教師責任與奉獻心得體會
我們有一些啓發後,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的教師責任與奉獻心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
剛踏進教育行列的我,對於教師這一職業,可以說還只是一知半解。而在我的認識當中,我知道,教師這一職業具有着十分重要的地位,因爲國家大計教育爲本,教育大計教師爲本。人們對於教師,也有着數不清的讚譽。“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生。”“教師是人類靈魂的工程師。”也正是這樣,才更讓我倍感壓力,因爲總擔心自己沒有達到一名教師的要求。
在這即將迎來第xx個教師節之際,我也想就教師這一職業的責任與奉獻,結合自己的工作經歷,談談自己的一點淺短的看法。
一、責任重大,但要堅信自己。
“責任”有一層含義是指如果沒有做好自己的'工作,而應承擔的不利後果或強制性義務。正如前文所說,教育是國家大計之本,教師又是教育大計之本,教師在社會中充當着重要的角色,因爲教師培育的是祖國建設的接班人。而老師的一舉一動、教育方式和教育理念都可能影響學生的一生。如果學生出現了什麼問題,老師的責任就會顯得尤爲重大,所以我們纔會常聽到說:“是因爲老師教得不好!”但是,我們也並不能因此而對教師這一職業或對教育教學工作感到畏懼,尤其是一些年輕的新教師,如我。因爲每一個人都有他自己的成長過程,也並不是每一個人,一出來社會,進入崗位,就能得心應手。教師不是神,也是凡人一個。在教育教學工作方面,也要經歷一個從不適應到適應,再到熟練的過程。所以,雖然教師的責任重大,但我們作爲教師,一定要有信心,堅信自己能很好地完成自己的使命。不能因爲怕擔責任,在工作中畏首畏尾。
二、職責很多,但要學會變通。
老師身上的擔子確實不輕。既要教書,更要育人。在提倡素質教育的今天,老師只有教學能力是不夠的。老師還是學生日常生活的“父母”、“朋友”等等。教師既要堅守工作崗位,搞好本職工作,有的時候還要做好學生的思想政治工作,像父母一樣關心和了解每一個孩子的學習、生活和身體情況,還有的時候要結合工作的需要,要不斷進修,參與科研、培訓等。總而言之,教師的職責很多。而面對這些職責,在我們不能每樣都完成得盡善盡美的時候,就要學會變通來提高自己的工作質量。比如在時間的分佈上,重點工作分配多點時間,花多點精力。而在處理事情的次序和方式上,則要重要的事情先做,次要的事情後做。學會換位思考等等。時代在進步,教師也要與時俱進,也要學會變通。
三、負好責任,但要堅持奉獻。
教師職業之偉大,除了因爲受教育對象的重要,還有就是因爲教師奉獻精神的偉大。縱觀現在教師的現狀,無論是從教師的工資待遇,還是福利等方面都和一些高薪職業存在很大的差距,而工作量、工作壓力往往是遠大於這些職業的。而支撐着老師們繼續從事這一行業的動力,就是老師們身上的那種奉獻精神。爲孩子們的未來,願意奉獻自己一生的偉大精神。也可以說是老師們對孩子們的愛。所以,我們老師,尤其是想成爲一名真正意義上的合格的老師,我們不僅要擔負好自己崗位上的職責,還要堅持奉獻。爲教育奉獻,爲國家奉獻,歸根結底,是爲了孩子們奉獻。做完的工作,再多反思一下,怎樣才能做得更好,做好的工作,再多花些時間,研究怎樣才能更高效率,等等等等。
最後,我想對老師們說的是,祖國未來之花,有賴於你們的負責與奉獻!
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