夢想課程教學心得體會範文

當我們備受啓迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的夢想課程教學心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想課程教學心得體會1

這是我參加教學研討會感受最特別的一次。

爲什麼孩子越來越不想讀書，爲什麼孩子越來越不聽長輩的話？爲什麼書越來越不好教？作爲一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次到彌陀小學參加此次夢想課程教學交流探討會，我心裏赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。

三堂夢想課程，學生在遊戲、活動中學知識，在操作、表演中學技能。老師把課堂教給了學生，自己走下聖壇，課堂讓學生快樂，讓學生充實，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我自己的課堂，基本是牽着學生走，缺少深深吸引學生的元素，缺少深深震撼學生心靈的技法，沒有讓學生體驗，更沒有在學生心靈裏播種夢想的種子！

透過三節成功的夢想課，我的觀念要改變了，要想方設法在自己的課堂中植入深受學生喜愛的教學內容，交給孩子更多的發言權，交給孩子更充裕的時間，學生就一定能創造神奇！

繪本教學是多麼新穎的課題，我原來爲什麼沒有注意到這些？我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那麼多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心給教育帶來光亮，至少已經照耀到我身上！我將盡我所能傳播下去。

這次教學研討，我感到非常快樂，一點兒也不乏味。所開展的各項活動，不僅啓迪了思維、鍛鍊了能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界裏，快樂並享受着。教學裏，爲什麼不多用遊戲教學呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！

我是老師，我只能說：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！

夢想課程教學心得體會2

20xx年4月11日我有幸參與了曲尺片區和官渡片區關於夢想課堂的交流活動，這次活動讓我有了很大的感觸，也讓我對教學理念有了很大的認識。在活動中，兩位坪南小學的老師給我們帶來了兩節精彩的夢想課堂示範課。對兩位老師的課我有以下體會：

一、方法

不管是龔老師的課，還是姚老師的課，都注重了一點，那就是人人蔘與，親身體驗，共同分享。如：龔老師組織學生聽故事、看視頻、讀小詩；小組交流討論、分享感受父母對自己的愛、寫感恩卡等；又如：姚老師組織我們玩小遊戲、自由分組等不同形式和方法完成課程內容。

二、心態

兩節課的課堂中，不管是輔導老師，還是參加學員，都是開心快樂的，充滿情感的，有趣的活動，開心的大笑，心靈的觸動，如：讓我們老師重新體會當學生的經歷、我們自己分組，動手合作做遊戲等：精彩的分享，無窮的樂趣，感動的眼淚，如：龔老師請學生分享與父母之間發生的事蹟，感受家人對自己的關愛等。無不表達了我們內心深處的心情。

三、效果

課堂中，我們積極主動，張揚個性，發揮特長，體現團隊，充滿激情，無論年齡大小、無論男女、無論生疏都是那樣的生氣勃勃，都是那樣的幽默快樂。讓我們體會到了樂中學，學中樂。老師們都能興致勃勃，玩到極致，何況孩子呢？

透過這兩節課，我深深體會到：“夢想課程”是開放的、自主的、多元的、寬容的，學生沒有壓力，思維活躍的課堂。在以後的工作中我一定把夢想課程的理念，滲透到課堂教學的領域中，讓課堂真正成爲孩子們學習的樂園。

夢想課程教學心得體會3

記得第一次拿到夢想課程教科書的時候，心裏充滿了好奇與期待。從目錄看到全新理念“問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更要”，“讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長”，讓我倍受啓發，這些是普通課時沒有的。上學期我們學校有兩位老師參加夢想課程教學，取得較好效果；所以這學期又有三位老師加入夢想課程教學。希望讓我們孩子都能在夢想課程裏快樂的學習，幸福的成長！

透過兩個學期夢想課程教學，覺得夢想課程非常適合我們這些外來務工的子女們，他們的學習生活沒有城市孩子現代化；沒有農村孩子的豪放與自由。他們生活在城市與農村的.夾縫。夢想課程起到很好連接作用，能把我們這類學校優點發揮出來，比如夢想課程《去遠方》課程綱要裏面的教學背景，鄉村學生很少有走出去的機會，藉助課堂教學，讓學生對於外出旅行進行充分的瞭解。因爲走出去面臨更多的選擇，也在課堂授課上教會學生如何整合資源進行最佳選擇，教學目標完全適合我們這類孩子。從上課的反饋來看，我們的孩子們一直都不停地隨父母工作旅行，他們對《去遠方》體會最深刻。

雖然我們夢想課程教學經驗不足，但有我們真愛夢想基金會爲我們提供強大的教育資源，我們會在不斷學習中成長。現在也體會到：“夢想課程”是開放的、自主的、多元的、寬容的，學生沒有壓力，思維活躍，課程內容緊貼孩子生活實際，服務社會，樂中學，學中樂。老師們都能興致勃勃，玩到極致，何況孩子呢？夢想課堂是分享快樂的課堂，是和諧的課堂，是讓人實現夢想的課堂。“好的開頭是成功的一半”，在以後的工作中我一定把夢想課程的理念，滲透到課堂教學的各個領域，讓夢想空間真正成爲孩子們放飛夢想的樂園。用我們的愛心托起外來務工孩子們理想的翅膀！