假如作文600字合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的假如作文600字10篇，歡迎大家分享。

假如作文600字 篇1

假如我會七十二變

在西遊記裏我最喜歡的一個人物是孫悟空，他不僅能騰雲駕霧，還會七十二變，這讓我非常羨慕。

假如我會七十二變，我會變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；爲盲人伯伯引導前進的道路，讓他們走向希望。

假如我會七十二變，我想變成一個救死扶傷的醫生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫治，讓他們儘快擺脫病魔，恢復健康，恢復生活的希望。

假如我會七十二變，我想變成一隻善良的小鳥，在獵人開槍之前，通知森林裏的所有小動物，讓他們都躲起來，避免成爲獵人的獵物。

假如我會七十二變，我想變成一隻可愛機靈的青蛙，爲農民伯伯吃掉稻田裏所有的害蟲。

假如我會七十二變，我還想變成一個勇往無前的消防員，爲人們撲滅無情的火焰，解救所有被困在火場的絕望的人們。

假如我會七十二變，我想變成一隻勤勞的蜜蜂，爲人們採集花蜜。

假如我會七十二變……

假如我有……

我有一支神仙筆，我會畫一隻小鳥，讓它帶我去北京的長城看看有多長，讓它帶我去長城的終點，讓它帶我去看長城的風景，再看看北京的風景到底有多美？

我再畫一架飛機，讓它帶我環遊世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？

如果這個世界上真的有神仙筆那該多好啊！

假如我會飛

假如我會飛，首先我會圍繞地球飛一圈。

我先去南極去看看，與企鵝做遊戲，一定很快樂；再到北極去玩玩，與北極熊追鬧，一定很有趣。凡是世界上好玩的地方我都要去。

我還要飛到太空，首先到太陽，數數有多少機器人在那裏探測；再去月亮看看嫦娥是不是在跳舞，小玉兔是不是還在搗藥。

最後，我就飛回上海啦！

假如作文600字 篇2

假如我是一片葉子，我會盡我所有的力量去幫助別人。

有一天，我被一陣狂風颳到一個對我來說很莫名其妙的地方，“嗚嗚嗚嗚”是誰的聲音，我順着它的聲音找到了它，原來是小熊羅米，我飄到它的窗前，問道：“羅米，你怎麼了怎麼哭了？”小熊羅米說：“我和表哥兩個人經常一起寫信，可是我沒有紙了，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”我聽了就毫不猶豫的把我珍藏的小葉子給小熊羅米，羅米看了咯咯咯咯地笑了起來，我就悄悄地飄走了。

我飄到了小河邊，剛想休息一會兒的就看見小螞蟻米莉在河邊焦急地走來走去，我飄過去問她：“米莉你怎麼了？”米莉回答說：“河那邊的姑姑生病了我想過和去看看她，可是河太深，我根本過不去。”我聽了想都沒想直接跳進水裏，小螞蟻米莉看懂了我的意思，從岸上拿起一根很小很小的樹枝，跳到我身上，慢慢慢慢地劃到了米莉的姑姑家。米莉謝過了我，就進屋去看它的姑姑了。

我又開始飄，邊飄邊欣賞風景，不知不覺就飄到了森林裏，我看見小猴子屹立一家人再造房子，明明他們造完房子就會有新房子住了，可是他們卻悶悶不樂，我飄過去，問：“屹立，你們怎麼都悶悶不樂啊？”小猴子屹立聽了說：“我們南面的木頭不好，是因爲經常有人來破壞，所以造房子用這些木頭也不行，北面的木頭很好，可是太遠了我們根本過不去。”我聽了對小猴子說：“只要你經常給樹澆水、施肥、鬆土樹就可以長得健壯了，還有就是你給我一把斧頭，我去北面給你們採木頭。”然後小猴從抽屜裏給我找出了一個斧頭，我就一下子飛到了北面，不到半小時我就回來了，我對小猴說：“這是你要的樹枝，這些葉子就當做屋子裏的裝飾吧！”小猴子聽了感激的都不能說出話來了。最後我和小猴子的一家子合了一張影，我就飄走了。

我還幫助過很多很多的動物，我們人也是這樣，向“我”這片葉子一樣。

假如作文600字 篇3

古語有云：紅顏禍水。確乎如此，古往今來，英雄難過美人關，似乎成爲了一條歷史的定則。比如貂蟬，比如虞姬，比如楊玉環……

假如我生有漂亮的容貌，我願意化作遠古的西施。

我知道，我只是勾踐手中的一粒棋子，他送我到夫差之前，其心之險惡，我早已瞭然於胸。我在夫差面前強顏歡笑，裝嬌作嗔。一個堂堂的國君被我玩弄於股掌之間，而我卻被吳王玩弄於股掌。說實話，我若真爲西施，當助吳王一臂之力，掃平越國。勾踐是個小人，小人不當稱雄於天下……假如我生有漂亮的容貌，我願化爲秦漢之間的虞姬。當年霸王項羽，一代豪雄，爲了我迷失了本性。萬夫不當之勇化作了我眼前的舞劍助興，豪情壯志變成了柔聲細語。雖然，他雄風依舊，但心中的恨意與霸氣卻早已化爲一腔似水柔情，終日飲酒作樂，不理政事，從范增的告老還鄉，我看出了大王日後的失魂落魄……

如果我真的是虞姬，定當於甜言蜜語中略指出項王的不當，亡羊補牢，爲時未晚。項羽亦人傑，比之劉邦日後之心狠手辣，烹走狗，藏良弓，強之百倍。人傑，理當得天下！假如我生有漂亮的容貌，我願成爲楊貴妃。我不會讓當年的唐明皇只擺到在我的石榴裙下，我不想讓一位明主沉溺於酒色之中，把大唐江山斷送。我不能讓一腔富國強邦之志，化作“爲伊摘得明月歸，笑語不絕永相隨”。我會及時制止他任命我的無能兄弟爲相的愚蠢之舉，我能讓安祿山的狼子野心原形畢露。我應當幫助皇上創下無與倫比的盛世，而不是把唐王朝毀於一旦。假如我生有漂亮的容貌，亦當做貂蟬，我要用美色迷失呂布的野心，他固然勇猛，卻無智無義，我必以軟聲細語，攜呂布飄然於江河湖海、崇山峻嶺之中，與世無爭，不愧於“古代四大美女”之稱……

假如作文600字 篇4

如果問我最想做哪一個器官，我會毫不猶豫地回答：“我要當一雙眼睛！”

當一雙眼睛？不要驚奇，很快你就會明白做眼睛的好處了！

假如我是一雙眼睛，我一定要做孩子的眼睛。透過這雙眼睛，我會讓那天真無邪的小生命發現世界之美。我會教她看遍世間萬物，看遍各種顏色，看遍各種各樣的美。我會教她，那紅色是象徵生命、象徵熱情的顏色，那白色是象徵美好、象徵純潔的顏色，那藍色是象徵廣闊、象徵柔情的顏色，那……不只是美，還有醜，我要教她看懂這個世界。

假如我是一雙眼睛，做老人的眼睛也是種樂趣。年邁的老人，眼睛也許有些渾濁了，也許看不清東西了，但沒關係，我會和他一起聽，我會“聽”他的喃喃自語，我會“聽”他講述他的一生，他的成功，他的失敗，甚至他的碌碌無爲。這時的我，會不會像一個喜歡趴在老人膝上的孩子？不，我不是孩子，我懂得老人，懂得他的欣喜，懂得他的悲苦，畢竟已經陪伴了他一輩子了，我想我是懂得老人的。我會陪伴他，用心，做眼睛的心，去傾聽他，理解他，懂他，伴他眺望那看不清的，模糊的未來。

如果無法改變，做壞人的眼睛也不錯啊！沒有一個人生下來就是壞蛋，我想，他只是看錯了，看多了：錯將美麗看成邪惡；看多了骯髒，以爲這個世界沒有純潔。我要他不再看向黑暗，要他看向光明，要他看到每個人真心的笑臉，尤其是孩子的笑臉，我相信那是世上最純淨的聖地，那樣的純潔一定會感動他的。當一滴清澈的眼淚從我這裏流出，我相信他就已經懂得了這個世界，相信他心中原來的那道傷痕已經癒合了，也許還會有傷疤，但我相信那隻能證明他曾錯過，不能證明他現在或是未來永遠會錯下去。

眼睛是心靈的窗戶，愛護它就是愛護你的心。

假如作文600字 篇5

曾經，我想過用魔法把我變成一條溪流，現在終於有機會了。

從前，我在峽谷裏穿流，草叢茂盛，大樹也有許多棵，除此之外，草叢裏還有蝴蝶、花兒、青蛙、小螳螂、蜜蜂、蟈蟈兒……我每天都過得開心。早晨，一曲悅耳動聽的歌聲把我喚醒，這些伴奏的角色是誰呢？我睜開眼睛一看，原來是小螳螂、蜜蜂、蜻蜓、彩蝶、草兒和花兒們在進行一曲美妙的交響樂呀！我聽到他們唱的是一支綠色的歌，在綠色的歌裏好像還飄着金色的夢，那麼優美，那麼令人嚮往……

就在今天，我一直長眠不醒，只聽見耳邊傳來“咚”的幾聲，我睜開眼睛一看，一羣陌生人拿着電鋸在伐樹。在這時，我傷心地喊道“求求這羣陌生人了，不要砍了，嗚嗚嗚嗚……不要砍了，嗚嗚嗚嗚……”但我卻是小溪，人類根本聽不懂我說的呀！過了幾個星期，一羣人類搭建房子，搭完後，這些人喝了一些飲料，喝完了，丟在我的身上，讓我十分傷心。

直到有一天，一隻小燕子飛到了我身邊，對我說：“嘰嘰喳喳……明天到山頂來做客呀！這次要開世界環保日，一定要來哦！嘰喳嘰嘰嘰喳……”我聽這話，心想我這麼髒，竟然還有人要我去做客，我一定去！我下定了決心，向山頂奔騰而去。

到了第二天，我來到了山頂，只見“人山人海”有許多無家可歸或髒兮兮的小生命們。過了一會兒，小燕子問我：“以前，你的生活是怎樣的？”我回答：“以前，每天早上都聽見一曲樂曲，十分好聽，鳥語花香，快樂極了！”小燕子又問我：“那現在的生活有什麼改變呢？”我回答道：“現在，我的生活十分不開心，身上都是被人類給弄髒的，讓我十分傷心！”“那你希望人類怎樣保護環境呢？”小燕子又再次問我。我回答道：“我希望人類愛護環境，不亂扔垃圾，多植樹造林……”說到這，我不想再說了，哭着跑走了。

我把自己又變了回來，心想：人類這麼不保護環境，使大自然變得一點兒也不美麗，我一定要好好保護環境！

假如作文600字 篇6

歲月匆匆，花開花落。學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

我永遠忘不了，這美麗的母校——南園學。在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽變得勇敢。在這裏，我們受到了嚴格的教育；在這裏，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裏，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裏茁壯成長。

我永遠忘不了，那敬愛的.老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記，你對我的教育、照顧……

更加是忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成爲遺憾。在母校裏，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了！

即將要說再見了，母校！

假如作文600字 篇7

假如時光能倒流，我一定會穿梭過去，對她說聲：“對不起！”

崔馨悅是我小時候最好的朋友。我倆的友誼好的讓人羨慕，我們一起玩，一起分享美食，互相訴說苦惱，祕密……我們倆就像連體嬰兒。

記得我第一次回南京上學時，她哭得稀里嘩啦。直嚷：“南京有什麼好的？她爲什麼要去？嗚嗚......”，直到有一天......

那天是我的生日，崔馨悅一大早就來到我家，笑着從口袋裏掏出一個東西，捧在手心：“小藝，你猜我送你什麼？”“額，不知道哎……”“哈哈，就知道你不知道！”她滿臉漾着笑，慢慢攤開手，手心裏居然是我不見了很久的最心愛貝殼手絹！我頓時又惱怒又傷心，“你幹嘛偷我的手絹？我可是把你當最好的朋友看的！沒想到你居然......我哭着跑回家，只留給她一個令她傷心的背影，我聽到她隱隱約約在後面喊：“小藝，小藝！”，但我沒理會她。最好的朋友居然欺騙了我，一肚子的委屈，想找人宣泄卻再也沒有人像曾經的馨悅那樣來供我傾訴了，耳邊呼呼的風聲似乎在嘲笑我，使勁地颳着我的臉龐，寒着我的心……

在我下一個生日時，我收到一個包裹，上面寫着“小藝收”，開啟包裹，裏面是我最喜歡的貝殼手絹，還有一封信，我知道只有馨悅最懂我，我誤會了她...…此刻已近黃昏，夕陽斜照在窗戶上，再反射到這包裹上，暖暖的，我明白了一切，眼淚奪眶而出……

現在我老家的舊房子拆了，再也見不到崔馨悅了，如果時光能倒流，我一定要穿梭回去，真摯地對她說一聲“對不起！”

假如作文600字 篇8

光陰似箭，我已經成爲市長了。由於近日我市教師給孩子們的平均作業數量不停地往上漲，許多孩子都叫苦叫累，甚至還有孩子們細心給我和教育部部長寫信，請求我們停止老師佈置作業的工作，所以我命令教育局長停止考試和佈置作業。

可孩子們是歡呼了，但又有不少老師和家長投訴。如果沒有了考試和作業，人才也就選拔不了，那麼國家的棟樑不就沒了。我想了想：也是，如果再這樣下去，整個國家不就一團糟嗎？

我想了一宿，終於有了一個新的辦法——採用積分制度，就是在孩子上課時認真聽講、積極回答問題正確的有五積分，接着，在升學或找工作時，積分數量達到一定程度就可以入圍，至於限制多少積分還得看學校和公司的要求。

我迫不及待地下達的命令，雖然還有一些想不開的家長反對，但是大部分家長同意了，當然因爲我第一次使用這項規定，所以還需要觀察一段時間。

幾個月過去了，我每天觀察一所學校的監控，發現孩子們已經開始積極舉手發言。我還透過統計表發現本市的升學率都十分高，從本市出來的人才也非常多，我鄰居家的孩子就是個例子，你瞧，自從有了積分制度後，他本來毫無興趣的學習生涯變得有趣起來，他的家長經常對我說：“市長啊，真的謝謝你，以前我們家孩子經常抱怨學校不好，現在有了這些積分制度，他的興趣大大提高，每天炫耀他的積分……”

不過這也是一小部分功勞，只希望當市長的我還能爲本市做更多的貢獻。

老師點評：發現問題不難，關鍵是找到解決問題的辦法，你的想象有層次，能解決問題很好，期待你爲“本市”做更多的貢獻。

假如作文600字 篇9

你有做過什麼不可挽回的事嗎？假如時光能夠倒流，你會努力去改變那件事嗎？

我就做過一件不可挽回的、令我後悔的事，假如時光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。

那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶着游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。

剛開始，我帶着表弟乘風破浪，隨着波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲裏傳出好遠。

一個多小時後，我厭倦了，帶着表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想着他也很會游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什麼貝殼的大岩石上休息。

暖暖的海風撫摸着我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打着我浸在海水裏的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。

不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。

我看到表弟帶着他的藍色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在衝我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點點頭，打算離開。

就在這時，一個大浪帶着澎湃的聲音翻卷過來，我着急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也着急了，他使勁划着水，想趕緊離開。可是，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。

我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽着表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好後悔。

假如時光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護着他，不讓他受到任何傷害。

假如作文600字 篇10

或許我會選擇留在城市，繼續一個人的拼搏，拼盡全力，撞無數遍南牆，在無人的角落裏無數次默默哭出聲。

所有委屈都要自己嚥下去，因爲對別人無法說，也不能說。

到了那時候，是否也會懷念起來，當初一個人悠閒地在家翹着二郎腿，開啟電腦，聽着音樂，在電腦鍵盤上迅速敲擊，與客戶交流的自由愉快日子？

到了那時候，是否也會突然懷念，當時因爲在電腦前待了太長時間，被輻射的頭疼脖子疼，頸椎也不太好的感受？

我想，這些我都不知道答案。

同樣這個假設，目前看來也不太可能實現。因爲——

那些屬於自己的情懷、屬於自己的言語，都需要有一個足夠大的出口，來發泄，來得到自我價值感。我在做好工作的同時，也有着書寫自己靈魂的慾望。不爲賺錢，不爲功利，不爲任何人的肯定，只爲書寫我自己。

這也意味着，那些不想去做的事情，可以暫且緩緩。

有靈感的時候，可以多寫寫；沒有靈感，也不必搜尋枯腸，有時間就多去輸入一些，學習一些。順其自然。

“慢就是快。”我現在漸漸懂得了，曾經高中老師對我們說的這句話，彼時他說的是做題，而被我用在寫作方面。現在我用它來告訴自己，寫文章也從不追求數量，而是重在質量。假如產量多、但產出來的都是垃圾，我也不會快樂。

我不害怕江郎才盡，我更願意相信細水長流。靈感是這樣，熱愛是這樣，信仰也是這樣。

雖然從少年起，我就想做個精緻的利己主義者，可是現在看來，我還差點火候。還是聽從內心，順遂自然吧。

聽從內心的召喚，守住寫作的本真。即便賺錢恰飯重要，但守護自己的靈魂也同樣重要。寫一寫那些真心的東西，也很有用。