師德師風自查自糾心得體會
我們心裏有一些收穫後,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編爲大家收集的師德師風自查自糾心得體會,希望對大家有所幫助。
透過學校組織師德師風教育學習,我更加認識到:百年大計,教育爲本;教育大計,教師爲本;教師大計,師德爲本。師德是教師職業道德的簡稱。師德是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行爲準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。師德是教師素質的重要組成部分,甚至今天可以理解爲教師的全部。師德關係到整個國家的前途,影響到整個民族的精神風貌。作爲一名光榮的人民教師,就必須具備良好的師德。此外,透過師德師風自查自糾,我還有如下幾點體會:
愛崗敬業是教師最基本的職業道德,愛崗敬業也是教師處理個人與教育事業之間關係的準則。熱愛教育事業,就應該愛崗敬業,無私奉獻。我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。
教給學生一杯水,教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識,也是教育發展的內在規律。當前隨着中國全面建設小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發展、包括網絡在內的教育技術的更新,對教師隊伍素質提出了更加現實而迫切的要求。從現在的情況看,教師擁有“一桶水”遠遠不夠了,教師應該是“一條奔騰不息的河流”!這就要求教師學爲人先,與時俱進,生命不息,學習不止,苦練內功,並且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。教師只有精通業務,才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至於誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好這門課程,提高教育教學質量也將成爲一句空話。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們纔會尊重老師,願意學習這個老師所傳授的各種知識。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要給他們更多的`關心,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生要多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣。我們只要真誠地關愛每一位學生,我們的形象將更加高大,我們的教育教學效果將更好,我們的教學質量也一定能不斷提高,我們將真正無愧於人類靈魂工程師這一光榮的稱號。
現代教育家陶行知認爲,教育工作者的全部工作就是爲人師表,一個教師能否以身作則,是他能否勝任教師這一職業的關鍵,也是師德的重要體現。言傳身教就是要求教師“爲人師表”,要求教師一言一行都足以作爲學生的模範。教師的言行就是學生模仿的榜樣,會對學生產生較大甚至是終生的影響。作爲一名教育工作者,我覺得,教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響。因此,教師一定要時時處處爲學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴於律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
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