學習國旗法心得體會

我們心裏有一些收穫後，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家收集的學習國旗法心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習國旗法心得體會 篇1

國旗是國家的一種標誌，是國家的象徵。它透過一定的式樣、色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。在一個主權國家領土上一般不得隨意懸掛他國國旗。

在國際交往中，形成了懸掛國旗的一些慣例，爲各國所公認。在建築物上或在室外懸掛國旗，一般應日出升旗，日落降旗。遇需懸旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆頂，再下降至離杆頂相當於杆長三分之一的地方。也有的國家不降半旗，而是在國旗上方掛黑紗致哀。升降國旗時，要立正脫帽行注目禮，升國旗一定要升至杆頂。懸掛雙方國旗，按國際慣例，以右爲上，左爲下。兩國國旗並掛，以旗本身面向爲準，右掛客方國旗，左掛本國國旗。汽車上掛國旗，則以汽車行進方向爲準，駕駛員左手爲主方，右手爲客方。所謂主客，不以活動舉行所在國爲依據，而以舉辦活動的主人爲依據。國旗不能倒掛。有些國家的國旗由於文字和圖案的原因，也不能豎掛或反掛。有的國家明確規定，豎掛需另制旗，將圖案轉正。

各國國旗圖案，式樣，顏色，比例均由本國憲法規定，不同國家的國旗如比例不同，同樣尺寸製作，兩面旗幟放在一起，就會顯得大小不一，因此，並排懸掛不同比例的國旗，應將其中一面略放大或縮小。

五星紅旗的。旗面呈長方形，長與寬的比例爲3：2。國旗由紅、黃兩種顏色構成。其中，紅色爲主色調；象徵着革命，象徵着新中國的誕生是由革命先烈用鮮血換來的；黃色則象徵着中華民族是黃色人種。國旗的圖案由5顆金黃色的'星組成。這5顆中有一顆大星、4顆小星，大星代表中國共產黨，4顆小星則代表全國人民，即建國之初的工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級，同時，還代表着中國長達4000年的有文字記載的文化歷史；在5顆星中，顆小星環拱於大4星之右，並各有一個角正對大星的中心點，象徵中國共產黨領導下的全國人民大團結；五星結體位於旗面的左上方，呈橢圓形，象徵我國版圖基本上呈橢圓形。

國旗和國徽、國歌同是一個國家的象徵和標誌，代表一個國家的尊嚴，尊敬愛護國旗、國徽，會唱國歌是我國公民和組織的義務。對國旗的使用保護透過法律的形式來規範，強化了國旗的尊嚴和地位，維護了國家的權威，它對增強國家的凝聚力，振奮民族精神，激勵爲國爭光的鬥志，具有十分重要的意義。五星紅旗是我們國家的象徵和標誌，是民族精神，愛國主義精神的集中體現，大家都應該自覺愛護，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉化爲前進的動力，激勵我們奮發努力，不斷進步，爭當一名祖國的好公民。

學習國旗法心得體會 篇2

若要用一個詞來形容和國旗班接觸的這一週時間，那麼我覺得“冷熱交鋒”是最合適不過了。國旗班是一個充滿青春活力和熱情向上的集體，這種氛圍足以深深感染我。然而，每當看到升國旗時周圍那些淡漠的雙眼，我似乎有些“意猶未頸，於是，在寫了那麼多字以後，仍是忍不住寫下了這段多餘的話，雖了了，卻也發自肺腑。

國旗，是一個國家的象徵，從小接受愛國主義教育的我們又怎會不知升國旗時要行注目禮。然而，經過一週的觀察，記者發現每早升旗時，一路匆匆走過的人羣裏竟只有一少部分同學行注目禮，而其餘的同學卻經常是眼光淡掃，漠然走過，更不用說主動去觀看升國旗儀式、瞭解國旗法了。是同學們時間太緊學習太忙嗎？

對於這種現象，2005級的湯韜向記者講述了一次難忘的經歷：今年3月，基礎醫學院白劍波書記到宿舍與同學們交流，他提出的第一個請求就是希望白書記能夠在大學語文課中多講些愛國主義方面的話題，呼籲大家多關注國旗班，關注國旗。這雖是一時激動，但顯然是說出了國旗班人心中的.渴望。對於他們來說，國旗的榮譽高於一切，他們受得了艱苦的訓練，卻受不了同學們對國旗的漠視。

有感於此，我在寫國旗班時始終懷着極其複雜的心情。作爲我校愛國主義教育的視窗，國旗班是我校愛國主義教育的體現，國旗班的精神也代表着國旗的精神。於是，字裏行間我都希望能展現一個大家視野之外的國旗班，希望能讓大家感受到國旗班的精神。雖然只能對此探得皮毛，但我還是真誠的希望大家能夠虔誠地面對國旗，至少請爲國旗留步。倘如此，也算是善莫大焉了。國旗是象徵國家主權和民族尊嚴旗幟。爲維護國家主權的尊嚴、增強公民的國家觀念和愛國意識，根據憲法，1990年6月28日，第七屆全國人大常委會第十四次會議透過了《中華人民共和國國旗法》，自1990年10月1日起施行，本法共20條。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，並可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學小學，除假期外，每週舉行一次升旗儀式。副校長還講了國旗是用烈士的鮮血染紅的，無數革命烈士爲了五星紅旗的升起，拋頭顱，灑熱血，用自己的生命換來了國旗的升起，希望全體同學從小尊敬國旗，熱愛國旗，繼承革命先烈遺志，接過烈士手中的國旗，勤奮學習，鍛鍊身體，努力學好本領，把祖國建設的更加繁榮富強。大隊輔導員陳老師宣讀了《團結小學關於升降國旗的實施細則》，並表示要依法對國旗的升掛和使用實施經常性的監督管理，及時糾正不規範的行爲。上午，各班利用班會時間，進行了討論，同學們談了自己的心得體會，紛紛表示以後升國旗一定會嚴格按國旗法的要求去做，用心、用行動去熱愛國旗。

這次國旗法宣傳活動，進一步提高了全體師生的國旗意識和國家觀念，振奮了民族精神，弘揚了愛國主義精神，激發了全校師生的愛國情感。形成了全體師生自覺維護國旗尊嚴，尊重和愛護國旗的良好氛圍。