優秀骨幹教師的培訓心得體會
肖老師從教師產生職業倦怠的心理因素、社會因素、環境因素等方面進行分析、反思自己。感到她所講的是自身確實存在着,使人有一種好像就在爲自己做自我輔導時,分析自身原因似的。在師生互動環節,一部分老師將自己身邊的事反映給老師,老師能逐一分析,使存在困惑的學員,心理得以舒緩。
在講座中,肖老師多次提到換位思考來緩解職業壓力,此方法很好,很實用。她引用了魏書生老師的語句:“多改變自己,少埋怨環境”,“埋怨環境的不好,常常是我們自己做的不好”,“埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達”,“埋怨學生難教育,常常是我們的方法不夠豐富”。教師應該轉變觀念,把學生看做天使,那麼教師就猶如生活在天堂。
肖老師觀點新穎,比如提到“教師這行沒有烈士”,“教師是人,而不是神”,細水方能長流,教師不要再做蠟燭,燃燒了自己,也照亮不了多大的'地方,要做電燈,懂得愛護,健康愉悅方能更好的服務於學生,服務於教學,做能夠自我掌控的電燈,照得更亮,照得更遠。
總之,透過培訓,使我受益匪淺。在今後的生活,工作中更能健康、愉悅的去體會美好人生。
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