關於尋人啓事作文集錦9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的尋人啓事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋人啓事作文 篇1

姓名：李詩琪

性別：女

出生日期：20xx.10.28

失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班

失蹤時衣着：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。

失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促着正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎麼辦啊！！都怪組長！！哼！怎麼辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！！！！

前科：有點精神病

聯繫方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房

聯繫電話：**（李詩琪）

尋人啓事作文 篇2

今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啓事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。

老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特徵，這對我們來說都不難，因爲畢竟一起生活了16年了，而且他還是自己最親近的人，當然會記住了。同學提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特徵。有的同學思考了一小會，然後寫上了自己媽媽的年齡和外貌特徵。老師走了一圈，看了看大部分同學寫的，說，很好，看來同學們都寫完了呀，看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接着又說，啊，一條會有點難，因爲這要寫媽媽臉上的特徵，或者是身上的特徵。知道臉上的特徵是什麼嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那麼一顆痣，可是她在哪裏呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有啊？胡亂的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學，他們也是皺着眉，低着頭，冥思苦想。同學們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來着，他在哪裏呢？同學們都互相糾結着，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經一目瞭然，接着他又說，然後再寫媽媽今天穿的什麼顏色的衣服和什麼顏色的鞋子，還有什麼顏色的褲子？然後寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來着？我皺着眉頭，在那裏真的非常非常認真仔細的回想，可是就是在腦海裏回想不出來。我看了看自己四周的同學，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關心，我們一直以爲對他們的關心已經夠多的了，平時同學們穿了什麼牌子的鞋？或者穿了什麼牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什麼樣顏色的衣服？我們卻記不住了。

回到家之後，我讓媽媽寫一則尋人啓事，是尋找我的尋人啓事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什麼樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關係有點太少了吧？

尋人啓事作文 篇3

尋找一位書蟲，身高約一米六一。圓臉，此人風趣幽默。不胖不瘦（好像誇張了點）大大的眼睛，水淋淋的。愛哭（這是最明顯特徵），性別：女。學歷：小學六年級。成績不是數一數二，但也不錯。她一向馬虎，做數學作業把‘0’寫做‘6’，過程對了結果錯了。不只是數學，記得有一次，他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她，屢教不改真是“孺子不可教也”啊！

不過她又一個優點，愛看書。不過她一粘上書就下不來，叫她吃飯，她繼續看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉，她再拿一本。這種場面，誰看了不氣呀？她媽媽都氣得冒煙啦！哎！拿她沒轍。

此人決對數純種高音喇叭，她一說話幾十個人都聽得到，她一吵架呀！整棟樓都聽得見。有一次，她和她媽媽爲一道題爭論，鄰居們都把頭往裏望，還不時地嘀咕兩句。啊！不好她來啦。這個話題就到此爲止吧！

她不喜歡穿裙子，一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事，可以說除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對穿着很挑剔，這是因爲她不喜歡逛商場，挑剔一點可以少逛一點超市。

此人可以說是特長生，她擅長鋼琴（不過不是很好）她喜歡音樂，她喜歡古典音樂，天天有事沒事的就放音樂聽，據說有的同學給她打電話，她次次都在聽音樂。（我認爲這也太巧合了吧）

我和此人是很好的朋友，我可以這麼說，她的腦子裏有一大部分都被幽默細胞給霸佔了（指已開發地區）每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時，傻乎乎的她還糊里糊塗的冒出一句：“我做了什麼啦！真是的笑什麼？”看着她一臉無辜的樣子真是不知道說什麼好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理，時不時跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書。可她並不斯文，只有看起書來纔像變了一個人似的。她不喜歡拘束，（說實在的我也不喜歡，像個小鳥關在鳥籠似的，心裏不自在。）她渴望自由。

以上是此人的描述，如有見到者，請把她從書中拉回來。本人會很感激你，有高額獎金噢！（鬧着玩的，我身無分文，我這個月還向我媽媽貸款了呢！）

哦！忘了告訴你們，我就是‘她’！（這話一般人兒我不告訴他。）

尋人啓事作文 篇4

看到兒子拿回來的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點兒都不懂事，一點兒也不聽話，一點兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之餘，我寫了一篇《尋人啓事》來發泄心中的怒火，全文如下：

我有一個好孩子，可是後來丟失了。現在特登報尋找。

他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛學習，做作業非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽話，從來不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛勞動，積極做家務。不玩遊戲，也很少看電視。他性格開朗、活潑大方，在親戚和長輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優良、成績優秀的`朋友。在父母有煩心事時，他不會去打擾，而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲。可是，誰能告訴我，他在哪裏呢？

寫完後，我又看了一遍，不禁感慨萬千，假如我真有這麼一個兒子，那該多麼幸福啊！

當晚，我把這個《尋人啓事》貼在了兒子房間的門上，然後去睡覺了。我想，第二天早上兒子起牀後應該看得到。真希望他能知恥而後勇，向着我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒，我也會很欣慰的。

第二天早上，我發現兒子門上的《尋人啓事》已經沒有了。當我走回自己的房間時，驚訝地發現門上也貼了一張尋人啓事。揭下來仔細一看，我愣住了。

兒子寫的《尋人啓事》，全文如下：

我有一個好媽媽，可是後來不見了。現在特登報尋找。

媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有市長那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛我。在我什麼都不會，只會發出惱人的哭聲時，她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜裏，雖然她很困了，甚至睡着了，但只要我發出一聲哭叫，她就會立刻滿懷關切地抱住我，緊張地檢視我哪裏出了問題，然後再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路，雖然我學了很久，才含混不清地說出了“媽媽”這個詞，但媽媽從來不說我笨，相反，她還興高采烈地親我，誇我聰明，讓我大受鼓舞。

後來我上學了，雖然學習成績不是很好，但她依然很愛我。她說，早開的花不一定會早結果，早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我，她知道，越是成績不好，越需要關心和鼓勵。她還說，相比成績而言，我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯，總是因爲成績不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛

我，因爲我是她的孩子。我也很愛媽媽，不是因爲她是優秀工作者，而是因爲她是我媽媽。

看完兒子寫的啓事，我淚流滿面。做父母的常常會因爲孩子不夠優秀而抱怨他們，但孩子卻沒有因爲我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什麼。真正的愛，不是應該不附加任何條件的嗎？

我擦乾淚，再次來到兒子門前——我要向兒子道歉

尋人啓事作文 篇5

請大家幫幫我們找她。

姓名；春天

介紹；春天是一個淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布穀布穀”……的聲音，那準是她在教鳥兒們唱歌呢！春天也是個心靈手巧的孩子，她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環。春天也是個懂事、乖的孩子，她喚醒草媽媽，幫草媽媽換上新的、綠的頭髮。把沉睡的花兒叫醒，給人們帶來芳香、美麗。………一切變得生機勃勃，真是好不快活。

春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的，希望大家能找到她，她的家人會給你報酬的！

報酬是，一張四季花園4人5天遊。

她的家人；夏天、秋天、冬天。

尋人啓事作文 篇6

讀尋人啓事的時候，女兒正坐在長椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩着椅子，就像母愛，寒冷而鬱悶，女孩無言。

用女孩的邏輯來獎，母親不疼她，母親除了愛好掙錢外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨栽……是女孩母親的定義，並作爲對母親的代稱。

離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條後，終於把計劃變成了現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”

讀着留言，女孩感到報復的快意。

令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啓事。這要花很多錢。女孩心裏高興。

你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

在B市，女孩賣報，做工，只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

半個月後，母親把尋人啓事散發到了B市，這次的尋人啓事擁有一些檢討書的味道：“女兒，回來吧，媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這麼投降，女孩咬咬牙又去了C市。

每天晚上，抱着有尋人啓事的報紙入睡，已經成了女孩離家後的一種習慣。在C市的兩個月裏，沒有新的尋人啓事，女孩感到失落和不安。

後來，女孩終於在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啓事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

給母親打電話！女孩第一次撥通了那個自己私下裏默唸達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩淚流滿面。

合同期總算滿了，女孩風塵僕僕地趕A市，近家情怯，女孩顫抖着手按響了門鈴，開門的卻是陌生人。

原來，爲了籌資找女兒，母親賣掉房子，去了南方。

第二天，報紙上多了一則尋人啓事：尋母，速歸。

尋人啓事作文 篇7

讀“尋人啓事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩着椅子，這就像母愛，寒冷而鬱悶。女孩無言。

用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，並作爲母親的代稱。

離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條後，終於把計劃變爲現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮。”

讀這留言，女孩感到報復的快意。

令女孩滿意的是，母親第二天就調動了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啓事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心裏高興。

你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。

半個月後，母親把“尋人啓事”散發到了Ｂ市，這次的“尋人啓事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧。可不能就這麼投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。

每天晚上抱着登着“尋人啓事”的報紙入眠，已經成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月裏，沒有新的“尋人啓事”，女孩感到失落和不安。

後來，女孩終於在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是“尋人啓事”，而是一則“生日祝福”：“女兒。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。

給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默唸過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。

合同期總算結束了，女孩風塵僕僕的趕回Ａ市，她顫抖着按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，爲了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

第二天，報紙上多了一則啓事：

尋母，速歸。

尋人啓事作文 篇8

有獎找人，有獎找人，現在我急切地尋找一個人，拜託大家幫一下忙。

這位爲女性，年方十一，身高1。53，烏黑髮亮的妹妹頭，左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣，右臉有一快胎記，胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛佔地面積不小，不深不淺。眼睛雖不大，但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚，正好坐落在鼻子的正下方，圓圓的小臉蛋紅通通的，像個猴屁股！她興趣廣泛，吹豎笛，畫畫，做手工，……她都愛幹，她不但興趣廣泛還喜歡看書，什麼《兒童文學》，《快樂作文與閱讀》，還有《安徒生童話》……數都數不清，家裏都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩，天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事，不過也因爲看書惹了不少麻麻煩。記得有一次，她吃完飯後想先看一會書，於是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。＂滴答＂＂滴答＂鬧鐘響了，21：00了！哎呀！作業還沒寫呢！於是她急急忙忙地寫了起來，寫到了22：30，兩個眼皮直打架，只好就先去睡了．早晨又老早起來繼續寫，可苦了她了！

她還有一些多愁善感，雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚，但瞧見一條剛纔還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳餚，小小的心裏還是充滿了感傷。她學習不錯，做事幹脆利落，但偶爾有點馬虎，幾次考試就因爲一點小小的錯誤與100分擦肩而過，慚愧啊！慚愧！

知道她是誰了嗎？等一下，你找到她了嗎？……謝謝，她就是張瀟！您的獎品將在一星期裏送出，謝謝！

尋人啓事作文 篇9

這是一則特殊的尋人啓事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長髮，喜歡紮成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。

這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和夥伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接着一個冒了出來，帶着大家做各式各樣自編的遊戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄雲外了。所以，她的身邊總是圍繞着許多朋友。

這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如飢似渴地大塊朵頤起來。博覽羣書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鑽研笛子呢！

說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。