精選動物的想象作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的動物的想象作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物的想象作文 篇1

電視臺要選演員了，小猴、小馬、小牛和小兔知道這個事情以後都急急忙忙回家做準備，他們都希望能夠被錄取。

到了第二天，小猴戴上了它最喜歡的白手套，小馬穿上了姑姑從日本給帶來的新皮鞋，小牛也穿上了過生日時媽媽送的外套，只有小兔穿着普普通通的衣服。

過了一會兒，那些小動物陸陸續續來到了電視臺。首先到的是小猴，它走到電視臺門口時，發現地上有一塊香蕉皮，它看看了香蕉皮，自言自語道：這麼髒的東西，千萬別弄髒了我的白手套，我還要考試呢！然後就不理不採地走進了電視臺。接着，小馬和小牛也來了，它們同樣看到了那塊香蕉皮，卻都裝作沒看見，大搖大擺的走進了電視臺。當小兔來的時候，發現地上有塊香蕉皮，心想，這是誰扔的，如果不趕快將它揀起來，不知會摔到多少人，於是它就趕緊將香蕉皮揀起來，放到了路邊的垃圾箱裏。隨後，就走進了電視臺。

這時，考官走進來了，笑着說：“考試結束了，小兔被錄取了！”，動物們都很驚訝，問爲什麼？考官說：“外面的香蕉皮是我們故意放的，是考驗你們的，因爲這次招考的是一名勤勞、心靈美的演員。小兔雖然沒有穿漂亮的衣服，但是它的實際行動證明了，它就是我們需要的演員。”聽了這番話，小動物們都恍然大悟，小猴、小牛和小馬羞愧地低下了頭。

動物的想象作文 篇2

有一天，小鴨出去散步，一不小心，掉進了陷阱。

小猴看見了，急忙拿來一根長長的樹枝。可是，小鴨沒有手，抓不住樹枝。小熊來了，它想出一個辦法，把水倒進陷阱裏，小鴨就能浮上來了。可是小河離這裏很遠，十分鐘才能取到一桶水。小熊纔拿到兩桶水，就累得精疲力盡了。

這時，小象來了。它說：小熊，你這個辦法要弄到什麼時候啊？還是用我的天然灑水壺吧。聰明的小象用長長的鼻子往陷阱裏噴水。不一會兒，陷阱裏就灌滿了水。小鴨浮上了水面。小鴨得救了。

動物的想象作文 篇3

在一個夜深人靜哦晚上，我洗完臉，刷好友，又洗了一把熱水澡，終於躺上了潔白而又舒適的大牀，不久就進入了甜蜜的夢鄉！

當我走進家門時，發現“呀，不好”，我家地上怎麼全是蛇呢？更可怕的'是所有的蛇都像土雕塑一樣，躺在地上，一動不動。擡頭一看，我家的大牀上居然立着一個大大的墓碑，上面還刻有一些字跡，我輕聲的讀了一整遍字跡，突然，大地震動了，不久後又停了下來，我頓時嚇得臉色蒼白，呆呆地站在原地，動都不敢動。就在這時，一個蛇精輕聲說到：“從現在開始，我們都會聽從你的吩咐的！”我半信半疑地叫蛇精們都跪下，結果還真都跪下了，這讓我大吃一驚！後來我又叫它們去給我倒茶，瞬間熱氣騰騰的茶就出現在了面前……

突然“轟”的一聲，一陣雷聲傳來，當我驚醒之時，才發現原來這只是一場驚險的夢啊！

動物的想象作文 篇4

粉色的天空中嵌着幾朵淡橙色的雲朵，地面上盛開着各種美麗的鮮花……

在一個有着粉色的枝葉、紫色的軀幹的大樹下，有一羣可愛的小動物們正在嬉戲。這時，來了一隻小羔羊，她手裏拿着書，“啪”的一聲，把書放在了講臺上。

“上課！”小羔羊大聲說道。

同學們聽到後紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”

“同學們好！請坐下。”

同學們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因爲你們的數學老師有事，請假一個星期，所以這個星期由我負責教你們的數學。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學們聽完後，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”

頓時，大樹下安靜了下來，連一隻蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學們微微擡起頭來看老師，只看到小羔羊並沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現在開始上課，請同學們坐好。”不知爲什麼，小羔羊的話讓人一聽就照着做……

第一堂課，小羔羊講得生動、有趣，同學們聽得非常認真。

又是一節數學課，小羔羊告訴同學們：“昨天我去動物市場買菜，老闆賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接着，小羔羊老師請了一個同學上講臺，讓他看看作業本。哦，原來是一個同學的作業，忘了加2了，羔羊老師真有趣。

羔羊老師不僅課講得有趣，課後同學們不懂的問題，她都會一一耐心地解答，除了告訴他們原理外，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂爲止。

一個星期很快過去了，真正的數學老師回來了，同學們很捨不得羔羊老師，還向校長請求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長沒辦法，總不能不讓他們不學習吧？只好把小羔羊留下了。同學們知道後歡呼起來，蹦得好高好開心。

動物的想象作文 篇5

從前我也一直在想，如果我是老虎的話，是不是可以每天都捉只狼來做晚餐，替那些受苦受難的小兔小雞之類的出出氣，我的兔子作文。不過雖然不是飛兔隊，我獲得的榮譽可不少，歷屆小動物運動會俺可都是冠軍，參加的動物都是小雞啊，烏龜之類的，新聞中說小狗可以參加是錯誤的，因爲它們屬於大型動物，至少應該是中型動物，和狼一樣，都屬於被禁止參賽之列。

我很喜歡這種受小動物朋友敬仰的感覺，森林裏曾幾何時也貼滿了我做的廣告，你可別小看這個，經常有小動物半夜三更敲門，來給我送胡蘿蔔汁。等我閒下來，有時間的時候我還會耐心的指導小烏龜四隻腳應該如何協調，如何跑得更快，什麼樣的奔跑姿勢更美觀。

可是偶然的一次意外改變了我的一生。那天我在森林裏遊玩，不想碰到一隻狼，具體長啥樣沒看清，因爲我忙着逃命呢，不過應該不是灰太狼，它正忙着爲紅太狼捉青蛙或者羊呢。其實我和狼的關係並沒有想象的那麼緊張，只不過見了就跑而已。

更不幸的是，這事情被動物管理局的人知道了，它們原先就看我不爽，認爲我太招搖，這也就是所謂的樹大招風吧。它們說我在河邊差點被抓住，於是本着以動物爲本的原則，讓我去學游泳。其實我想說的是我更多的時候是差點在樹的旁邊被抓住。

更更不幸的是，每次跑步輸給我的野鴨做了我的教練。每次它都要聽着很大的肚皮走到我面前頤指氣使：“兔子！我兩條腿都能遊，你四條腿還不能遊？成功的90%來自汗水!”這“丫”最後還不忘“嘎嘎”兩下（注：鴨子不會“呷呷”，雖然說法是一樣的，野鴨就不知道了）。其實，我原本想將游泳作爲第二愛好的，看着這丫的神情我就感到一陣不舒服，從此落下了見水就頭暈的病根。到現在我還在想，這野鴨是不是沒進化好啊，人家魚沒見幾個有腳的，遊得比誰都快。

但是咱還不得不服從動物管理局的管理，於是我採取的非暴力不合作的方式。同時，由於輿論的逐漸開放，我的處境也引起了重大的反響，各個階層，上至動物管理局領導下到我曾經幫助過的小烏龜，都在反思，並紛紛發表評論，無論是機關刊物還是街頭小報。

一個叫青蛙的評論家，它的確是一支青蛙，發表了署名青蛙的評論文章，認爲：“兔子啊！你擅長的是跑步，別管它丫的，別訓練弱點，發展特長不就好了嘛。”這句話以後對我產生了巨大而深遠的影響，但是當時卻沒有，一點也沒有。想的都是人家動物管理局那麼強大，我不聽能聽誰的啊。

另外一個思想家，叫仙鶴還是是仙鶴忘記了，它在某大型理論刊物上以我爲個案發表了一篇論文，認爲生存不只需要一種本領啊，不會游泳還可以去打洞。我拜讀了這篇文章，理論高度非常高，搞到我看到也有點頭暈，補充一點，我有點恐高症。我也有點明白爲什麼動物界會喪失了原先尊貴的傳統，有了動物管理局之後大家反而學會了勾心鬥角。我離開之後，很多兔子都學會了打洞，而且打得不只一個，至少有三個。

說到離開，不在於動物管理局的所作所爲，不在於評論家的鼓動，而在於對思想家的失望，在看似高明的外衣下，卻不能看透問題，還自詡動物界的導師，其實游泳和打洞有什麼區別呢？

在一個夜晚，誰也不知道，因爲我不想告訴任何人，包括小烏龜，我默默地走向了森林的最深處，但我記得了評論家的話，兔子應該發揮自己的特長。

於是在動物界關於兔子有兩種傳說，一種是正史，諸如狡兔三窟之類，一種是野史，講的只是兔子在拼命地奔跑，雖然沒能使時光倒流，雖然有些兔子被狼吃掉了，但是它們卻仍然在森林的某個地方。

我五歲的時候，爸爸給我買了兩隻小兔子，一隻叫白白，一隻叫灰灰。它們倆長得特別可愛：一雙紅彤彤的眼睛下面長這一張三瓣嘴，頭上還長着一雙“軍事雷達”——耳朵。

它們特別膽小，有一次我放學回家，想和它們玩兒一會兒，順便喂喂它們。誰知我一推門就被它們的“軍事雷達”聽見了，它們嚇得跑到了花盆後面。我進來一看它們倆沒了蹤跡，我急得亂跳！它們倆卻又伸出小頭，仔細一看是我，就急忙跑出來。我看見了，就氣呼呼地說道：“你們兩個小壞蛋，想急死我呀！”它們兩個好像知道錯了，都低下了頭。

去年，奶奶說它們太髒，就偷偷地把兩隻小兔子放歸了大自然。自從兩隻小兔走後，我心裏空蕩蕩的，總覺得缺了些什麼。每當夜深人靜微風吹來的時候，我總在想：你們兩個現在還好嗎？我真想你們呀！