和你玩了。要做一個勇於承擔的人,在哪裏摔倒就從哪裏爬起,做一個堅強的人。玩飛行棋的同時也要算走哪個棋子合算,走幾步,要飛呀或跳呀,這些都會鍛鍊她的小腦子,越練越聰明。
3、玩具中的情感
玩具不一定要全部用買的 ,有時可以選擇利用廢舊材料製作玩具,既環保,又充分發揮了孩子的自主性、創造性,培養孩子珍惜玩具,愛護自己勞動成果的情感。如元宵節前可以用可樂瓶自制小燈籠,用養樂多的空瓶子做成風鈴。這些都可以讓孩子從小就懂得要環保,要珍惜勞動成果。同時,還能增進家長與孩子之間感情。今年元宵節的時候,我就在家裏和天天一起用彩紙做了兩個小燈籠,我們一邊做一邊商量做成什麼樣子,畫些什麼圖案,激發她的創造性,多動腦筋。我負責剪紙粘貼,她負責在小燈籠上畫畫。她做得可開心了。從那以後,天天就特別喜歡我們一起做玩具、摺紙、剪紙,剪紙作畫。
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