人類只發揮了十分之一的潛能說明文

人類學、心理學、生理學和邏輯學的最新發現證實，人具有巨大的潛能。一旦科學的發展能夠深入瞭解腦的構造和功能，人類將爲儲存在腦內的潛能震驚，人平常只發揮了1/10 的潛能，甚至還不到1/ 10，如果人類能發揮大腦一半的潛能，將能輕易地學會40 種語言，背誦整本百科全書，拿12 個博士學位。

人類的大腦是世界上最複雜、也是效率最高的資訊處理系統。別看它的重量只有1400 克左右，其中卻包含着100 多億個神經元；在這些神經元的周圍還有1000 多億個膠質細胞。人腦的存儲量大得驚人，在從出生到老年的漫長歲月中，我們的大腦足以記錄每秒鐘1000 個資訊單位。

現代科學研究表明，像愛因斯坦那樣偉大的科學家，只用了自己大腦的1/10 的功能，絕大部分腦細胞仍處於待業狀態。而巨人腦不同於機器，使用久了會有磨損，而是越用越好用，就像有人學外語，一旦掌握了一兩門外語，再學第三門外語就會容易許多。人在一生中，僅僅運用了頭腦能力的1/10；也就是說，還有9/10 的頭腦潛能白白浪費了。而最新的研究更進一步指出，以前人們對頭腦的潛能估計太低，我們根本沒有運用頭腦能力的1/10，甚至連1/100 也不到。因而安東尼·羅賓毫不誇張地說，人腦的潛能幾乎是無窮無盡的！醫學在發展之初，所作的主要研究不外乎是病理的分析、歸類、以及處理病理的方法，隨着知識漸增，慢慢有了預防醫學，最後纔對“健康的人”發生興趣。很多研究剛開始的時候都是分析、處理病理方面的問題，及至具有了某種知識水準和技術之後就發現要想深入瞭解人，必須研究健康的人才行。事實上，研究健康的人也是發揮人的潛能的唯一途徑。

人類正處於進一步發展的轉折點上。人類進一步的發展，有賴那些承認“人只發揮了極小部分潛能”的行爲科學家來領導。這種發展引發了當代最具挑戰性的問題：如何才能幫助人發揮潛在的9/10 的潛能？人究竟有哪些潛能？人類潛能是一個比較新的研究領域，在這個領域內急需建立基本的研究框架，同時敢向勇敢的先鋒科學家挑戰。當今是個心理學的時代，心理學的新趨勢是注重“如何幫助健康的人發揮潛能”，一般的有識之士對這個主題也都非常感興趣。

研究人類潛能不僅激發了科學家和一般人的興趣，未來的遠景也有重大的意義。探索人類潛能可以作爲廣泛的訓練計劃的基礎，也可以滿足各種領域的不同需要。長久以來，人們一直致力於尋求整個科學的有系統、有組織的原理，研究人類潛能很可能找到這個問題的答案。世界各國對於研究人類潛能重視的程度不同，從前蘇聯1964 年發表的官方消息可以看出，前蘇聯的行爲科學家極爲重視人類潛能的研究。

人類學、心理學和生理學、邏輯學的最新發現證實，人具有巨大的潛能。

著名的前蘇聯學者兼作家伊凡·業夫裏莫夫指出：“一旦科學的發展能夠更深入瞭解腦的構造和功能，人類將會爲儲存在腦內的巨大能力所震驚。人類平常只發揮了極小部分的大腦功能，如果人類能夠發揮一半的大腦功能，將輕易地學會40 種語言，背誦整本百科全書，拿12 個博士學位。”這種描述並不誇張，而是一般人所接受的觀點。

如何發揮這種巨大的潛能呢？這是一個牽涉既廣而又複雜的大問題。

同一消息指出，一些十分優秀的前蘇聯科學家曾積極研究人類潛能的因素，以及如何發揮人類潛能。加州大學洛杉磯分校研究腦的愛迪博士及其同事也從事相同的研究；他們對人類潛能都抱着樂觀的態度。他們最近的研究發現，腦的功能非常微妙、複雜，幾乎無所不能，並且提出了一個令人難以置信的假設：“就實用的目的而言，腦的創造力是無窮無盡的。”如果神經學和心理學的發展能夠使腦的功能完全發揮，會有什麼後果呢？會不會有些國家偷偷地利用這種發現使其科學家和政治家發揮超天才式的能力，影響政治學家所謂的“權力平衡”？從上述的兩位科學家的聯合研究可以看出，積極研究人類潛能的重大意義。在哈佛大學及史密斯桑尼亞天文臺研究的美國科學家沙岡博士，和在史坦貝爾格天文研究院研究的前蘇聯科學家沙可洛夫斯基作了一個驚人的推斷：銀河系中可能有一百萬個相當進步的文明存在。沙岡博士估計，像地球這樣的行星，每隔一千年，便會有外太空文明中的“人”造訪。沙可洛夫斯基更進一步指出，沙岡博士所作的估計太保守了。

這兩位受人尊敬的科學家的推測，使以往被視爲無稽之談的事變爲可能的事。如果，的確有外太空人存在，我們這輩子很可能就會碰上。爲了整個人類的生存，我們必須發揮潛能。