機修培訓心得體會
在汽車學校,我找到了學習方法,就是“想”和“做”要切合實際的聯繫起來,用一句很有道理的話來概括,呵呵!是我們每天開早會時念到:“每天進步一點點”。以下內容是小編爲您精心整理的機修培訓心得體會,歡迎參考!
機修培訓心得體會一
來到汽修學校不知不覺已三個月了,對學習的概念是要好好的記。事實並不僅僅如此,不但要好好記,而且要多動手,勤思考,就比如說學游泳,只在岸上不下水學,是永遠學不會的,。相反一個道理是,只做不想也是學不會的,這句話用一句最好的話概括,“只做不想,是埋頭苦幹”,“只想不做,是空想家”。
剛進入學校的我是汽車大專班學員,來到了發動機班,我只是天天聽老師講,而不來實訓,動手太少,看見同學們拆解發動機,想去動手呢,總感覺簡單不用動手就會,當老師進行發動機,活塞連桿的拆解考覈,輪到我考覈的時候才知道自己很多地方不會做,使用工具不熟練,心情一下子就緊張了,操作時自己明顯能看見手在抖動。雖然老師在鼓勵我:慢慢想,認真做,不急,會做好的。我回憶老師上課實操時同學們拆解的過程,終於完成了,而看到自己的完成時間和班上同學們完成的時間相比,遠遠不是自己的理想,考完後的總結,在平時學習中“只想不做,是空想家”。
在發動機第二個階段,老師講液壓頂柱,氣門的拆解,而當時沒認真聽,只想實操時要多動手,於是在實訓時,我反覆的拆解,感覺自己會了,原來實操拆解氣門很簡單,相信這次考覈,我能考出好成績,在老師對我進行氣門拆解,考覈完畢,我贏得了比上次考覈的時間,但是在看看考覈上的記錄,有氣門座沒清潔潤滑,拆裝過程和使用工具錯誤碼,看了成績後我的總結是“只做不想,是埋頭苦幹”。
透過第一個月的學習,我在發動機出現的問題是:“只想不做”和“只做不想”是行不通的,行不通就是錯的,我得出的結論“想和做”要實際聯繫起來。
第二個月來到了底盤班,我給自己一個信心,到底盤班我一定能學好學習傳動系,變速箱的拆解,上課老師講的我認真聽、認真想。在實操過程中,認真做、認真思考變速箱工作原理及拆解,分析得很全面,準備好了這次變速箱的考覈。在老師對我的考覈中,我順利的完成了,從時間上和考覈記錄看,我得到了理想的成績。
在汽車學校,我找到了學習方法,就是“想”和“做”要切合實際的聯繫起來,用一句很有道理的話來概括,呵呵!是我們每天開早會時念到:“每天進步一點點”。
機修培訓心得體會二
一個禮拜的機修生活過去了只有一個字——累,修機的時候有感覺爽的時候同樣也難免會有鬱悶的時候。有成就感的時候也有失敗感的時候。我的心裏只裝了一個心態,那就是去修好自己遇到的每一臺的壞機器,雖然有時候會遇到之前沒有遇到的情況,當自己摸索不出來的時候,可能會有點鬱悶,但我會去問那些老師傅,同樣我也感到很榮幸,因爲只有遇到新的問題自己的技術纔會一步步上升,只有這樣當遇到機器壞了時,纔可以迎刃而解。我相信每一個機修並不萬能的,他們之所以能夠很快修好機器,那是因爲40%經驗+60%的細心才=成功!雖然機修生活有點累,但修好機器的時候心裏還是會甜甜的;有時候和產線員工聊天談話的時候,有的員工很嚮往做一名機修,機器好的時候可以到處走走,感覺挺自由好玩的';其實他們的理解是錯誤的,至少對於一個合格的機修來說他們的理解是錯誤的。機器壞了的時候我們要發現問題,要想辦法解決問題,在解決問題的時候可能會出現工傷,這個並不排除,因爲這樣的例子已經不少了。如果一個問題弄了個把小時還沒弄好,我想我們每一個機修心裏都是有壓力的。然而有時候我會發現產線的員工好像不是很相信機修,我有旁聽到過產線員工水某某機修或儲乾的時候。
我希望產線的員工能夠理解機修和儲幹,理解他們的能力,因爲每一個去修機的員工,不管是機修還是儲幹,他們都想把機修好,有時候是由於經驗不足所以不能解決問題,我很清楚的記得,我在組裝組的時候第一次下產線看看,因爲是穿白衣服和戴着紅帽子(機修的標誌),有個大姐叫我修機,我真的不敢去,因爲我都沒修過,沒接觸過,根本就不知道如何處理。所以我膽怯的說出了我不會。其實我很佩服個別儲乾的,因爲他們本來不會修但他們有時候並不會說出“不”,而是勇敢的去嘗試,懂就修,不懂就問比自己懂的師傅。這一點其實是很值得學習的。所以並不要嘲笑他們,因爲每一個人都是從不會到會的。有時候我也很歧視一些老師傅(資歷老),自認爲比新員工,比儲幹懂很多,就隨便刁人,而且裝得好像別人看不出來他技術好一樣,當然我只是說說。在這裏我最敬佩的師傅就是楊師傅(xxx),記得和他一起裝機時候,他從來不會刁你,也不會罵你,只是教你如何去做好。我相信跟他一起裝過機器的人都知道吧。同在一個屋檐下,就應該和睦相處,如果徒弟出了錯,你們認爲罪魁禍首是誰——師父。
希望自己的機修生活能快樂的度過,也希望在我不懂的時候老師傅們多多教導和包含!相信自己,成功近在咫尺!
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