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假如時光可以倒流作文合集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的假如時光可以倒流作文,歡迎閱讀與收藏。

假如時光可以倒流作文合集10篇

假如時光可以倒流作文1

在現實生活中,沒有後悔藥,事情錯了,就是錯了,只有改正,纔是辦法。

現在,每當我想起那件事,還心有餘悸。

記得那一個星期,我們班的小潘同學偷偷帶零食回校,並分給大家吃,我也吃了,幾乎全班同學都吃了。俗話說:紙包不住火。最終,偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發現了。老師嚴厲地批評我們:違反學校紀律,缺少正義之心,長此以往,班風不正,學風不立!

聽着老師的批評,我慚愧懊悔——我怎麼會那麼貪吃,無視學校紀律,同流合污,枉爲體育課代表!

假如時光可以倒流,在那天傍晚小潘分給同學們吃的時候,不,是在那天早晨,我看見他帶零食回來炫耀的時候,我就該嚴肅地對他說:“小潘,學校規定不能帶零食回來,你應該主動把零食交給老師,向老師認錯。”倘若他不聽勸告,我就對其他同學作出警告——不能吃零食,這是違反學校規定的。而我還會去找班長,告訴她這件事,然後我們一起去告訴老師,讓老師知曉,及時教育。哪怕這會引起小潘的不滿,我也不會退縮,因爲我是爲“大局”着想啊!

試想,這次偷帶零食並分吃零食的行爲不被制止,會讓同學們產生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去,大家會互相包庇,互相遮掩,爲了躲避老師、吃到零食而想方設法,還有心思在學習上嗎?不正的班風就會出現不良的學風,長此以往,我們用什麼成績回報家長、回報老師?

假如時光可以倒流,我這樣做,不但彌補了自己的錯誤——跟着吃零食,還拯救了其他同學,這該多好啊!

假如時光可以倒流,我會不假思索去制止,不讓錯事收藏列表上多加一處“光彩”。

假如時光可以倒流作文2

假如時光可以倒流,我會好好去陪伴自己的太奶奶。

太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每天從學校把我接回來,太奶奶在家中的竈爐中已燒起了火,拿着火鉗夾了個山芋在火中烤着,常常是我還未進家,便早已聞到了濃濃的香味。一進門,在那桌上已放了一個碗,碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑着看我吃它,心中覺得暖暖的。可自己卻沉迷於玩遊戲,只有在累時纔會去找她。

有一年冬天,太奶奶抓着我冰冷的手放在火爐前暖暖,生怕我會感冒了,可她和我卻怎麼也沒有想到,她自己卻因爲生病而倒下了……

“媽媽,太奶奶不就是睡着了嗎,爲什麼要躺在櫃子裏呀?”我望着靜靜躺在裏面的太奶奶,不解地問。可媽媽沒有理我,只是看着我嘆了一口氣,自言自語地說着:“奶奶再也不會醒來了。”我不相信,便在外面想着法地想將她逗醒,可她平日裏愛笑的臉上卻始終沒有浮現出一絲笑意。慢慢地,我也困了,在一旁睡着了,直至後來,我才終於明白,再也沒有人會像她這樣疼愛我了,再也沒有那熟悉的烤山芋了。

我再也無法去愛她,欠一句:“我愛你!”

現在在城市中,很難再見到那熟悉的火爐了。在街邊走着,偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時,也便會習慣停下來,買一個。可過了這麼久,自己卻始終也沒有找到那熟悉的味道了,這件事便一直纏繞在心中,無法釋懷,成了一個無法彌補的遺憾。而現在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。

假如時光可以倒流,我定不會讓自己再留下遺憾。

假如時光可以倒流作文3

假如時光可以倒流,我要到恐龍時代看看。看看恐龍到底有多麼龐大,是不是真想書裏、電視上所說的那樣能個把一個巨大的岩石踩得粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地。要是真能看到的話,場面一定很壯觀。

假如時光可以倒流,我要到遠古時代看看。看看原始人長的怎麼樣,會不會說話,他們又是怎樣生存的,和人類又有什麼相似的地方,又有什麼不同的地方。看看什麼是書上說的猿,他們又是怎沒生活的。我還要看那時候的魚,看看它們是用什麼呼吸的,體型又是什麼樣的,是想恐龍那麼胖的,還是像螞蟻那麼微小。朋友們,如果在21世紀裏能把搞得一清二楚,那我一定成爲一名古生物學家。

假如時光可以倒流,我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦朝的時候,勞動人民是用雙手建成的。那些砌長城的條石,一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車,沒有起重機,我要到長城去看一看,看看人們是怎樣搬條石的,真的是用肩扛手擡的嗎?還是有外星人來幫忙。我相信,能解開這些謎的人,一定能驚動世界。

假如時光可以倒流,我要到唐朝看一看,中國歷史上唯一一位女君王——武則天,是一個什麼人物,在那樣的時代,男女是平等的,爲什麼他一個女子竟能夠把天下都統治的那麼平靜,啊,我真想去看看啊!假如時光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔到底是怎樣建成的;假如時光可以倒流,我要到……

我相信,時光要是真的能倒流,許許多多的迷也都能解開了。

假如時光可以倒流作文4

時光荏苒,轉眼已是遲暮。

頗有些年月的水泥房裏,滿頭白髮兩眼渾濁的老人躺在躺椅上,僵硬地轉動着脖子想讓視線去追逐那高飛的鳥兒。

看了許久,待第無數只鳥從他的視線消失之後,一聲沉重的嘆息聲毫無預兆的在潮溼陰暗的房間裏響起。

這一生,他在無數個城市裏駐留過,幹過無數份工,曾一度認爲自己很是富有,老時卻只能躺在破舊的躺椅裏,靠着微薄的社會保障金和鄰里的接濟艱難度日。

這一生,他有過嚴父慈母,卻因爲自己對外面世界的渴望,在一個沒有他陪伴的早晨,雙雙離世。

這一生,他有過兩個妻子,一雙兒女,老態龍鍾之際卻無一人照拂。

這一生,他附庸風雅般地將買回來的書堆滿了整個書架,卻無奈地發現,沒有一字能看懂。

父母當時諄諄教誨和離校時老師那滿是失望的眼神還歷歷在目,卻早已沒有了當時義無反顧離開故鄉時的那份自信。

一個還未成年的孩子,放棄了未完成的學業,放棄了關心愛護自己的父母,帶着滿腔的熱血離開了熟悉的家鄉,向着未知的世界闖蕩。

對於他人的欺凌和排擠,他曾無數次躺在牀上抹淚,卻從未想過要回家向父母訴苦。是因爲沒幹出名堂不想回去後讓父母受人白眼,還是潛意識裏不願讓人知道自己是山裏的孩子,他已經分不清了。只記得當他帶着那所謂的成功回鄉之際,得到父母早已離世時那滿腔的懊悔。

老人渾濁的雙眼溢滿了眼淚,他感覺他似乎回到了那個清晨,母親在身後督促他學校裏種種要注意的事宜,老屋旁那顆槐樹枝葉還依舊繁密,他還是揹着那只有些破舊的書包,穿着母親親手縫製的鞋,踏上了去學校的路。

假如時光可以倒流作文5

假如時光倒流,我一定會說出那句一直想說而未說出的話。

週五那天下午,我得知一件事,我聽後非常難過,得了第一名的.喜悅,都不知道飛到哪裏去了。剎那間,我的心好像被刀尖刺了幾下,嗓子眼裏好像有什麼東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說:“韓老師去鄉下支教,這已經是一個不可改變的事實了,別哭了,沒準,到畢業的時候,韓老師還會回來跟咱們拍畢業照呢!”說完之後,她走了,我繼續趴在那裏心裏想,從學前班開始就一直是韓老師教我們,都已經五年了,爲什麼偏偏這個時候走呢?就這樣,我趴在那裏整整哭了一個大課間。

最後一節課,同學們都知道韓老師要下鄉支教,都嚎啕大哭起來,韓老師竟然還裝作不知道,說:“你們都哭什麼,”有位同學大膽地站起來問老師:“老師,您是要去下鄉支教吧!”老師想了一會兒,對同學們說:“人生總要有分別的,你們別這樣。”我看見老師眼睛都溼潤了,但老師還一直在那裏強忍着淚水。突然一個同學站起來說:“媽媽,您辛苦了!”這句話深深的印在了我的心坎裏,我也特別想說一句,可是,我還是被“害怕”打敗了,我害怕說到一半,自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半,同學們也控制不住自己。可是,這畢竟是韓老師給我們上的最後一堂課呀!

如果時光能夠倒流,我一定會鼓起我的勇氣,對韓老師說一聲:“媽媽,您辛苦了!”

假如時光可以倒流作文6

時光如白駒過隙,匆匆而過;時光如流星劃過,悄然逝去;時光如飄零的落葉,永無歸期。

隨着時間的流逝,我已步入中學,即將開啓我新的人生歷程。這段時間裏,我困惑過也迷茫過,我卻總能認清自己,勇敢地面對挑戰,支撐我給予我力量的是我的爺爺。

我出生在一個貧困的農村家庭,雖然日子清苦,卻也別有一番樂趣。自我懂事起,便喜歡黏在爺爺身邊,每天陪他看看電視,喝喝小酒,日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口,我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼,但是我總會撒嬌的圍着爺爺跑來跑去,嘴裏不停的嘟囔着:“爺爺壞,爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑,一邊啜着小酒,一邊不住的撫着我的頭。等我跑累了,便會撲在爺爺懷裏,爺爺會很仔細地餵我吃飯……一切是那麼美好。沒想到會有這麼一天……

家裏鋪天蓋地的白,很多人來來往往。我四下裏尋找爺爺,卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁,卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊!上面多的是溝溝壑壑,多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡;兩隻眼睛緊緊的閉着,深深的凹陷下去,是爺爺!

我瘋了似的喊着,鬧着。屋裏的人隨着我的哭聲又啜泣起來。終於我累了,歪坐在地上。奶奶扶我起來,遞給我一張紙,上面是爺爺爲我抄到“小九九”,工工整整。我把它貼在胸口,我的淚又來了。

現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大,卻更加懷念過去。假如時光可以倒流,我多麼希望爺爺可以再咬我一口,而我也可以再喊他一聲:“壞爺爺。”

假如時光可以倒流作文7

回顧過去,再看看未來,有多麼大的變化啊!在以前的世界裏,現在我們都會在幹什麼呢?讓我們坐着“穿梭機”來到六年以前,去看看以前我們的故事

我清楚記得挑食的自己因爲貪吃,吃壞了牙齒,到現在還有兩個黑乎乎的牙洞。那時,我非常愛吃糖,也一天到晚把糖含在嘴裏,睡覺時都含着糖。那時,媽媽不讓我吃糖,生怕我蛀牙,可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃,我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久,媽媽還被矇在鼓裏。直到有一天,我牙疼的厲害。媽媽急忙把我帶到醫院檢查,檢查結果出來了,我是因爲糖吃太多,導致蛀牙。就因爲當時的貪吃,導致我現在還爲它發愁。

假如時光可以倒流,我一定好好聽媽媽的話,不惹媽媽生氣,也不讓媽媽擔心。那次,我和媽媽在路上閒逛。因爲媽媽要去買一些生活用品,讓我在原地等她,不要亂跑。那時的我對外面充滿好奇,我便把媽媽的話當成耳旁風,我到處亂走,看到一個工地,我在那兒一動不動的看着,哪知從天而降,掉下來一塊木板,正好砸到我的頭部,我暈了過去,不知後來發生了什麼。我醒來的時候已經在醫院了。一睜眼,便看見媽媽,媽媽的眼睛紅了,我後來才知道,自己是被木板碰了頭,媽媽陪了我一整夜。

假如時光可以倒流,我一定會改變現在,做更好的自己。可是,我明確的知道,時間不可能倒流,所以我們只能珍惜現在,才能把握未來。

假如時光可以倒流作文8

假如時光可以倒流,我要到恐龍時代看一看,看恐龍到底有多麼龐大,是不是真的像書上、電視上說的那樣,能把一塊巨大的岩石踩得粉碎,一叫起來,那聲音能震撼天地。要是真能看到的話,場面一定很動人哦!

假如時光可以倒流,我要到遠古時代看一看。看原始人長的什麼樣,會不會說話。他們又是怎樣生存的,和現代人看什麼相似的地方,又有什麼不同的地方。看看書上講的猿,他們又是怎麼生活的,是像恐龍那樣龐大呢,還是像螞蟻那麼微小。朋友們,要是能把這些搞的一清二楚,那你一定能成爲一個著名的考古學家。你相信嗎?

假如時光可以倒流,我要到秦朝去看看。聽說萬里長城是秦始皇的時候,勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石,一塊就有兩三千斤重,那時沒有火車,沒有起重機、我要到長城去看看,看看人們是怎樣搬石條的,是真的用肩扛用手擡的呢,還是有外星人幫忙。我相信,能解開這個迷的人,一定能驚動全世界。

假如時光可以倒流,我要到唐朝去看一看,中國歷史上唯一一個女君王——武則天到底是一個什麼人物,假如時光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔是怎樣建成的,假如時光可以倒流,我要到······

我相信,時光要是真能倒流,許許多多的謎也可以解開了。

假如時光可以倒流作文9

俗話說,世上沒有後悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流,我不會去幹驚天動地的大事,而要完成一件小事。

那是晴朗的一天。中午,我們站好路隊回家。走在林蔭道上,我不停地用手捅在前面走着的黃佳輝,給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我,最後實在是忍無可忍,大叫一聲:“別說了!

”狠狠地打了我一下。正在這時,老師快步走過來,一把把黃佳,一把把黃佳輝拉出來,不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了,我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭,那一天黃佳輝留了很晚纔回家,連班車也沒搭上……

假如時光可以倒流,我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝,一定不會叫他的外號,更不會跟他講我新編的笑話!

黃佳輝有許多優點,他做事從不拖拖拉拉,一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的讚賞,博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過後,黃佳輝好久都沒有理我,如果時光可以倒流,我一定不跟他講小話,這樣我們還可以一起玩,一起討論問題……

事後,我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中,抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流,撫平我們心中的傷痕,讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝,我承認我錯了,不知能否原諒我,讓我們一起玩,一起討論問題?

假如時光可以倒流作文10

八年前,我還是一個什麼都不懂的小女孩揹着.書包高高興興的去上學了,一晃八年的時間過去了,我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了,我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了。回憶起往事,我真的浪費過許多時光。我比較貪玩,有時還會玩過了頭。還很粗心大意,失去了太多冤枉分數,還有很多很多……假如時光可以倒流,我一定會認認真真的讀書,與朋友和睦相處,讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語,,要三門功課齊頭並肩。在吃飯時,也不會挑食了。假如時光可以倒流,我一定會聽爸爸媽媽的話,不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我,但他們不理解我。他們只看到了我的表面,一點也不瞭解我的內心。在他們眼裏,只有瘋狂的學習纔是出路,從不去考慮我的感受。一次,我正在房間裏專心致志的寫作業,突然,媽媽大聲的叫我過去,我以爲是媽媽買了好東西,想給我呢。結果媽媽手裏拿3本習題冊和幾本什麼作文書還有英語的什麼聽力磁帶。還對我說:“你馬上就要畢業考試了,多做點題目對你有好處,作文書多看看,多聽聽英語。”“我不是在寒假裏已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎,你怎麼還買啊,想把我累死啊,真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完,拿着書就回到了房間。事後,我十分的後悔,我不該用那種態度和媽媽說話,媽媽也是爲我好,但是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。假如時光可以倒流,我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓它過得有價值,有意義。